3ο Γυμνάσιο Πρέβεζας

Τηλ. 2682024777 email: 3gymprev@sch.gr

Επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Λευκάδας

Μάι 20261

30 4 2026 KEPEA Leykadas

Την Πέμπτη, 30 Απριλίου 2026, μαθητές και μαθήτριες του Α1 τμήματος που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων «Τρώω υγιεινά-Μαγειρεύω παραδοσιακά» που υλοποιεί η εκπαιδευτικός Τζανάκη Νικολέττα, ΠΕ04.02, επισκέφθηκαν το ΚΕΠΕΑ Σφακιωτών Λευκάδας, ενημερώθηκαν για την αξία της ελιάς και πήραν μέρος σε διάφορες δραστηριότητες.

Η επίσκεψη αυτή των μαθητών έχει ιδιαίτερη εκπαιδευτική και πολιτιστική αξία. Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά τη σημασία της ελιάς ως βασικού στοιχείου της ελληνικής φύσης, οικονομίας και παράδοσης, κατανοώντας τον ρόλο της από την αρχαιότητα έως σήμερα.

Παράλληλα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παρατήρηση, ήρθαν σε επαφή με την καλλιέργεια της ελιάς, τα προϊόντα της και τη συμβολή της στη μεσογειακή διατροφή. Η εμπειρία αυτή ενισχύει την περιβαλλοντική τους συνείδηση, καλλιεργεί τον σεβασμό προς τη φύση και προάγει τη γνώση για τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Τέλος, η επίσκεψη ενθαρρύνει τη συνεργασία, τη συμμετοχή και την ενεργή μάθηση, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμα ερεθίσματα που συνδέουν τη σχολική γνώση με την καθημερινή ζωή.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Τζανάκη Ν., Μαρκής Κ.

Ολοκλήρωση Π.Σ.Δ. «Γερμανικό Σήριαλ»

Μάι 20261

Ολοκληρώθηκε το Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων “Γερμανικό Σήριαλ” που υλοποίησε η Εκπαιδευτικός Αθανασίου Θεοδώρα, ΠΕ07.

Την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026 έγιναν τα τελευταία γυρίσματα του βίντεο που ετοίμασαν οι μαθητές/τριες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Το σενάριο ήταν το εξής: Μαθητές από τη Γερμανία έρχονται με πρόγραμμα ανταλλαγής και τους υποδέχονται μαθητές από την Πρέβεζα. Τους ξεναγούν στην Πρέβεζα και αλληλογνωρίζονται και στο σχολείο. Οι διάλογοι είναι στα Γερμανικά.

2

 

ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας_Παρουσίαση Εργασιών

Μάι 20261

Stigmiotypo othonhs 2026 05 01 195249

Το σχολείο μας συμμετέχει στο Δίκτυο του ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας Νεάπολης. Την Τετάρτη, 29 Απριλίου 2026, μαθητές και μαθήτριες του Α1 τμήματος που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων «Τρώω υγιεινά-Μαγειρεύω παραδοσιακά» το οποίο υλοποιεί η εκπαιδευτικός Τζανάκη Νικολέττα, ΠΕ04.02, παρουσίασαν την εργασία τους συμμετέχοντας στη δράση του Δικτύου «Διατροφή-Περιβάλλον και Υγεία»..

Η συμμετοχή των μαθητών σε δίκτυο σχολείων για τη διατροφή και η διαδικτυακή παρουσίαση των εργασιών τους έχει σημαντική παιδαγωγική αξία. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές εμβαθύνουν σε θέματα υγιεινής διατροφής, αναπτύσσουν δεξιότητες έρευνας και μαθαίνουν να αξιολογούν πληροφορίες που σχετίζονται με την καθημερινή τους ζωή.

Η παρουσίαση των εργασιών σε ψηφιακό περιβάλλον ενισχύει την αυτοπεποίθησή τους, καλλιεργεί την ικανότητα επικοινωνίας και τους εξοικειώνει με τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών. Παράλληλα, η αλληλεπίδραση με μαθητές από άλλα σχολεία ενισχύει το πνεύμα συνεργασίας, την ανταλλαγή ιδεών και τη δημιουργικότητα.

Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενημερωμένων πολιτών, που μπορούν να κάνουν συνειδητές επιλογές για την υγεία τους, ενώ παράλληλα προάγουν το άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία και τη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα.

Επίσκεψη στη Διεύθυνση Τεχνικών Έργων

Μάι 20261

Stigmiotypo othonhs 2026 05 01 184719

Την Τετάρτη, 29 Απριλίου 2026, μαθητές και μαθήτριες που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων «Γεφύρια ανθρώπων και ανθρώπινων σχέσεων» που υλοποιεί η εκπαιδευτικός Παπαγεωργίου Βασιλική, ΠΕ03, επισκέφθηκαν τη Διεύθυνση Τεχνικών Έργων της Περιφερειακής Ενότητας Πρέβεζας και ενημερώθηκαν για τον τρόπο υλοποίησης των τεχνικών έργων και την αξία των γεφυριών.

Η επίσκεψη των μαθητών στη Διεύθυνση Τεχνικών Έργων αποτελεί μια πολύτιμη ευκαιρία για ουσιαστική μάθηση πέρα από τα όρια της τάξης. Μέσα από την άμεση επαφή με επαγγελματίες και πραγματικά έργα, οι μαθητές αποκτούν μια πιο ξεκάθαρη εικόνα για το πώς εφαρμόζονται στην πράξη οι γνώσεις που αποκτούν στο σχολείο.

Η ενημέρωση συμβάλλει στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, ενισχύει το ενδιαφέρον τους για τεχνικά και επιστημονικά επαγγέλματα και τους βοηθά να κατανοήσουν τη σημασία των υποδομών στην καθημερινή ζωή. Παράλληλα, τους δίνεται η δυνατότητα να θέσουν ερωτήματα, να λύσουν απορίες και να εμπνευστούν για τις μελλοντικές τους επιλογές.

Τέτοιες δράσεις ενισχύουν τη σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία και συμβάλλουν στη διαμόρφωση ενημερωμένων και ενεργών πολιτών.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Παπαγεωργίου Β., Καραγιάννης Θ.

Μετάβαση_Επίσκεψη 1ου Δ.Σ.Πρέβεζας

Μάι 20261

Stigmiotypo othonhs 2025 04 05 205416

Την Τρίτη, 28 Απριλίου 2026, και ύστερα από επικοινωνία μας με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Πρέβεζας (σχολείο από το οποίο υποδεχόμαστε αρκετούς μαθητές στην Α τάξη κάθε χρόνο για φοίτηση) πραγματοποιήθηκε επίσκεψη μαθητών/τριών της ΣΤ τάξης και 3 εκπαιδευτικών στο Σχολείο μας για γνωριμία με τους χώρους και τη λειτουργία του Γυμνασίου. Έτσι, γίνεται προσπάθεια για την όσο το δυνατό πιο ομαλή μετάβαση των μαθητών από τη μία βαθμίδα στην άλλη.

Την ξενάγηση και ενημέρωση των μικρών μαθητών/τριών του Δημοτικού Σχολείου είχαν αναλάβει 3 μαθητές/τριες της Γ τάξης του Σχολείου μας υπό την επίβλεψη του Υποδιευθυντή κ.Παπουτσή Δημητρίου, ΠΕ83.

Οι μικροί μαθητές/τριες ενθουσιάστηκαν με την ενημέρωση/ξενάγηση και δήλωσαν ότι ανυπομονούν να έρθουν στο Γυμνάσιο! Επίσης, εξαιρετική ήταν η παρουσίαση των χώρων και της λειτουργίας του σχολείου μας από τους μαθητές μας. Μπράβο σε όλους!

« Παλιότερα άρθρα

Ιστορικό

Ημερολόγιο

Μάιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Ο μετεωρολογικός σταθμός μας

Meteo Station

eTwinning

eTwinning

Σαν σήμερα

3/5: Παγκόσμια Ημέρα Ελευθεροτυπίας
Η Παγκόσμια Ημέρα Ελευθεροτυπίας καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της Παγκόσμιας Ένωσης Εφημερίδων (ΠΕΕ) και από το 1993 γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Μαΐου, σε ανάμνηση της Διακήρυξης του Βίντχουκ, μία έκκληση ελευθεροτυπίας που υπέγραψαν αφρικανοί δημοσιογράφοι το 1991 για ελεύθερα, ανεξάρτητα και πλουραλιστικά Μ.Μ.Ε. Η Παγκόσμια Ημέρα Ελευθεροτυπίας μάς υπενθυμίζει τη σπουδαιότητα της προστασίας του θεμελιωδών δικαιωμάτων της ελευθερίας της έκφρασης και της ελευθερίας του Τύπου, όπως κατοχυρώνονται από το άρθρο 19 της Παγκόσμιας Διακήρυξης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα του ΟΗΕ, αλλά και από το Σύνταγμά μας. Χωρίς αυτά τα δύο θεμελιώδη δικαιώματα, η Δημοκρατία είναι κενή περιεχομένου.
   - Σχετικές αναρτήσεις



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων