1/Θ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΜΠΟΡΕΙΟΥ ΘΗΡΑΣ

Η σχολική χρονιά έκλεισε με την εξαιρετική παράσταση που παρουσίασαν οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας. Οι τοιχογραφίες του Ακρωτηρίου ζωντάνεψαν, το ηφαίστειο ξύπνησε, τα παιδιά χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς και όλοι μαζί μάθαμε και παρουσιάσαμε την ιστορία του νησιού μας με αφορμή το κλείσιμο της χρονιάς.

Τα παιδιά φόρεσαν τα καπέλα για την αποφοίτησή τους, πήραν τα αναμνηστικά τους, καθώς και τα όμορφα μπλουζάκια που ζωγράφισαν μόνα τους.

Τέλος, την τελευταία ημέρα του σχολείου τηρήσαμε το έθιμο και παίξαμε μπουγέλο στην αυλή του σχολείου μας.

Πέρασε μια σχολική χρονιά με τραγούδια, παιχνίδια και άλλα πολλά. Γλυκές αναμνήσεις που μένουν βαθιά και τώρα ξεκινάμε για άλλα καλά!!!!! Καλή συνέχεια στα αγαπημένα μας παιδιά!!!!!

Η γιορτή της μητέρας στην Ελλάδα, όπως και στις περισσότερες χώρες, είναι κινητή και γιορτάζεται πάντα τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας επέλεξαν να ευχηθούν Χρόνια Πολλά στις μαμάδες τους με τον δικό τους ιδιαίτερο τρόπο. Ζωγράφισαν χρωματιστά λουλούδια, κόλλησαν μέσα τις φωτογραφίες τους και τα έβαλαν στην αυλή του σχολείου, για να τα βρουν οι μαμάδες μόλις έρθουν.

Ζωγράφισαν όμορφες εικόνες σε κάρτες και έγραψαν γιατί αγαπούν την μαμά τους.

Τέλος, ασχοληθήκαμε με το γράμμα Μ όπως λέμε “Μαμά”. Είπαμε λέξεις από “Μ” το εντοπίσαμε, το γράψαμε και φτιάξαμε το “Μ” της μαϊμούς.

Η ομάδα των Μελωδικών Εξερευνήσεων πλημμύρισε ξανά με μουσική το μικρό μας νηπιαγωγείο. Η κυρία Ματίνα και ο κύριος Ανδρέας μας παρουσίασαν το διαδραστικό μουσικοκινητικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Το ταξίδι του χελιδονιού”. Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες τραγούδησαν, χόρεψαν και συμμετείχαν με χαρά στο πρόγραμμα.

Η ιστορία με το ταξίδι του χελιδονιού μας έκανε εντύπωση, γι’ αυτό συζητήσαμε περισσότερο για τον ερχομό των χελιδονιών και φτιάξαμε σχετικές κατασκευές.

Οι μικροί μαθητές επισκέφτηκαν τον κινηματογράφο “Villaggio” στο Καμάρι και παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση “Ο εγωιστής γίγαντας”, η οποία βασίζεται στο διήγημα του Όσκαρ Ουάιλντ. Όλοι μαζί απολαύσαμε την υπέροχη παράσταση και έπειτα συζητήσαμε για τα μηνύματα που πέρασε η ιστορία του γίγαντα.

Μαζί με τον ερχομό της άνοιξης, ασχοληθήκαμε με τη θεματική των φυτών. Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και διαβάσαμε το παραμύθι “Το χαρούμενο λιβάδι” της Φυλλιώς Νικολούδη.

Παρατηρήσαμε και μάθαμε την ονομασία ορισμένων λουλουδιών. Γίναμε λουλουδάκια, χωριστήκαμε σε ζευγάρια και παίξαμε παιχνίδια.

Χρωματίσαμε ανθισμένα δέντρα σε κουτάκια pixel art.

Ζωγραφίσαμε λουλούδια και ανοιξιάτικα τοπία με πολλούς τρόπους.

Συζητήσαμε για τον τρόπο που αναπτύσσονται τα φυτά και για τα πράγματα που χρειάζονται για να μεγαλώσουν.

Γίναμε κηπουροί και φυτέψαμε τα δικά μας λουλούδια σε μικρά γλαστράκια, τα οποία τα φροντίζουμε μέχρι να μεγαλώσουν. Κάναμε πείραμα φυτεύοντας φακές σε κυπελλάκια και παρατηρήσαμε σε ποιο από αυτά μεγάλωσαν και σε ποιο όχι.

Τέλος, χρωματίσαμε και φτιάξαμε στεφάνια για την Πρωτομαγιά από τα λουλούδια που έφεραν οι μαμάδες μας.

Οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας στα πλαίσια του 3ου Εργαστήριου Δεξιοτήτων με θέμα «Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά» συμμετείχαν σε διδακτικές επισκέψεις και εκπαιδευτικές δράσεις, με σκοπό να γνωρίσουν καλύτερα τον τόπο τους. Αρχικά, επισκεφτήκαμε τον προϊστορικό οικισμό του Ακρωτηρίου και ταξιδέψαμε νοερά στον θαυμαστό κόσμο του εντυπωσιακού πολιτισμού της προϊστορικής Θήρας. Η ξεναγός μας, κυρία Πένυ, μας ξενάγησε στον χώρο και έλυσε όλες τις απορίες μας με τις σαφείς επεξηγήσεις και περιγραφές της.

Αφού βαδίσαμε στα μονοπάτια του προϊστορικού οικισμού του Ακρωτηρίου, οι μικροί μαθητές ενστερνίστηκαν την αγγειοπλαστική τέχνη του χθες και δημιούργησαν με “Χώμα και Νερό” τα δικά τους έργα με φαντασία και αγάπη! Επισκεφτήκαμε το Εργαστήριο Κεραμικής “Χώμα και Νερό” στο Μεγαλοχώρι, όπου μάθαμε πληροφορίες για την τέχνη της αγγειοπλαστικής και βιώσαμε μια υπέροχη εμπειρία. Αφού τα κεραμικά μας ψήθηκαν στον ειδικό φούρνο του εργαστηρίου, τα παιδιά τα ζωγράφισαν, για να τα προσφέρουν στα αγαπημένα τους πρόσωπα.

 

 

 

Στη συνέχεια, μέσα από εικόνες παρατηρήσαμε κάποιες γνωστές τοιχογραφίες που έχουν βρεθεί στον προϊστορικό οικισμό του Ακρωτηρίου και μάθαμε πληροφορίες για αυτές. Γίναμε μικροί καλλιτέχνες και προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε τις αγαπημένες μας τοιχογραφίες. Οι τοιχογραφίες έγιναν πάνω σε στεγνά λεπτά φυλλα πηλού με παραδοσιακό τρόπο χρησιμοποιώντας αυγοτέμπερες, δηλαδή φυσικές χρωστικές σκόνες τις οποίες διαλύσαμε σε κρόκο αυγού με ξύδι. Ευχαριστούμε την κυρία Εκάβη Χαραλαμπάκου που μας προσέφερε τις χρωστικές, αλλά και τις οδηγίες/αναλογίες για τη δημιουργία των χρωμάτων.

Με αφορμή την ιστορία του νησιού μας, μας γεννήθηκαν απορίες σχετικά με το φυσικό φαινόμενο της ηφαιστειακής έκρηξης. Για τον λόγο αυτό, παρακολουθήσαμε βίντεο, είδαμε εικόνες και μελετήσαμε σχετικά βιβλία. Μάθαμε τα μέρη ενός ηφαιστείου, ζωγραφίσαμε ηφαίστεια, δημιουργήσαμε τις δικές μας εκρήξεις στο χαρτί και συνθέσαμε τις λέξεις “ηφαίστειο” και Ήφαιστος”.

Και αφού παρατηρήσαμε τις λέξεις “Ηφαίστειο” και Ήφαιστος”, μάθαμε το Η. Το εντοπίσαμε και το γράψαμε στον πίνακα.

Φτιάξαμε το Η του Ήρωα.

Τέλος, κατά τη διάρκεια του σταδίου διερεύνησης των φυσικών φαινομένων του τόπου μας, κατασκευάσαμε με ανακυκλώσιμα υλικά μια τρισδιάστατη μικρογραφία της Θήρας όπως ήταν πριν και μετά την έκρηξη του ηφαιστείου και πραγματοποιήσαμε μια εικονική έκρηξη ηφαιστείου, η οποία βιντεοσκοπήθηκε και δημιουργήθηκε μια ταινία μικρού μήκους με τίτλο «Το νησί μας αλλάζει». Με τα παραπάνω έργα το νηπιαγωγείο μας πήρε μέρος στο 6ο Μαθητικό Φεστιβάλ Θήρας και Θηρασιάς, όπου πραγματοποιήθηκε στο Βιομηχανικό Μουσείο Ντομάτας στη Βλυχάδα.

Μιλήσαμε για τη Μεγάλη Εβδομάδα και φτιάξαμε έναν σταυρό με τα Πάθη του Χριστού.

Ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε κάρτες με τα παιχνιδιάρικα λαγουδάκια μας, γράφοντας μέσα τις ευχές μας για το Πάσχα.

Φτιάξαμε καπελάκια και γίναμε και εμείς λαγουδάκια.

Παίξαμε το κυνήγι των κρυμμένων πασχαλινών αυγών. Βρήκαμε όλα τα σοκολατένια αυγουλάκια που έκρυψε ο πασχαλινός λαγός και τα βάλαμε στα καλαθάκια μας.

Γνωρίσαμε τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα και τα αναβιώσαμε. Βάψαμε τα αυγά μας με κομματάκια από γκοφρέ και φίλτρα καφέ.

Φτιάξαμε τα μυρωδάτα λαζαράκια μας.

Κατασκευάσαμε τις κοτούλες και τα καλαθάκια μας με ανακυκλώσιμα υλικά. Φτιάξαμε μόνοι μας τις λαμπάδες μας με φύλλα κηρήθρας και τις διακοσμήσαμε με τις πασχαλίτσες που φτιάξαμε από τα βοτσαλάκια της θάλασσας και τα αποξηραμένα λουλουδάκια και βότανα που μας έφεραν οι μαμάδες μας.

Τέλος, πήραμε τα καλαθάκια μας και είπαμε στη γειτονιά μας τα κάλαντα του Λαζάρου.

Η 25η Μαρτίου είναι ημέρα αργίας, που έχει διπλή σημασία για τους Έλληνες, καθώς έχει αναδειχθεί ως θρησκευτική και εθνική γιορτή. Είναι θρησκευτική, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και εθνική, γιατί η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης του 1821 ενάντια στην οθωμανική κυριαρχία. Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου με το κατάλληλο εποπτικό υλικό και τραγούδια. Είδαμε βίντεο, μιλήσαμε για τα γεγονότα του 1821 και κάναμε σχετικές εργασίες και κατασκευές.

Βάλαμε τις συλλαβές στη σειρά και φτιάξαμε το “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ‘Η ΘΑΝΑΤΟΣ”.

Μάθαμε τα συνθήματα της ελληνικής επανάστασης του 1821 και τα γράψαμε σε πάπυρο.

Φτιάξαμε κατασκευές για το Κρυφό Σχολειό και ζωγραφίσαμε την ελληνική σημαία σε κουτάκια pixel art.

Μάθαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και φτιάξαμε κατασκευή με αυτόν.

Στολίσαμε την τάξη μας και ετοιμάσαμε το σκηνικό για τη γιορτούλα μας. Οι μαθητές του νηπιαγωγείου απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν, χόρεψαν και παρακολούθησαν θέατρο σκιών σχετικό με την 25η Μαρτίου.

Τέλος, την ημέρα της γιορτής οι μαθητές κατέθεσαν στεφάνι και έκαναν παρέλαση.