Σήμερα αποχαιρετήσαμε το «καρότσι των Δικαιωμάτων». Τις ημέρες που έμεινε κοντά μας αξιοποιήσαμε το υλικό του. Κάθε τάξη επέλεξε διάφορες δράσεις σχετικές με τα ανθρώπινα δικαιώματα. Αφήσαμε και το αποτύπωμά μας πάνω του, μια κονκάρδα που πρότειναν τα παιδιά της Στ’ ως λογότυπο της Διεθνούς Αμνηστίας, μια έμπνευση που δημιουργήθηκε από τη γνωριμία τους με το έργο της.
Αντίο, καρότσι, καλή συνέχεια στο ταξίδι σου!
Την Τετάρτη 17/12, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην ενότητα με θέμα τη Διατροφή, οι μαθητές της Δ’ τάξης απόλαυσαν το πρωινό τους στην τάξη! Είχε προηγηθεί συζήτηση και ενημέρωση σε σχέση με την αξία του πρωινού γεύματος για τον οργανισμό μας,καθώς μας γεμίζει δύναμη κι ενέργεια ώστε να αντεπεξέλθουμε στην καθημερινότητά μας. Οι μαθητές επέλεξαν υγιεινές τροφές από όλες ομάδες τροφίμων, φάγανε μαζί με τους συμμαθητές τους κι έτσι είχαν όρεξη και κέφι για όλη την υπόλοιπη μέρα!
Στο πλαίσιο των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη, οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας , με τη βοήθεια των δασκάλων τους κ.Έφης Λουίζου και κ.Μαρίας Πατσούρα , οργάνωσαν τη δική τους λαογραφική έκθεση. Προηγήθηκε έρευνα και αναζήτηση αντικειμένων με ιστορία που οι μαθητές είτε είχαν στο σπίτι τους είτε κυρίως είχαν οι γιαγιάδες και οι παππούδες τους, οι οποίοι με χαρά μας διέθεσαν για τον σκοπό της έκθεσής μας , δίνοντάς μας χρήσιμες πληροφορίες για την ιστορία τους. Οι μαθητές, αφού τα συγκεντρώσανε και τα παρουσιάσανε στην τάξη, στη συνέχεια δημιούργησαν λεζάντες για το κάθε ένα ξεχωριστά. Την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου το μικρό μας Λαογραφικό Μουσείο άνοιξε τις πύλες του στο κοινό στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας. Οι μαθητές της Δ’ τάξης υποδέχτηκαν τους συμμαθητές τους από τις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου, αλλά και τους γονείς τους, τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους και όσους ακόμη θέλησαν να παρευρεθούν. Έχοντας ενεργό ρόλο, εξηγούσαν και παρουσίαζαν τα εκθέματά τους και έδιναν χρήσιμες πληροφορίες για αυτά. Σε όλη τη διάρκεια της έκθεσης έπαιζε παραδοσιακή μουσική του τόπου μας. Στο τέλος, οι μαθητές πιάστηκαν χέρι-χέρι και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς. Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση λοιπόν, οι μαθητές μας γνώρισαν την τοπική παράδοση, τα ήθη, τα έθιμα και την καθημερινή ζωή παλαιότερων εποχών, επικοινώνησαν με την οικογένεια και την τοπική κοινότητα και τέλος καλλιέργησαν σεβασμό και αγάπη για την πολιτιστική κληρονομιά και ένιωσαν υπερηφάνεια για τον τόπο και την ιστορία τους.
Στο 2ο Δημοτικό Σχηματαρίου, η συνάδελφος εκπαιδευτικός κ. Μαυριγκοπούλου Χαρά πραγματοποίησε επιμόρφωση με θέμα “Καλές πρακτικές στο σχολείο. Το έργο e-Twinning SHIELD και η ανάπτυξη της ψηφιακής ιθαγένειας: Εμπειρική μελέτη σε μαθητές και εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης”. Μέσα από τη συνεργασία και την ανταλλαγή ιδεών, διαμορφώνουμε μια δυναμική εκπαιδευτική κοινότητα με κοινούς στόχους και όραμα, για μια πιο δημιουργική και αποτελεσματική διδασκαλία.
Την εβδομάδα αυτή υποδεχτήκαμε το «καρότσι των Δικαιωμάτων». Πρόκειται για ένα πολυαισθητηριακό εκπαιδευτικό υλικό που ταξιδεύει από σχολείο σε σχολείο και θα παραμείνει στο σχολείο μας μέχρι τις εορτές των Χριστουγέννων. Εντάσσεται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιεί το Ελληνικό Τμήμα της Διεθνούς Αμνηστίας, με την υποστήριξη του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, με τίτλο «Εγώ κι Εσύ Μαζί ταξιδεύουμε…» και αφορά στην Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα.
Καλώς μας ήρθες !
Στο πλαίσιο αυτό κάθε τάξη θα αξιοποιήσει τις ιδέες και το υλικό που μας φέρνει το καρότσι και θα πραγματοποιήσει βιωματικές δράσεις ενημέρωσης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα με απώτερο σκοπό την προάσπισή τους στο μέλλον.
Η Ελλάδα διαθέτει μία από τις πλουσιότερες πολιτιστικές κληρονομιές στον κόσμο, με αριστουργήματα που εμπνέουν θαυμασμό, αιώνες μετά τη δημιουργία τους. Δυστυχώς, όμως πολλά από αυτά βρίσκονται σήμερα σε μεγάλα μουσεία του εξωτερικού, όπως το Λούβρο, το Βρετανικό Μουσείο και το Μητροπολιτικό Μουσείο της Νέας Υόρκης.
Με αφορμή μια άσκηση στο τετράδιο εργασιών του βιβλίου της Ιστορίας, οι μαθητές της Ε΄τάξης με την εκπαιδευτικό Κερασιώτη Βασιλική και σε συνεργασία με τη δασκάλα της τάξης κας Χριστίνας, συμμετείχαν ομαδοσυνεργατικά σε ένα σχέδιο δράσης προκειμένου να ερευνήσουν και να συλλέξουν πληροφορίες σχετικά με ελληνικά έργα τέχνης που βρίσκονται στο εξωτερικό.
Αφού δόθηκε σε κάθε ομάδα από ένα έντυπο με ένα συγκεκριμένο ελληνικό έργο τέχνης και κατευθυντήριες ερωτήσεις, στη συνέχεια με τη βοήθεια των tablet ,χρησιμοποίησαν μηχανές αναζήτησης και εντόπισαν σημαντικές πληροφορίες όπου τις αξιοποίησαν για τη δημιουργία αφίσας. Μετά το πέρας της εργασίας, οι μαθητές παρουσίασαν τις αφίσες τους στην ολομέλεια και αναρτήθηκαν στην αίθουσα διδασκαλίας.
Το σχέδιο αυτό δράσης μετέτρεψε τους μαθητές σε μικρούς ιστορικούς τέχνης, ενθαρρύνοντάς τους να ερευνούν, να αξιολογούν πηγές, να εργάζονται ομαδικά μα πάνω απ΄όλα να προβληματίζονται για θέματα πολιτιστικής κληρονομιάς και επαναπατρισμού.
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θεματική ενότητα «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ» και της υποθεματικής «ΥΓΕΙΑ-ΔΙΑΤΡΟΦΗ» οι μαθητές της Α΄τάξης με τη δασκάλα τους Κερασιώτη Βασιλική, ασχολήθηκαν με την υγιεινή διατροφή και τα οφέλη της στον οργανισμό μας. Αρχικά, μιλήσαμε για τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές, έχοντας σαν αφόρμηση το παραμύθι της κυρα-Διατροφής, η οποία έγινε ομιλούμενη avatar χαρακτήρας μέσω της εφαρμογής voki και μας έδινε οδηγίες καθ΄όλη τη διάρκεια του προγράμματος. Έπειτα, ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό και φτιάξαμε τη δική μας διατροφική πυραμίδα κατατάσσοντας τις τροφές σε αυτές που πρέπει να καταναλώνουμε σε καθημερινή βάση κι εκείνες που μπορεί να ομορφαίνουν το πιάτο μας αλλά δεν είναι και τόσο ωφέλιμες για την υγεία μας. Προσεγγίζοντας το θέμα διαθεματικά, καθώς και στη Γλώσσα μαθαίνοντας το γραμματάκι Σ αναφερθήκαμε στις σαλάτες, συμφωνήσαμε να φέρει ο καθένας τη δική του φρουτοσαλάτα, φτιαγμένη με εποχιακά φρούτα και απολαύσαμε όλοι μαζί ένα θρεπτικό και υγιεινό κολατσιό στην τάξη μας.
Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές της Γ΄τάξης με τη δασκάλα τους κα Ντάλλη Ελένη, ανέλαβαν να αφηγηθούν τα ιστορικά γεγονότα του Έπους του ‘40 , διανθισμένα με θεατρικά δρώμενα, ποιήματα και όμορφα τραγούδια, μεταφέροντας σε όλους μας μηνύματα ελευθερίας, ειρήνης, ενότητας και εθνικής υπερηφάνειας. Στο τέλος της γιορτής, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας πρόσφερε γλυκά και αλμυρά κεράσματα καθώς και διάφορα ροφήματα για όλους.
Την Τρίτη 28 Οκτωβρίου , οι μαθητές της Ε΄και Στ΄τάξης με τη συνοδεία της γυμνάστριας και της υποδιευθύντριας του σχολείου μας, παρέλασαν υπερήφανα εκπροσωπώντας επάξια τη σχολική μας μονάδα. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την παρουσία τους! Ζήτω η Ελλάδα!
Στα πλαίσια εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, η οποία εναρμονίζεται με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, και με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ», το σχολείο μας επισκέφτηκε το αθλητικό κέντρο Active Park στο Σχηματάρι.
Οι μαθητές συμμετείχαν σε ομαδικές αθλητικές δραστηριότητες, υπό την καθοδήγηση έμπειρων γυμναστών, με στόχο την ανάδειξη της έννοιας της ευγενούς άμιλλας, της συνεργασίας και του «ευ αγωνίζεσθαι», θεμέλιες αρχές για τη διαμόρφωση του ενεργού πολίτη. Παράλληλα, στο πνεύμα του ολυμπιακού ιδεώδους, κάθε τάξη πήρε ένα βραβείο για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους. Ιδιαίτερα χαρούμενα ήταν τα γλυκά μας πρωτάκια, που επιβραβεύτηκαν με ένα αναμνηστικό μετάλλιο, όχι για τις επιδόσεις τους αλλά για τη συμμετοχή τους.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία και μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν την ουσιαστική αξία του αθλητισμού, να καλλιεργήσουν πνεύμα ομαδικότητας και αυτοπειθαρχίας, να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στην προσπάθεια, στην ενεργό συμμετοχή και την επίτευξη στόχων.
