1ο Νηπιαγωγείο Αμυνταίου

Αγαπητοί γονείς ,

Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτέμβρη και ώρα 9.15 π.μ. στο χώρο του σχολείου.

Θα ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση σχετικά με τη λειτουργία του σχολείου.

Καλή σχολική χρονιά!

Το Ειδικό Νηπιαγωγείο μας κάλεσε να παίξουμε παιχνίδια στην αυλή, ώστε να κλείσει όμορφα η  σχολική χρονιά.

Τα παιδιά  διασκέδασαν πολύ.

Με πολλή χαρά ενημερωθήκαμε από τη Δ/νση ΠΕ Φλώρινας ότι η συμμετοχή μας (ομαδικό έργο) στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φιλοζωΐας με Διεθνή Συμμετοχή 2024 , κέρδισε το 3ο βραβείο, στην κατηγορία: ψηφιακή δημιουργία.

Το βίντεο που δημιουργήσαμε περιείχε εργασίες, ηχογραφήσεις και δράσεις που υλοποιήσαμε στα πλαίσια σχεδίου εργασίας σχετικό με τα ζώα.

1.Ομαδική εργασία-αφίσα

2.Ατομικές εργασίες

3. Αξιοποίησαμε το παραμύθι: ΄΄ο Ξουτ και η Ουστ΄΄ και μιλήσαμε για την κακοποίηση των ζώων, καθώς και για τη φροντίδα τους

Κατασκευάσαμε τα σπίτια του σκύλου και της γάτας

4.Φροντίσαμε τα ζωάκια μας

5.Παίξαμε μαζί τους

5.Μιλήσαμε για τη χρησιμότητα των σκύλων ως οδηγούς τυφλών

παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=07d2dXHYb94

6.Δεχθήκαμε επίσκεψη από έναν ξεχωριστό φίλο

7.Διαβάσαμε την ιστορία του Χάτσικο. Μιλήσαμε για το πόσο πιστός φίλος ήταν.

Παρακολουθήσαμε την ταινία:

https://www.youtube.com/watch?v=36A-a-dQyJw

8.Διαβάσαμε πολλά βιβλία, παίξαμε παιχνίδια, κάναμε κατασκευές και κρατήσαμε αυτές τις στιγμές για πάντα στην καρδιά μας

https://www.youtube.com/watch?v=gusJM507p3k

Αφού υλοποιήσαμε το σχέδιο εργασίας με θέμα την ανακύκλωση:

1.Με την ευκαιρία του εορτασμού της Ημέρας Περιβάλλοντος, καθαρίσαμε τον εξωτερικό χώρο του σχολείου μας

2.Στείλαμε την κάρτα-πρόσκληση για τη γιορτή λήξης, με ένα μήνυμα για τη προστασία των απειλούμενων ειδών (χελώνα καρέτα- καρέτα)

3. Κληρώσαμε το ψαράκι που μας είχε χαρίσει ο κ. Δήμαρχος, αφού σε λίγες μέρες κλείνει το σχολείο και τα ψαράκια χρειάζονται φροντίδα. Τυχερός από το 1ο τμήμα ο ΄Αγγελος

Από το 2ο τμήμα η Ζωή, η οποία είναι αρρωστούλα.

Ακολούθησε κέρασμα-παγωτό και πολύ παιχνίδι στην αυλή.

Σχέδιο εργασίας ΄΄Πάσχα΄΄

Δράσεις με τα παιδιά του Ειδικού Νηπιαγωγείου:

α) κατασκευή βάζου-λαγού

β) πλάθουμε λαζαράκια

γ) βάφουμε αυγά (ζωγράφισαν χαρτί κουζίνας με μαρκαδόρους, τύλιξαν τα αυγά και τα βούτηξαν σε νερό με ξύδι)

δ)οι κατασκευές μας τελειωμένες

Και φυσικά δεν ξεχάσαμε τους φίλους μας, Νίκο – Πέτρο-΄Αγγελο και Ελιώνα

Στα πλαίσια ενασχόλησης μας με την άνοιξη:

α) Με την εφαρμογή Seek ανακαλύπτω στην αυλή και γύρω από το σχολείο φυτά και ζώα

Το κορίτσι της άνοιξης

β) Κατασκευή μακέτας από το παραμύθι ΄΄Το χαρούμενο λιβάδι΄΄ της Φυλλιώς Νικολούδη, που μιλάει για την αποδοχή της διαφορετικότητας

γ)Κατασκευάσαμε το δικό μας σπίτι με τον κήπο του και φυτέψαμε γρασίδι

δ)Παραμύθι ΄΄Η μικρή Τουλιπίτσα΄΄ της Ζωρζ Σαρή

Ζωγραφίσαμε τουλίπες με την τεχνική πουαντιγιέ (εμπνευσμένη από τη Γιαγιόι Κουσάμα)

Την Ημέρα Φιλοζωΐας (4 Απριλίου) δεχθήκαμε μια επίσκεψη -έκπληξη από τον κ. Δήμαρχο Αμυνταίου, που ενθουσίασε τα παιδιά.

Προκειμένου να καλλιεργήσουν το αίσθημα φιλοζωίας στους μικρούς μας μαθητές,  μας χάρισαν ένα ενυδρείο με χρυσόψαρα, τροφή και οδηγίες φροντίδας .

Συνομίλησαν δε για την αξία που έχουν τα ζώα στη ζωή μας και για την προστασία τους.

Μερικές σελίδες που κόπηκαν από ένα βιβλίο μας έδωσαν την αφορμή να μιλήσουμε για τα βιβλία, για τη χρησιμότητα τους και για τη φροντίδα τους.

Γίναμε γιατροί και τα ΄΄γιατρέψαμε΄΄.

Καταγράψαμε τις ιδέες των παιδιών σε σχέση με τα βιβλία και το τι θα ήθελαν να μάθουν.

΄Ετσι υλοποιήσαμε ένα σύντομο σχέδιο εργασίας.

Διαβάσαμε πολλά βιβλία, παίξαμε παιχνίδια με γρίφους,  με ήρωες.

Γνωρίσαμε

1)΄Ελληνες παραμυθάδες: τον Αίσωπο, τον Τριβιζά, την Γιολάντα Τσορώνη και πολλούς άλλους

2) Ξένους συγγραφείς παραμυθιών: ΄Αντερσεν, Αδελφοί Γκρίμ, Σάρλ Περώ κ.ά.

΄Ενα παιχνίδι που  άρεσε στα παιδιά ήταν ένα παιχνίδι μαθηματικών, προσοχής και ισορροπίας : φτιάξε τη μύτη του Πινόκιο με τουβλάκια(το ένα πάνω στο άλλο) χρησιμοποιώντας ένα ζάρι

Μάθαμε πως φτιάχνονται τα βιβλία. Είχαμε όμως κάποιες απορίες:

• Πως σκέφτηκε ο συγγραφέας να γράψει ένα βιβλίο;
• Πως το έγραψε;
• Γιατί το έγραψε;
• Χρησιμοποίησε μολύβι ή υπολογιστή;
• Ποιος το ζωγράφισε;
• Ποιος το έφτιαξε όπως το διαβάζουμε;
• Ποιος μπορεί να μας απαντήσει τις απορίες μας;

Μα φυσικά ένας συγγραφέας.

Είχαμε διαβάσει ΄΄Τη συνταγή της γιαγιάς΄΄ της Μπερέα Αφρούλας και σκεφτήκαμε να την καλέσουμε για να απαντήσει στις ερωτήσεις μας.

Το ραντεβού μας κλείστηκε και την Παγκόσμια Ημέρα βιβλίου την συναντήσαμε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αμυνταίου΄΄Γεώργιος Λιάνης΄΄.

Μας παρουσίασε το βιβλίο της, έλυσε τις απορίες μας και παίξαμε πολύ.

Της χαρίσαμε μια αφίσα που εμπνευστήκαμε από το παραμύθι και το βάζο της μαγικής συνταγής με ζωγραφιές των παιδιών.

Ξεναγηθήκαμε στο χώρο της βιβλιοθήκης στην οποία εκτός από πολλά βιβλία είδαμε πίνακες, γλυπτά, βραβεία

Και μια αναμνηστική φωτογραφία