Την Πέμπτη 10 Απριλίου 2025, οι μαθητές του Τομέα Γεωπονίας του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο «Κέντρο Φυτοπροστασίας Αλιάρτου», στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του τομέα που σχετίζονται με το εμπόριο γεωργικών φαρμάκων, λιπασμάτων και σπόρων.

Τους μαθητές υποδέχτηκε με ιδιαίτερη θέρμη ο υπεύθυνος γεωπόνος του καταστήματος, κ. Ξενοφών Γείτονας, μαζί με τους συνεργάτες του. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη λειτουργία ενός σύγχρονου γεωπονικού καταστήματος και να ενημερωθούν για κρίσιμα ζητήματα που αφορούν τη φυτική παραγωγή και τη χρήση γεωργικών εισροών.

Η επίσκεψη αποτέλεσε ένα πολύτιμο εκπαιδευτικό βίωμα, καθώς προσέφερε στους μαθητές τη δυνατότητα να συνδέσουν τη θεωρητική τους κατάρτιση με τον πραγματικό επαγγελματικό χώρο. Επιπλέον, τους έδωσε την ευκαιρία να διερευνήσουν επαγγελματικές επιλογές και διεξόδους μετά την αποφοίτησή τους, είτε ως στελέχη επιχειρήσεων του γεωπονικού κλάδου είτε ως μελλοντικοί επαγγελματίες γεωπόνοι ή αγρότες.

Ως ένδειξη φιλοξενίας, το Κέντρο Φυτοπροστασίας προσέφερε ανθοφόρα εποχιακά φυτά, τα οποία οι μαθητές φύτεψαν στα παρτέρια του σχολείου, ενισχύοντας έτσι την αισθητική του περιβάλλοντος χώρου.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Ξενοφώντα Γείτονα και τους συνεργάτες του για τη ζεστή υποδοχή και τη διάθεση να μοιραστούν τις γνώσεις και την εμπειρία τους με τους μαθητές μας. Η επίσκεψη αυτή ενίσχυσε την επαγγελματική τους συνείδηση και αποτέλεσε πολύτιμη αφορμή για προβληματισμό και έμπνευση σχετικά με το μέλλον τους στον τομέα της Γεωπονίας.

Την Τετάρτη 9 Απριλίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με ιδιαίτερη επιτυχία επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς με θέμα: «Η Χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση».

Εισηγήτρια της επιμόρφωσης ήταν η κα Αγγελική Χαλιμούρδα , Πληροφορικός και μέλος του εκπαιδευτικού μας δυναμικού, η οποία προσέγγισε το θέμα με σαφήνεια, ενθουσιασμό και επιστημονική εγκυρότητα, καθιστώντας την παρουσίαση προσιτή και ουσιαστική για όλους τους συμμετέχοντες.

Κατά τη διάρκεια της δράσης αναπτύχθηκαν τα εξής θέματα:

1. Τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΑΙ)
2. Τρόποι αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης από τους εκπαιδευτικούς στην καθημερινή πρακτική
3. Πρακτική επίδειξη χρήσης της εφαρμογής ChatGPT
4. Διαδραστικό εργαστήριο (Workshop), με ενεργή συμμετοχή και πειραματισμό από τους εκπαιδευτικούς

Η επιμόρφωση αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για να αναδειχθεί ο ρόλος της Τεχνητής Νοημοσύνης ως εργαλείου ενίσχυσης της διδασκαλίας και της μαθησιακής διαδικασίας. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν, να ανταλλάξουν απόψεις και να εξερευνήσουν δημιουργικά τις προοπτικές που προσφέρει η τεχνολογία στο σύγχρονο σχολείο.

Με δράσεις όπως αυτή, το σχολείο μας παραμένει ανοιχτό στις καινοτομίες και προσηλωμένο στη διαρκή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών του.

Ο ΦΟΔΣΑ Στερεάς Ελλάδας ΑΕ διοργάνωσε την Τετάρτη 2 Απριλίου 2025 πρόγραμμα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου μας, με θέμα τη διαλογή στην πηγή, την ανακύκλωση και τη διαχείριση των απορριμμάτων.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Σοφία Λακιώτη και τον κ. Αναστάσιο Φρούσιο για την ενδιαφέρουσα και κατατοπιστική παρουσίασή τους, καθώς και για τα δώρα που μας προσέφεραν.

Στην παρουσίαση παραβρέθηκε επίσης ο Δήμαρχος της πόλης μας, κ. Γεώργιος Αραπίτσας, ο οποίος αναφέρθηκε στη σπουδαιότητα της ανακύκλωσης και στις δράσεις που υλοποιεί ο Δήμος Αλιάρτου-Θεσπιέων προς αυτήν την κατεύθυνση.

Μετά την παρουσίαση ακολούθησε συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, οι οποίες συνέβαλαν στην καλύτερη κατανόηση των θεμάτων που αναπτύχθηκαν.

Στο πλαίσιο των δράσεων για την ενίσχυση της επαγγελματικής κατάρτισης και της προετοιμασίας των μαθητών για την αγορά εργασίας, το Εσπερινό ΕΠΑΛ Αλιάρτου διοργάνωσε ενημερωτική ημερίδα για τη σύνταξη σωστού βιογραφικού σημειώματος. Στην εκδήλωση, που πραγματοποιήθηκε 11/03/2025 την παρουσίαση ανέλαβε η κα Αναστασία Κοβάνη, Talent Acquisition Specialist στην ELVALHALCOR SA, η οποία μοιράστηκε τις γνώσεις και την εμπειρία της στον τομέα του ανθρώπινου δυναμικού.

Η κα Κοβάνη παρουσίασε πρακτικές συμβουλές και στρατηγικές για τη δημιουργία ενός εντυπωσιακού και επαγγελματικού βιογραφικού σημειώματος. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις πιο συχνές παγίδες που πρέπει να αποφεύγονται, όπως και στα βασικά στοιχεία που πρέπει να περιλαμβάνει το βιογραφικό, ώστε να ξεχωρίσει και να τραβήξει την προσοχή των εργοδοτών.

Η εκδήλωση αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές του Εσπερινού ΕΠΑΛ Αλιάρτου να αποκτήσουν χρήσιμες γνώσεις για την επαγγελματική τους πορεία και να βελτιώσουν την παρουσία τους στην αγορά εργασίας. Η κα Κοβάνη εξήγησε με παραδείγματα και πρακτικές οδηγίες πώς ένα σωστά δομημένο βιογραφικό μπορεί να ανοίξει πόρτες και να δημιουργήσει ευκαιρίες για μελλοντικές επαγγελματικές προοπτικές.

Η εκδήλωση αυτή εντάσσεται στις συνεχείς προσπάθειες του Εσπερινού ΕΠΑΛ Αλιάρτου να παρέχει στους μαθητές του χρήσιμα εργαλεία και γνώσεις για την επιτυχή επαγγελματική τους εξέλιξη.

Τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2025, κατόπιν πρόσκλησης του Συλλόγου Διδασκόντων του Σχολείου, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε την κ. Εύα Αρβανιτοπούλου, Κοινωνική Λειτουργό και Συντονίστρια Πρωτοβάθμιας Αγωγής υγείας του Κέντρου Υγείας Αλιάρτου, η οποία μας ενημέρωσε για το εξής θέμα: «Εκφοβισμός  στο φυσικό και διαδικτυακό χώρο» .

Στη συνέχεια, ακολούθησαν βιωματικές ασκήσεις, στις οποίες συμμετείχαν ενεργά οι παρευρισκόμενοι.

Τον μήνα Φεβρουάριο του 2025, το σχολείο μας πρωτοστάτησε σε μια σειρά σημαντικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, απευθυνόμενων τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους μαθητές, με κύριο στόχο την ενίσχυση της γνώσης στις Πρώτες Βοήθειες.

Συγκεκριμένα, την Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου, η «Ελληνική Ένωση Έρευνας και Διάσωσης» Λιβαδειάς με τον εκπαιδευτή  κ.Ηρακλή Ζήκα πραγματοποίησε ένα σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν  για τις Πρώτες Βοήθειες σε περίπτωση πνιγμονής, τη χρήση του Απινιδωτή, καθώς και τις διαδικασίες Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ). Αυτή η εκπαίδευση είναι ιδιαιτέρως σημαντική, καθώς οι εκπαιδευτικοί αποτελούν τους πρώτους διδάσκοντες σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

Ακολούθως, τη Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου, το «ΕΚΑΒ Λιβαδειάς» με εκπαιδευτές τον κ.Πάντση Στυλιάνο και και τον κ.Θειακούλη Παναγιώτη διεξήγαγε παρόμοιο σεμινάριο για τους μαθητές μας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν τις βασικές αρχές Πρώτων Βοηθειών, φέρνοντάς τους πιο κοντά στην κατανόηση και τη σωστή αντίδραση σε επείγουσες καταστάσεις. Η συμμετοχή τους σε τέτοιες εκπαιδεύσεις τους βοηθά να αναπτύξουν υπευθυνότητα και να αποκτήσουν πολύτιμες δεξιότητες που μπορούν να είναι σωτήριες.

Τέλος, τη Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου, το «ΕΚΑΒ Λιβαδειάς» επισκέφθηκε ξανά το σχολείο μας, αυτή τη φορά για να παρέχει εκπαίδευση στους εκπαιδευτικούς. Οι εκπαιδευτές κ.Οικονόμου Έφη κ.Πάντση Στυλιανό κ.Θειακούλη Παναγιώτη και κ.Καλαθά Ελένη παρουσίασαν: Πρώτες Βοήθειες, διαδικασίες Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ), Γνώση χειρισμού αυτόματου Απινιδωτή,  Πνιγμονή από ξένο σώμα ,Θέση ασφαλείας και Λοιπές παθολογικές καταστάσεις. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί ενδυναμώθηκαν με νέες δεξιότητες και γνώσεις, ενώ στο τέλος της εκπαίδευσης τους απονεμήθηκε και σχετική βεβαίωση συμμετοχής.

Οι εκπαιδευτικές αυτές δράσεις ενισχύουν τη συνολική μας ετοιμότητα και ικανότητα να ανταποκριθούμε σε ανάγκες πρώτων βοηθειών, προάγοντας ένα ασφαλέστερο σχολικό περιβάλλον για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.

Η εκπαίδευση σε πρώτες βοήθειες μπορεί να σώσει ζωές και να ενισχύσει την ικανότητα των μαθητών να αντιδρούν σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης.

Στις 12 Φεβρουαρίου 2025, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Εσπερινού ΕΠΑΛ Αλιάρτου, με θέμα την εργασία σε βιομηχανικό περιβάλλον, από τον κ. Φεντερίκο Χουλιάρα, έναν έμπειρο μηχανικό με εκτενή γνώση στον τομέα της παραγωγής και της βιομηχανίας. Σκοπός της συνάντησης ήταν να παράσχει στους μαθητές μια πιο σαφή εικόνα της καθημερινότητας και των απαιτήσεων που αντιμετωπίζουν οι εργαζόμενοι και οι μηχανικοί σε βιομηχανικές μονάδες.

Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα σχετικά με τις σύγχρονες εξελίξεις στη βιομηχανία και τη θέση των εργαζομένων σε αυτήν. Ο κ. Χουλιαράς αναφέρθηκε στην κεντρική σημασία των αυτοματισμών και της ρομποτικής στην παραγωγική διαδικασία, οι οποίοι βοηθούν στη βελτίωση της ποιότητας των προϊόντων και της ασφάλειας, μειώνοντας την ανάγκη για ανθρώπινη παρέμβαση σε επικίνδυνες ή επαναλαμβανόμενες εργασίες. Σχολίασε επίσης τους διάφορους τύπους μηχανημάτων που χρησιμοποιούνται στην παραγωγή, όπως τα μηχανήματα παραγωγής, τα συστήματα μεταφοράς, τα ρομπότ και οι μηχανές ελέγχου ποιότητας, και εξήγησε πώς αλληλεπιδρούν για την παραγωγή προϊόντων υψηλής ποιότητας με χαμηλό κόστος. Ο κ. Χουλιαράς απάντησε επίσης σε ερωτήσεις σχετικά με τον χρόνο που χρειάζεται ένας εργαζόμενος με μηδενική εμπειρία να μάθει τη δουλειά, εξηγώντας ότι η διαδικασία προσαρμογής διαρκεί συνήθως 3-6 μήνες, ανάλογα με την πολυπλοκότητα των καθηκόντων. Όσον αφορά τις συνθήκες εργασίας των μηχανικών, περιέγραψε τις καθημερινές τους αρμοδιότητες, οι οποίες περιλαμβάνουν την επίβλεψη της παραγωγής, την ανάλυση δεδομένων από τις μηχανές και την προσαρμογή των διαδικασιών για καλύτερη απόδοση, ενώ τόνισε τη σημασία της συνεργασίας με άλλες ομάδες για την επίλυση προβλημάτων και την αύξηση της παραγωγικότητας.

Η ενημέρωση αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές του ΕΠΑΛ Αλιάρτου να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις για τις απαιτήσεις και τις προκλήσεις του βιομηχανικού τομέα και να κατανοήσουν καλύτερα τον ρόλο των μηχανικών στη σύγχρονη παραγωγή.

Τίτλος: “Μαθαίνοντας να Σώζουμε Ζωές: Η Εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες ως Βασικό Εργαλείο Προστασίας στο Σχολικό Περιβάλλον”

Η Ελληνική Ένωση Έρευνας και Διάσωσης (Ε.Ε.Ε.Δ.) Λιβαδειάς, ανταποκρινόμενη άμεσα σε σχετικό αίτημα του 1ου Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Αλιάρτου, πραγματοποίησε την Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου 2025 ενημέρωση και εκπαίδευση στους εκπαιδευτικούς του σχολείου, με σκοπό την ενίσχυση των γνώσεών τους σε κρίσιμα θέματα πρώτων βοηθειών και ασφάλειας. Ο κ. Ηρακλής Ζήκας, εκπαιδευτής της Ε.Ε.Ε.Δ., με πολυετή εμπειρία στη διαχείριση καταστάσεων έκτακτης ανάγκης, την έρευνα και διάσωση ατόμων σε κίνδυνο, ανέλαβε τον ρόλο του εισηγητή και παρουσίασε αναλυτικά τους εξής τομείς:

1. Πρώτες βοήθειες σε περιπτώσεις πνιγμονής: Συζητήθηκαν οι σωστές και άμεσες ενέργειες που πρέπει να ακολουθήσουν οι παρευρισκόμενοι σε περιστατικά πνιγμονής, με στόχο την αποφυγή σοβαρών επιπλοκών και την σωτήρια παρέμβαση.
2. Χρήση του Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (AED): Παρουσιάστηκε η σωστή διαδικασία χρήσης του ΑΕD, ενός κρίσιμου εργαλείου που μπορεί να αποκαταστήσει τη φυσιολογική λειτουργία της καρδιάς σε περιπτώσεις καρδιοαναπνευστικής ανακοπής.
3. Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ): Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για τις βασικές αρχές και τεχνικές της ΚΑΡΠΑ, μία σωτήρια διαδικασία που μπορεί να σώσει ζωές σε περιπτώσεις καρδιοαναπνευστικής ανακοπής, με έμφαση στην αναγκαιότητα των σωστών χειρισμών πριν την άφιξη των επαγγελματιών διασωστών.

Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με πρακτική εξάσκηση, όπου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους σε προσομοιωμένα σενάρια, ενισχύοντας τη σιγουριά και την αποτελεσματικότητά τους σε πραγματικές καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική πρωτοβουλία για την ενδυνάμωση της ασφάλειας στο σχολικό περιβάλλον και την προετοιμασία των εκπαιδευτικών για την άμεση και σωστή αντίδραση σε οποιοδήποτε έκτακτο περιστατικό.