Εργαστήρια επαγγελματικής ανάπτυξης

GSI Με πλούσιες εμπειρίες, νέες ιδέες για eTwinning έργα, επιστρέψαμε από την όμορφη πόλη της Βόννης. Το εργαστήρι πραγματοποιήθηκε στο Gustav-Stresemann-Institut (GSI) και διήρκεσε τρεις μέρες (5-8 Νοεμβρίου) με αρκετά ενδιαφέροντα workshops όπως το «eTwinning in my  Classroom» για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στις εργασίες συμμετείχαν 126 εκπαιδευτικοί και μέλη των εθνικών/κεντρικών φορέων στήριξης C/NSS από την Ευρωπαϊκή κοινότητα. Από την Ελλάδα συμμετείχαν εκπαιδευτικοί που διακρίθηκαν από τον εθνικό μας φορέα στήριξης για  τα eTwinning  έργα τους κατά το 2008/09 . Η ελληνική αποστολή κέρδισε τις εντυπώσεις τόσο με την παρουσίαση των έργων όσο και με την συλλογική έκθεση παραδοσιακών προϊόντων.

.mosaic_bonn.jpg

Περισσότερα

Comenius meeting 2

Στο Axams της Αυστρίας πραγματοποιήθηκε η δεύτερη συνάντηση για το πρόγραμμα Comenius. Στα πλαίσια του προγράμματος επισκεφτήκαμε το Ειδικό Σχολείο Elisabethinum όπου και έγινε ενημέρωση από τον Διευθυντή για τη φιλοσοφία και το πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής που ακολουθεί το σχολείο.

? Help me to do it myself? Everybody is important by himself and does not need any valuation? You can not reach every destination. Finally everything is a present? The children and we have to learn to accept our and their limits. Everybody needs assistants in his life.? To do creative things and to be a part of the culture are basic human needs, which are absolutely necessary for everybody!!
welcome_small.jpgelisabethinum_small.jpgstudents_small.jpg

ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Επίσκεψη στο Franciscusoord Mytylschool

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος   Comenius Σωκράτης /Πολυμερείς Σχολικές συμπράξεις, πραγματοποιήθηκε η πρώτη εταιρική συνάντηση στο Valkenburg Ολλανδίας για το διάστημα από 5/11/2008 έως 8/11/2008. Οι εκπαιδευτικοί του 1ου Δημοτικού σχολείου Γιαννιτσών, Βούτος Διονύσιος, Διευθυντής, Αμπράζη Ζωή, συντονίστρια του προγράμματος και Τελλίδου Σοφία, δασκάλα, συμμετείχαν στις εργασίες της συνάντησης.

Περισσότερα

Ευρωπαϊκά προγράμματα

comenius_logo.gifΜε το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Comenius Σωκράτης είχα μια πρώτη   επαφή το 1996 εργαζόμενη ως αναπληρώτρια και παρόλο που δεν είχα ενεργό συμμετοχή , η ιδέα της Ευρωπαϊκής συνεργασίας και η χαρά που ένιωθαν οι συνάδελφοι που το υλοποιούσαν, έθρεψε την επιθυμία να ασχοληθώ άμεσα μετά το μόνιμο διορισμό μου που ήρθε την επόμενη χρονιά. Έτσι η πρώτη έγκριση στην αίτηση που υπέβαλα, ήταν για το θέμα Local traditions, το οποίο έτρεξε κάτω από αντίξοες συνθήκες λόγω του ότι δεν κατείχα οργανική θέση στο σχολείο που το ξεκίνησα. Μετά από λίγα χρόνια συμμετείχα επίσης στην δράση 2.2γ ατομικές υποτροφίες ενδουπηρεσιακής κατάρτισης, που υλοποιήθηκε στο τμήμα school of education and training του πανεπιστημίου του Greenwich και η δράση μου στον τομέα των προγραμμάτων αυτών συνεχίστηκε ως σήμερα με συνεργασία στο etwinning καθώς επίσης και στις σχολικές Συμπράξεις του Comenius.

-Ποιός όμως ο λόγος γι αυτή τη δημοσίευση στο ιστολόγιο; (Αν το διαβάζει και κανείς-:)

-Δύο διαφορετικοί λόγοι εκ των οποίων ο δεύτερος απαντά και στον πρώτο.

Περισσότερα

My school through time project

Το eTwinning είναι η κύρια δράση του προγράμματος eLearning της Ευρωπαϊκής Ένωσης και αφορά συνεργασίες σχολείων στο διαδίκτυο.Το Τμήμα ένταξης και οι μαθητές των Β2 και Γ2 τάξεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου, ξεκίνησαν συνεργασία με το δημοτικό σχολείο Direzione Didattica Rionero in Vulture της Ιταλίας.Στη συνεργασία προστέθηκαν τα σχολεία :Szko?a Podstawowa Nr 38 im. Jana III Sobieskiego (Πολωνία), M.J. Tamsmaskoalle (Ολλανδία), Primary School in Uciech?w (Πολωνία), «Dimitrie Anghel»School (Ρουμανία), «Titu Maiorescu»School-«Tudor Arghezi»structure (Ρουμανία), Romuvos Basic School (Λιθουανία), Bournemouth Park Primary School (Ηνωμένο Βασίλειο)

Το θέμα της συνεργασίας αφορά το Παρελθόν το Παρόν και το Μέλλον του Σχολείου τους.

Ο σκοπός είναι να κατανοήσουν οι μαθητές τις αλλαγές που συμβαίνουν στο χρόνο και πώς επηρεάζουν την ποιότητα ζωής αλλά και τη φύση.

Οι στόχοι του έργου είναι να καταστούν οι μαθητές ικανοί

  • να συλλέγουν και να αξιολογούν τις πληροφορίες
  • να γνωρίσουν διαφορετικά κειμενικά είδη όπως η συνέντευξη
  • να αξιοποιήσουν τις Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνίας
  • να κατανοήσουν τι είναι ιστορία και πώς συλλέγονται πληροφορίες για τη συγγραφή της
  • να ευαισθητοποιηθούν στις αλλαγές που συντελούνται στη φύση από την ανθρώπινη δραστηριότητα

Παραγωγή υλικού: Συνεντεύξεις – ημερολόγια-εφημερίδα- Παρουσιάσεις powepoint- Πολυμεσικές εφαρμογές