Εργαστήκαμε όπως πάντα σαν μία ομάδα και πιστεύουμε ότι το αποτέλεσμα της σημερινής παράστασης μάς αποζημίωσε. Τόσο οι μικροί ηθοποιοί πάνω στην σκηνή όσο και οι μεγάλοι θεατές που μας παρακολουθούσαν, όλοι ήμασταν ενθουσιασμένοι!
Αρχείο ετικέτας Φιλαναγνωσία
Το ποίημά μας για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Για το ευρωπαϊκό μας πρόγραμμα και την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου μαθητές από το τμήμα μας δημιούργησαν ένα πολύ όμορφο ποίημα!
Ο θησαυρός της Βαγίας
Ένα όμορφο ταξίδι ολοκληρώθηκε. Οι περιπέτειες των παιδιών μάς κράτησαν συντροφιά αυτούς τους τρεις μήνες. Χαρήκαμε, γελάσαμε, απογοητευτήκαμε, ενθουσιαστήκαμε, νιώσαμε τόσα συναισθήματα, όπως και οι ήρωες του βιβλίου. Ταυτιστήκαμε με αυτούς και απολαύσαμε το ταξίδι μαζί τους.
Και τώρα σας παρουσιάζουμε τις τελευταίες μας εργασίες:
Ο θησαυρός της Βαγίας
Οι περιπέτειες των παιδιών συνεχίζονται, προκειμένου να βρουν τον θησαυρό. Κι εμείς μαζί τους συμμετέχουμε στη δράση σε ένα φανταστικό ταξίδι στην Αίγινα.
Το βιβλίο αποτελεί πηγή έμπνευσης και δημιουργίας και σας παρουσιάζουμε κάποια από τα έργα και τις σκέψεις μας.
Πώς θα ήταν άραγε το σημειωματάριο του Χάνς;
Ο θησαυρός της Βαγίας
Ο θησαυρός της Βαγίας
Ξεκινήσαμε σήμερα στην τάξη το ταξίδι μας στην Αίγινα με τον θησαυρό της Βαγίας. Γνωριστήκαμε με τους ήρωες της πρώτου κεφαλαίου και συζητήσαμε για τα διαφορετικά είδη κειμένων.
Σύντομα θα αναρτήσουμε και τις πρώτες εργασίες μας.
Βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο το πρώτο κεφάλαιο:
http://www.snhell.gr/kids/content.asp?id=230&cat_id=10
και δείτε στην εικόνα τον Πορτοκαλή Ήλιο!
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
Συνάντηση με έναν συγγραφέα
Αφορμή στάθηκε η ανάλυση στην τάξη ενός διηγήματός του με τον τίτλο «Τρόμος» από την πρόσφατη συλλογή διηγημάτων του, η οποία εκδόθηκε το 2019. Μεγάλη σύμπτωση αποτελεί το ότι το συγκεκριμένο βιβλίο του εκδόθηκε 100 χρόνια από τη γέννηση του Αντώνη Σαμαράκη, ενός συγγραφέα που ο κ. Γρυπαίος θαυμάζει.
Ο κ. Γρυπαίος είναι διευθυντής του τμήματος προγραμματισμού στην εταιρεία όπου εργάζεται και μάλιστα έχει ασχοληθεί για πάρα πολλά χρόνια και με το αγωνιστικό σκάκι. Το πρώτο του κείμενο, ένα ευθυμογράφημα, το έγραψε στην ηλικία των 12 ετών και το έστειλε σε μία εφημερίδα.
Μας απάντησε σε όλες μας τις ερωτήσεις. Μας κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον και ήταν ευχαριστημένος που βρέθηκε ανάμεσά μας και το διήγημά του έγινε η αφορμή για συζήτηση και σκέψη. Και όπως μας έγραψε στη συνέχεια: “Η πιο όμορφη ομιλία μου, με το πιο όμορφο ακροατήριο. Στο 8ο Δημοτικό σχολείο Αμαρουσίου, συζητώντας σε αιφνιδιαστικά υψηλό επίπεδο με τα τμήματα της Έκτης, για τη λογοτεχνία, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και όχι μόνο, με αφορμή το διήγημά μου”.
Περισσότερα για την συνέντευξη και τη συζήτηση που κάναμε στην εφημερίδα που θα κυκλοφορήσουμε!
Δραστηριότητες φιλαναγνωσίας 2018-2019
Ο Θησαυρός της Βαγίας της Ζωρζ Σαρή μάς κράτησε συντροφιά σε όλο το πρώτο τρίμηνο. Διαβάσαμε το βιβλίο, το χαρήκαμε, εντυπωσιαστήκαμε από τις περιπέτειες των παιδιών, προβληματιστήκαμε με τα διλήμματά του και αναδείξαμε τις αξίες του.
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε τις δραστηριότητες για το Θησαυρό της Βαγίας της Ζωρζ Σαρή:
Λογοτεχνία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
-
Βασιλούδης Ι. (2013). “Λογοτεχνία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση”, ημερίδα Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Αθήνας: «Υποστήριξη των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και καλές διδακτικές πρακτικές», Μελίσσια, 7/10/2013.
Πρόταση παιδαγωγικής αξιοποίησης του βιβλίου «Ο θησαυρός της Βαγίας» προς την ανάπτυξη αξιών
Στη συγκεκριµένη εισήγηση παρουσιάζεται µία πρόταση παιδαγωγικής αξιοποίησης του βιβλίου της Ζωρζ Σαρή «Ο θησαυρός της Βαγίας» προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης αξιών στους µαθητές της Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης. Αξιοποιώντας το ηθικό δίληµµα που δίνεται στο λογοτεχνικό βιβλίο και εφαρµόζοντας τη διδακτική µέθοδο Values and Knowledge Education (VaKE) επιχειρείται η αξιολόγηση των αποτελεσµάτων που προέκυψαν από τη διερευνητική εφαρµογή της παραπάνω διδακτικής µεθόδου. Το κυριότερο συµπέρασµα που καταγράφεται είναι ότι η Λογοτεχνία, παράλληλα µε την αισθητική απόλαυση των λογοτεχνικών κειµένων, την ανάπτυξη των εκφραστικών µέσων και της φαντασίας των µαθητών αλλά και την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, αποτελεί ένα πεδίο στο οποίο θα µπορούσε να βρει εφαρµογή η εκπαίδευση αξιών.
Λέξεις κλειδιά: Αξίες, Λογοτεχνία, ηθικό δίληµµα, µέθοδος VaKE, Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση
Διαθέσιμο στον παρακάτω σύνδεσμο: O thisauros tis Vagias-logotexnia
Βασιλούδης, Ι. & Χάλδα, Β. (2016). Πρόταση παιδαγωγικής αξιοποίησης του βιβλίου «Ο θησαυρός της Βαγίας» προς την ανάπτυξη αξιών, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, Λάρισα, 21-23 Οκτωβρίου 2016, (επιμ. Δ. Κολοκοτρώνης, Δ. Λιόβας κ.ά.), τ. 2, σσ. 428-434, (ISΒN: 978-618-82197-2-4 & 978-618-82197-4-8).
Πρόγραμμα φιλαναγνωσίας 2013-2014
Βρείτε παρακάτω τις εργασίες μας στο πλαίσιο της Φιλαναγνωσίας: Ο Θησαυρός της Βαγίας