Στην καρδιά του καλοκαιριού πληροφορούμαστε για το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα των σχολείων (που προωθείται στις ΔΔΕ), που δυστυχώς εμφανίζει δυσάρεστες εκπλήξεις, όπως είναι η υποβάθμιση των μαθημάτων Τέχνης (Εικαστικά, Μουσική) και Οικιακής Οικονομίας και η κατάργηση του μαθήματος της Τεχνολογίας.
Οι έντονες διαμαρτυρίες των συλλόγων εκπαιδευτικών Εικαστικών, Μουσικής και Τεχνολογίας, όπως και της ΟΛΜΕ είναι απολύτως εύλογες, ενώ τα επιχειρήματα ορθά, τεκμηριωμένα και όχι συντεχνιακά. Συμφωνούμε και επαυξάνουμε! Δεν ξεχνούμε πως από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, Τέχνη και Τεχνολογία αποτελούν ότι καλύτερο έχει προσφέρει η Ελλάδα στην ανθρωπότητα!…
Ωστόσο, οφείλουμε να παραδεχτούμε πως ισχύει πάντα το γνωστό “ουδέν κακόν αμιγές καλού”. Στην παρούσα περίπτωση ανοίγει ένα (εν δυνάμει) θετικό “παράθυρο”, δηλαδή της έμμεσης ένταξης στο ωρολόγιο πρόγραμμα των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων. Γιατί τέτοια είναι κατά βάση τα επιλογής μαθήματα που περιλαμβάνονται στα δίωρα της β’ και γ’ γυμνασίου με τίτλο ¨Βιωματικές δράσεις – Συνθετικές – Δημιουργικές – Project ¨. Ο προβληματισμός μας όμως είναι έντονος, τόσο γιατί γίνεται σε βάρος σημαντικών μαθημάτων, όσο και για το ποιοι ακριβώς εκπαιδευτικοί θα τα διδάξουν και με ποια διαδικασία. Σημειώνουμε οτι τα προγράμματα περιβαλ. εκπαίδευσης, αγωγής υγείας, πολιτιστικά, αγωγής σταδιοδρομίας μέχρι τώρα ήταν εθελοντικά και προαιρετικά και στηρίζονταν στο μεράκι καθηγητών και μαθητών…
Περιμένουμε νεότερα για να επανέλθουμε στο θέμα αυτό, που μας αφορά άμεσα!
Η ένταξη των προγραμμάτων στο ωρολόγιο πρόγραμμα ήταν αίτημα της πλειοψηφίας των εκπαιδευτικών και για αυτό το προώθησαν στο Υπ.Παιδείας οι υπεύθυνοι ΣΔ και ΠΕ. Φυσικά δεν πρέπει να υπάρξουν παρεξηγήσεις για την (παραποιημένη) εφαρμογή του αιτήματος…