Μαρ 29
Μία από τις θεμελιώδεις αρχές της κοινότητας του eTwinning είναι η επικοινωνία και η συνεργασία μεταξύ των Σχολείων, με στόχο την ανταλλαγή ιδεών, εμπειριών και καλών πρακτικών, μέσα σε ένα ευρωπαϊκό μαθησιακό πλαίσιο. Με αυτό το πνεύμα και με σκοπό την ενίσχυση του εξωστρεφούς χαρακτήρα του Σχολείου μας, αποφασίσαμε να οργανώσουμε εκπαιδευτική εκδρομή στην Καβάλα-Θεσσαλονίκη. …
Φεβ 22
Το ΓΕ.Λ. Παμφίλων συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2025, που είναι μια πρωτοβουλία εθελοντών – πρέσβεων, κορυφαίων δασκάλων και οπαδών του προγραμματισμού από ολόκληρο τον κόσμο, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και των Υπουργείων Παιδείας στην Ευρωπαϊκή Ένωση και τις χώρες των Δυτικών Βαλκανίων και έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον …
Νοέ 05
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026, το ΓΕ.Λ. Παμφίλων θα συμμετάσχει στο εγκεκριμένο έργο eTwinning, «Smoke–free schools!», που ιδρύθηκε από το Λύκειο Γιαννάκη Ταλιώτη Γεροσκήπου της Κύπρου με συνιδρυτή το Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. της Τσεχίας, με βασικό στόχο την εμπλοκή των εκπαιδευτικών σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning. Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα eTwinning …
Οκτ 25
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας, το ΓΕ.Λ. Παμφίλων διοργάνωσε, την Παρασκευή, 24 Οκτωβρίου 2025, δράση προαγωγής της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας των μαθητών/μαθητριών και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας για τη σημασία της ψυχικής υγείας, σε συνεργασία με τις ψυχολόγους του Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας της Μυτιλήνης, «ΠΝΟΗ». …
Μάι 09
Το τελικό παραδοτέο του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, αποφασίστηκε, από τα μέλη των ομάδων, να είναι η σύνταξη ενός συνεργατικού ιστότοπου, ο οποίος θα περιλαμβάνει τον απολογισμό του έργου, από όλα τα συνεργαζόμενα Σχολεία. Ο ιστότοπος δημιουργήθηκε, από την ομάδα του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, με το συνεργατικό ψηφιακό εργαλείο sites.google και …
Μάι 08
Την Πέμπτη, 8 Μαΐου 2025, πραγματοποιήθηκε η έκτη διαδικτυακή συνάντηση εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, κατά την οποία, έγινε αποχαιρετισμός των μελών, καθώς το έργο φτάνει στο τέλος του. Όλοι οι συμμετέχοντες ευχαρίστησαν ο ένας τον άλλον για την αγαστή συνεργασία, την εποικοδομητική συνεργασία και την πολυδιάστατη …
Απρ 07
Οι μαθητές/τριες του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, έφτιαξαν στο Εργαστήριο Πληροφορικής του Σχολείου έναν συνεργατικό πίνακα, με το ψηφιακό εργαλείο digipad, για την αξιολόγηση του Ευρωπαϊκού έργου, μέσω ερωτηματολογίων που απευθύνονται στους/στις μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στο έργο και μέσω συνεντεύξεων από Διευθυντές/ντριες, εκπαιδευτικούς …
Απρ 04
Την Πέμπτη, 03 Απριλίου 2025, πραγματοποιήθηκε η πέμπτη διαδικτυακή συνάντηση εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, με σκοπό την επικοινωνία και την πραγματοποίηση κοινής διαδικτυακής δράσης μεταξύ των μαθητών/τριών όλων των συνεργαζόμενων Σχολείων. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στην πλατφόρμα TwinSpace του έργου, στο Online Meetings. Στη συνάντηση συμμετείχαν μέλη …
Μαρ 21
Οι μαθητές/τριες του Π.ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης επέλεξαν να δημιουργήσουν μια συνεργατική παρουσίαση, με το ψηφιακό εργαλείο genially, που θα χρησιμοποιηθεί από όλα τα συνεργαζόμενα Σχολεία για την παρουσίαση των δραστηριοτήτων τους σχετικά με την αίσθηση της όσφρησης. Η ομάδα του ΓΕ.Λ. Παμφίλων συμμετείχε στην συνεργατική παρουσίαση με τρεις δραστηριότητες. Η αίσθηση της όσφρησης είναι σημαντική και συγχρόνως …
Μαρ 10
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 8 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, εργάστηκαν ομαδικά και συμμετείχαν σε συνεργατικό πίνακα padlet, που δημιουργήθηκε από το Π.ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης. Ο συνεργατικός πίνακας, με τίτλο “Γυναίκες που άφησαν το αποτύπωμά τους στην Ιστορία”, συμπληρώθηκε από …
