Νοέμβριος 2024 αρχείο

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΓΙΑΣΟΥ

ΣΠΙΤΙ

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, οι μαθητές/τριες του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, που συμμετέχουν στο έργο, επισκέφθηκαν, την Τετάρτη, 27 Νοεμβρίου 2024, τον οικισμό της Αγιάσου, με την πλούσια πολιτιστική και θρησκευτική κληρονομιά. Το ίδιο το χωριό είναι παραδοσιακό, με στενά πέτρινα δρομάκια, γραφικά σοκάκια και σπίτια με προεξέχοντα ανώτερα …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΓΕ.Λ. ΠΑΜΦΙΛΩΝ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Stigmiotypo othonhs 2025 05 08 204547

Την Πέμπτη, 28 Νοεμβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε η δεύτερη διαδικτυακή συνάντηση εκπαιδευτικών του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, με σκοπό την παρακολούθηση της εξέλιξης του έργου. Στη συνάντηση συμμετείχαν μέλη από τα συνεργαζόμενα Σχολεία, εκπαιδευτικοί του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, Πρότυπου ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης, 9ου Γυμνασίου Νίκαιας, και  του Ödemiş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΔΙΑΧΥΣΗ ΕΡΓΟΥ ETWINNING 2024-25 ΤΟΥ ΓΕ.Λ. ΠΑΜΦΙΛΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ

IMG 20241122 122700

Για τη διάχυση του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, Bridging European Cultures through Senses, στην εκπαιδευτική κοινότητα, ομάδα μαθητών και εκπαιδευτικών του ΓΕ.Λ. Παμφίλων επισκέφθηκαν, την Παρασκευή, 22 Νοεμβρίου 2024, το Μουσικό Σχολείο Μυτιλήνης, στην Παναγιούδα Λέσβου. Τους υποδέχτηκαν ο Διευθυντής του Σχολείου και μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων, καθώς και μαθητές/τριες του Γ τάξης του Γυμνασίου. Η …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΕΞΕΓΕΡΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2024

thumbnail IMG 20241115 092525

Την Παρασκευή, 15 Νοεμβρίου 2024, συμπληρώθηκαν πενήντα ένα χρόνια από τα γεγονότα της 17ης Νοέμβρη του 1973. Το Σχολείο μας πραγματοποίησε εορταστική εκδήλωση για να τιμήσει τους πεσόντες της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, μιας μαζικής φοιτητικής και λαϊκής διαμαρτυρίας ενάντια στο καθεστώς της Χούντας των Συνταγματαρχών. Οι μαθητές/τριες και οι υπεύθυνες καθηγήτριες, Βρικέλλη Βασιλεία και Πεντογέννη …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΦΙΣΑ ΕΡΓΟΥ ETWINNING 2024-25

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 12 04 170010

Οι μαθητές/τριες του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, εργάστηκαν σε συνεργατικό περιβάλλον μάθησης και κατασκεύασαν την ψηφιακή αφίσα, που περιλαμβάνει όλα τα συνεργαζόμενα Σχολεία του έργου. Οι μαθητές/τριες του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, με την εμπλοκή τους σε μια κοινή δραστηριότητα, δημιούργησαν την ψηφιακή αφίσα, με το ψηφιακό …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΠΑΡΟΥΣIΑΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ETWINNING 2024-25

image

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, η ομάδα του ΓΕ.Λ. Παμφίλων συμμετείχε στον συνεργατικό διαδικτυακό χάρτη παρουσίασης των συνεργαζόμενων Σχολείων. Το κόκκινο εικονίδιο δείχνει την τοποθεσία του ΓΕ.Λ. Παμφίλων και πατώντας πάνω στο εικονίδιο αυτό μπορείτε να διαβάσετε πληροφορίες για το Σχολείο και να δείτε φωτογραφία του. Δείτε το …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ETWINNING 2024-25

image 1

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, οι μαθητές/τριες του ΓΕ.Λ. Παμφίλων παρουσίασαν, με λίγα λόγια, τον εαυτό τους και ανάρτησαν avatar, που τους εικονίζει, σε ένα συνεργατικό πίνακα, που δημιουργήθηκε με το ψηφιακό εργαλείο padlet, από το Π.ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης. Δείτε παρακάτω τον συνεργατικό πίνακα.

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ETWINNING 2024-25

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 12 07 205943

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning 2024-25, Bridging European Cultures through Senses, οι εκπαιδευτικοί του ΓΕ.Λ. Παμφίλων συμμετείχαν στη συνεργατική παρουσίαση των μελών του έργου, παρουσιάζοντας με λίγα λόγια τον εαυτό τους, το αγαπημένο τους τραγούδι και μια φράση που τους αντιπροσωπεύει. Μπορείτε να δείτε τους εκπαιδευτικούς των συνεργαζόμενων Σχολείων στη συνεργατική παρουσίαση, που δημιουργήθηκε …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση