Η ομάδα των μαθητών του ομίλου της η-μάθησης και ηλεκτρονικού παιγνιδιού μαθαίνουν πώς να μαθαίνουν σύμφωνα με τη φιλοσoφία του «νέου σχολείου» μέσα από ένα σύννεφο παιχνιδιών. Το σύννεφο των παιχνιδιών φιλοδοξεί να προσεγγίσει μια ολοκληρωμένη έρευνα από κάτω προς τα πάνω (Bottom-Up) και να αναδείξει την γνώση, την δράση και την στρατηγική από μια …
Συνέχεια του άρθρου ‘«Ένα Σύννεφο e–games με εκπαιδευτικές αποχρώσεις»’ »
Οι μαθητές στον ομιλο μου εμπλέκονται σε επίλυση προβλημάτων μεθοδολογικού χαρακτήρα (επεξεργασία δεδομένων απο διάφορες διαδικτιακές πηγές, υλοποίηση αλγορίθμων, προγραμματισμο, αξιολόγηση) μέσα από χρήση και κατασκευή ηλεκτρονικών εκπαιδευτικών περιβαλλόντων με σοβαρό παιχνίδι (serious games). Η εστίαση θα γίνει μεσω TEL (TechnologyEnhancedLearning) για την εύρεση χρήση και επεξεργασία εκπαιδευτικών πηγών ανοιχτου περιεχομένου (openeducationalresources), κάνοντας χρήση ψηφιακών …
Συνέχεια του άρθρου ‘Ηλεκτρονική μάθηση και Ηλεκτρονικό παιχνίδι’ »
