- Νέες Τεχνολογίες στην Ειδική Αγωγή: Μία Μελέτη Περίπτωσης
Πρόσφατες έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση.
Μήνας: Ιούνιος 2024
Ψηφιακές Ασκήσεις
Στο πλαίσιο της ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στη διδακτική πρακτική και μαθησιακή διαδικασία, οι ψηφιακές ασκήσεις αποτελούν μια μέθοδο αξιολόγησης όπου οι μαθητές με αναπηρία ή/και μαθησιακές δυσκολίες εμπλέκονται ενεργά και με παιγνιώδη τρόπο.
Ποίημα για τη στοματική υγεία
Θεματικό ποίημα για τη στοματική φροντίδα, πρόληψη και υγεία.
Το ποίημα μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο πλαίσιο της διδασκαλίας της στοματικής υγείας, ως εργαλείο κινητοποίησης του ενδιαφέροντος των μαθητών και μύησης στη θεματική ενότητα της πρόληψης και προαγωγής υγείας. Μέσω της απαγγελίας, της οπτικοποίησης, της ανάλυσης του ποιήματος οι μαθητές έρχονται επαφή και προβληματίζονται γύρω την ακολουθία κανόνων με στόχο τη στοματική υγεία των δοντιών τους.
Στο διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε εικόνες που αντιστοιχούν στο περιεχόμενο των στροφών του ποιήματος και να τις πλαστικοποιήσετε. Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας στις στροφές velcro οι μαθητές καλούνται να οπτικοποιήσουν το ποίημα τοποθετώντας δίπλα στις στροφές του ποιήματος τις αντίστοιχες εικόνες. Το ποίημα ζωντανεύει μέσω των εικόνων, η απαγγελία και η ανάλυση ακολουθούν και μέσα από ερωταποκρίσεις και συζήτηση ξετυλίγεται η θεματική.
Κοινωνική Ιστορία: Πηγαίνω στο Σούπερ Μάρκετ
Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο με την Κοινωνική Ιστορία “Πηγαίνω στο Σούπερ Μάρκετ” από το ‘Μαθαίνουμε κι αλλιώς – Ειδική Αγωγή’. Ένα εκπαιδευτικό βίντεο για τα σωστά βήματα πριν, κατά τη διάρκεια και στο ταμείο του σούπερ μάρκετ.
Πηγή: Μαθαίνουμε κι αλλιώς- Ειδική αγωγή (https://www.youtube.com/watch?v=9r5z5KIlrU0 )
Ποίημα Κυκλοφοριακής Αγωγής
Θεματικό ποίημα για την κυκλοφοριακή αγωγή
Κατεβάστε το αρχείο: “Στο δρόμο Κυκλοφορώ τον ΚΟΚ ακολουθώ”
Το ποίημα μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο πλαίσιο της διδασκαλίας των κανόνων του Κ.Ο.Κ., ως εργαλείο κινητοποίησης του ενδιαφέροντος των μαθητών και μύησης στη θεματική ενότητα της κυκλοφοριακής αγωγής. Μέσω της απαγγελίας, της οπτικοποίησης, της ανάλυσης του ποιήματος οι μαθητές έρχονται επαφή και προβληματίζονται γύρω από το σοβαρό ζήτημα της προσοχής και ασφάλειας στο δρόμο.
Στο διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε εικόνες που αντιστοιχούν στο περιεχόμενο των στροφών του ποιήματος και να τις πλαστικοποιήσετε. Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας στις στροφές velcro οι μαθητές καλούνται να οπτικοποιήσουν το ποίημα τοποθετώντας δίπλα στις στροφές του ποιήματος τις αντίστοιχες εικόνες. Το ποίημα ζωντανεύει μέσω των εικόνων, η απαγγελία και η ανάλυση ακολουθούν και μέσα από ερωταποκρίσεις και συζήτηση ξετυλίγεται η θεματική της κυκλοφοριακής αγωγής.
Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
Στον παρακάτω σύνδεσμο έχετε πρόσβαση στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών (ΑΠΣ) της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης συγκεντρωμένα από τον ιστότοπο του Καθολικού Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Ψηφιακού Υλικού (Προσβάσιμο) του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) https://prosvasimo.iep.edu.gr/el/analytika-programmata-eidikhs-agwghs-kai-ekpaideushs.
Δ.Ε.Π.Π.Σ. – Α.Π.Σ. Ε.Ε.Ε.ΕΚ.
Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών
και Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών Ε.Ε.Ε.ΕΚ.
Καλώς ήρθατε!
Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιό μου!
Ονομάζομαι Λουίζα Βουγιουκλάκη και είμαι εκπαιδευτικός ΠΕ78 Κοινωνικών Επιστημών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
Αφορμή για τη δημιουργία του ιστολογίου, αποτέλεσε η παρακολούθηση του επιμορφωτικού προγράμματος ΤΠΕ Β Επιπέδου – Ειδική Αγωγή. Η εν λόγω αφορμή, αποτέλεσε ταυτόχρονα και ευκαιρία να παρουσιάσω διαδικτυακά το εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό μου υλικό που δημιουργήθηκε και διαμορφώθηκε καθ’ όλα τα χρόνια της εκπαιδευτικής μου πορείας μέχρι σήμερα.
Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο, ελπίζοντας να σας φανεί χρήσιμο!