Άρθρα ανά μήνα: Σεπτέμβριος 2024
Πρoστατευμένο: Σχολική εφημερίδα – αλληλογραφία τάξεων – μικρά βιβλία
Πρoστατευμένο: παιδαγωγική αξιοποίηση εφαρμογών Τ.Ν.
Πρoστατευμένο: Συναισθήματα
75 Σκεψεδάκια (the ebook)
του Δημήτρη Γραμμένου
Κατεβάστε το, χρησιμοποιήστε το, μοιραστείτε το!
Καλή διασκέψεδαση!
Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024
Η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024 θα εορταστεί την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024, στο πλαίσιο εναρμόνισής της με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καλεί όλες τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κατά την προαναφερόμενη ημέρα, με κοινό σύνθημα: «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή» να υλοποιήσουν αθλητικές δράσεις/δραστηριότητες ή/και εκδηλώσεις, οι οποίες μπορούν να διεξαχθούν εντός ή/και εκτός του σχολικού χώρου, καθ΄ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.
Ενδεικτικές δράσεις/δραστηριότητες:
Επιλογή παραδοσιακών παιχνιδιών από ευρωπαϊκή ή/και άλλη χώρα.
Διδασκαλία ενός παιχνιδιού ή ενός χορού από τους/τις μαθητές/μαθήτριες στους δασκάλους/καθηγητές τους για να παίξουν/χορέψουν όλοι μαζί.
Βασιλιά Βασιλιά με τα 12 σπαθιά
Ένα παιδί γίνεται βασιλιάς. Τα υπόλοιπα του φωνάζουνε όλα μαζί
-Βασιλιά, βασιλιά με τα δώδεκα σπαθιά! Τι δουλειά;
Απαντάει ο βασιλιάς
– Τεμπελιά.
Και τα παιδιά λένε
– Ας αρχίσουμε δουλειά!
Τα παιδιά προσπαθούν να δείξουν με νοήματα και κινήσεις στον βασιλιάμ ια δουλειά που αποφάσισαν, από πριν, να κάνουν.
Ο βασιλιάς πρέπει να μαντέψει τη δουλειά.
Μεγάλο φανάρι (παιχνίδι από την Ιαπωνία)
Τα παιδιά στέκονται όρθια στον κύκλο. Ορίζεται ένα παιδί που θα ξεκινήσει το παιχνίδι. Αυτό πρέπει να πει «μεγάλο φανάρι» και να τεντώσει τα χέρια του μπροστά. Το επόμενο παιδί πρέπει να πει «μικρό φανάρι» και να μαζέψει τα χέρια του στο στήθος. Το παιχνίδι συνεχίζεται γύρω-γύρω στον κύκλο και τα παιδιά λένε εναλλάξ «μικρό φανάρι» και «μεγάλο φανάρι» και κάνουν την αντίστοιχη κίνηση. Ο ρυθμός του παιχνιδιού πρέπει να είναι γρήγορος ώστε τα παιδιά να μπερδεύονται μη μπορώντας να συντονίσουν τα λόγια με τη σωστή κίνηση. Όποιος κάνει λάθος βγαίνει από το παιχνίδι.
Παιχνίδια στην αυλή και τη σχολική τάξη για την α τάξη (πηγή: thaliaskinderstories.blogspot.com) https://thaliaskinderstories.blogspot.com/2024/09/imerasxolikouathlitismou.html?fbclid=IwY2xjawFedVdleHRuA2FlbQIxMAABHejvqq6seraiT70OU63Cw2yhGLCOXSkGrBm0lYe3jxPKkQ_14aNn8f0swA_aem_my5Mf5y10m4XhZ56SwA4kw
Παιχνίδια από την Ευρώπη (Δημ. Σχολείο Αραδίππου Δ΄)
Τα παιδιά και οι δάσκαλοι του Δημοτικού Σχολείου Αραδίππου Δ’ – Άγιος Φανούριος παίζουν παιχνίδια από τις χώρες της Ευρώπης
https://www.youtube.com/watch?v=S6vmY_e3EPg
Σε ένα μικρό βιβλιαράκι βρίσκονται μαζεμένα παιχνίδια από όλο τον κόσμο, όπως «μήλα», «ένα λεπτό κρεμμύδι», κ.ά. Παίζοντας, τα παιδιά μπορούν να βρουν ομοιότητες και διαφορές με παιχνίδια που ήδη γνωρίζουν. Μπορεί επίσης να φανεί χρήσιμο σε τάξεις με παιδιά από διάφορες γωνιές του κόσμου και να οδηγήσει στη διερεύνηση παραλλαγών που τυχόν γνωρίζουν τα ίδια ή οι γονείς τους. Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά μαθαίνουν και κατανοούν τον κόσμο πολύ καλύτερα.
Η κίνηση δίνει ζωή!
Ασκούμαστε και διατηρούμε την καλή φυσική μας κατάσταση μέχρι τα βαθιά γεράματα… Μια φυσική δραστηριότητα όπως ο χορός μπορεί να μας κρατάει ακμαίους μια ολόκληρη ζωή!
Βλέπουμε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=ZvjQQ5vhRiA
κι εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=qMglBwfhsN4