InfoMANIA is the bilingual (Greek – English) school newspaper we created with the learners of the 1st Primary School of Almyros, Magnesia, Greece during the school year 2009 – 2010. Here is our November 2009 Issue:
Category: Public Education
School Newspaper – February 2010 Issue – 1 P/S Almyros
InfoMANIA is a bilingual (Greek – English) school newspaper we created with the learners of the 1st Primary School of Almyros, Magnesia, Greece during the school year 2009 – 2010. This is our February 2010 issue:
Exchange of Traditional Dances and National Customs Among European Primary Schools
Exchange of Traditional Dances and National Customs Among European Primary Schools
Primary School of Pteleos
Upon the beginning of the current school year, the Primary School of Pteleos, Greece, participates in the European programme ‘eTwinning’ which promotes the collaboration of European schools with common pedagogical and educational objectives. The project we submitted this year bears the title «Dancing our Way Through Tradition» and it involves learners in the exchange of national customs and traditions among participating European Primary Schools. The vehicle for each exchange will be a video-recorded traditional dance of each partner, accompanied with the presentation of a selected custom or tradition.
The primary objectives of this endeavour are: a) to raise awareness of learners’ own and others’ customs and tradition, b) to develop global understanding, c) to realize the emergence of English as an international language, and d) to motivate leasrners to learn national traditional dances. The secondary objectives are: a) to develop learners’ writing skills in English, b) to promote collaborative learning, c) to introduce the use of technology in learning (video, email, search engine, word processor, PowerPoint presentation, etc). «Dancing Our Way Through Tradition» aspires primarily to develop the learners’ awareness of the traditions of other countries. This way, they may become more tolerant with different cultures and more sensitive to different lifestyles, and generally more respectful of the diversity of cultures.
Once submitted, the programme has been approved by the National Committee and the Primary Schools involved are the following: eLearning Centre, Floriana, Malta, Karacaoğlan İ.Ö.O / Primary School, Adana, Turkey, Scoala gen. nr. 2 Codlea, Codlea, Romania, St. Clare College, San Gwann Primary A, San Gwann, Malta, TEVFİK YARAMANOĞLU İLKÖĞRETİM OKULU, MERKEZ, Turkey, Samanyolu Ilköğretim Okulu , Ankara, Turkey and the Primary School of Politika, Evia, Greece.
The first exchange among the participating schools has been accomplished prior to the closing of schools for the Christmas Holidays and it involved the learners of the Primary School of Pteleos in the creation of a video with Greek Christmas carols and songs and a presentation of the Greek Christmas and New Year’s customs. The learners taking part in this project are those of the 4th, 5th and 6th grade and the teachers who coordinated and collaborated for this first exchange are the following: Despina Founda (Physical Education Teacher), Maria Soultani (Music Teacher) and Paraskevi Hamilou (English Teacher).
Christmas Printables, Crafts, Teaching Resources!
The world wide web abounds in printable worksheets related to Christmas! Here are some links you may find useful:
Gift tags, gift certificates, Victorian Santa cards, lists and more for the Christmas season!
Printable Goodies for the Christmas Holidays
Christmas Ideas for school use
Christmas / Winter ideas for school Use
Christmas Crafts for the classroom
Learn English with Christmas Songs
Christmas Lessons, Songs, Worksheets, Teaching Resources
Here you will find a collection of online word games, activities and quizzes that can help children learn and practise English vocabulary related to Christmas in a fun way. Also, we offer a variety of printable exercises and activities for young ESL learners, including Christmas word games, picture quizzes, vocabulary tests, board games and crafts.
ENGLISH SCHOOL NEWSPAPER – ISSUE 1 – PRIMARY SCHOOL OF PTELEOS
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΤΕΛΕΟΥ, ΜΑΓΝΗΣΙΑ
Τις περισσότερες φορές, η ανάθεση γραπτών εργασιών στο σπίτι προκαλεί τη δυσανασχέτηση των μαθητών και αυξάνει το άγχος τους να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις του σχολείου, πολύ περισσότερο δε όταν πρόκειται για συγγραφή κειμένου στα αγγλικά! Σε μια προσπάθεια να κάνουμε τη διαδικασία αυτή καταρχήν πιο ευχάριστη, αποφασίσαμε από κοινού με τους μαθητές των Δ’, Ε’ και Στ’ Τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Πτελεού να προχωρήσουμε στην έκδοση σχολικής εφημερίδας στα Αγγλικά.
Οι βασικοί στόχοι ενός τέτοιου εγχειρήματος αποσκοπούν στη βελτίωση της παραγωγής γραπτού λόγου στα αγγλικά, αλλά και στην εξοικείωση των μαθητών με διαφορετικά είδη γραπτού λόγου (άρθρο, δοκίμιο, ποίημα, κτλ). Εκτός όμως από την εξοικείωση των παιδιών με το περιεχόμενο και το ύφος ανάλογα με είδος του γραπτού κειμένου, προωθούνται και άλλοι, δευτερεύοντες, αλλά εξίσου σημαντικοί στόχοι. Καταρχήν, επιδιώκεται η συνεργασία με τους συμμαθητές τόσο για την έρευνα, όσο και για την συγγραφή των κειμένων, συμβάλλοντας έτσι στην κοινωνικοποίηση, αλλά και την αύξηση της αυτοπεποίθησης των μαθητών μας. Επίσης, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να εξοικειωθούν με τη χρήση του internet, του κειμενογράφου, της εγκυκλοπαίδειας και του λεξικού.
Επιδιώκοντας να προσδώσουμε μια πιο αληθινή διάσταση στη συγγραφή της εφημερίδας μας, το Δημοτικό Σχολείο Πτελεού εντάχθηκε στο πρόγραμμα ηλεκτρονικής αδελφοποίησης Ευρωπαϊκών σχολείων eTwinning. Υποβάλλοντας το σχεδιασμό ενός project με την ονομασία “I’ve got news for you”, καλέσαμε άλλα Ευρωπαϊκά σχολεία που εκδίδουν σχολικές εφημερίδες στα αγγλικά σε μια ανταλλαγή εφημερίδων, με σκοπό να προσομοιάσουμε τη συγγραφή κειμένων όπως αυτή συντελείται στην πραγματικότητα, με στόχο, αλλά και συγκεκριμένο αναγνωστικό κοινό. Στην προσπάθειά μας αυτή βρήκαμε ήδη συνεργάτες και έχει ήδη ξεκινήσει η ανταλλαγή σχολικών εντύπων στα αγγλικά. Τα συνεργαζόμενα σχολεία είναι: St Mary’s primary Duntocher, Clydebank, Ηνωμένο Βασίλειο, Ulubatlı Hasan İlköğretim Okulu, Kocaeli, Τουρκία, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Feliksa Nowowiejskiego w Barczewie, Barczewo, Πολωνία, Samanyolu Ilköğretim Okulu , Ankara, Τουρκία και Öğretmen Mediha Mehmet Tetikol İlköğretim Okulu, Tekirdağ, Τουρκία. Επιπροσθέτως, σε μια προσπάθεια έκθεσης των μαθητών σε όλο και περισσότερα γραπτά συνομηλίκων τους που έχουν την αγγλική ως μητρική τους γλώσσα, και άρα την βελτιστοποίηση της κατανόησης γραπτών κειμένων στην αγγλική των μαθητών μας, έχει ήδη συναφθεί συνεργασία με το σχολείο Cushing Middle School, στην Οκλαχόμα των Η.Π.Α. Έτσι, οι μαθητές μας θα έχουν τη δυνατότητα να συνειδητοποιήσουν στην πράξη την ευρεία χρήση της αγγλικής γλώσσας, τις δυνατότητες που τους παρέχει η γνώση της, αλλά και να νοιώσουν σαν πολίτες του κόσμου, διευρύνοντας τους ορίζοντές τους!
Στα πλαίσια της έκδοσης του πρώτου τεύχους της εφημερίδας μας, την Πέμπτη 9 Δεκεμβρίου 2010 επισκεφθήκαμε τους χώρους έκδοσης της τοπικής εφημερίδας «ΘΕΣΣΑΛΙΑ», όπου οι μαθητές μας είχαν τη δυνατότητα να εξοικειωθούν με τη διαδικασία εκτύπωσης μιας εφημερίδας, αλλά και να μάθουν περισσότερα για τον τρόπο που αυτή συγγράφεται, εκδίδεται και προωθείται. Η ξεναγός μας, κα Χραπάλου, με μεγάλη υπομονή, περιγραφικότητα και ευχάριστη διάθεση, εξήγησε κατανοητά στους μαθητές μας τις διαδικασίες, απάντησε πρόθυμα στις ερωτήσεις που είχαν ετοιμάσει υπό την μορφή ερωτηματολογίου, αλλά και εντυπωσίασε μαθητές και εκπαιδευτικό προσωπικό με την παρουσίαση παλαιοτέρων τευχών του 1925 της εφημερίδας «ΘΕΣΣΑΛΙΑ», η οποία εκδίδεται από το 1898! Την ευχαριστούμε θερμά για όλα!
Η αγγλική εφημερίδα μας ονομάζεται “OUR WORLD” και, αποσκοπώντας στην μεγαλύτερη εξοικείωση των μαθητών μας με την τεχνολογία, της δώσαμε και ηλεκτρονική διάσταση μέσα από το σχολικό ιστολόγιο (blog) που δημιουργήσαμε, όχι μόνο για την προβολή των άρθρων που συγγράψαμε, αλλά και για την προβολή άλλων εργασιών και εκδηλώσεων του σχολείου μας (https://blogs.sch.gr/dimptemag/).
OUR WORLD – December 2010 – Issue 1[1]
This is the first issue of the English school paper of the Primary School of Pteleos, Greece, as it was printed and distributed!
RESEARCH ON COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING IN GREEK PUBLIC PRIMARY SCHOOLS
Dear Colleague,
My name is Paraskevi Hamilou and I am an English teacher in a Primary School in the public sector. I have been working in public Primary Schools since 2003 and my permanent position is at the 2nd Primary School of Portaria – Alli Meria, although, this past year, I have been appointed at the 1st Primary School of Almyros.
As I am attending the Master’s Degree program for English language teachers at the Hellenic Open University (ΕΑΠ), I have chosen to conduct a research on Computer Assisted Language Learning in Greek Primary Schools for my dissertation. My research focuses on familiarization with and frequency of use of technology, school facilities and equipment, teacher training and teachers’ opinions on the benefits and disadvantages of computer-assisted lessons.
If you are an EFL teacher in a Greek Primary School or have recently worked in one, I would really appreciate it if you took part in my research by completing a questionnaire. It should be noted that it is anonymous and all the information provided will be strictly used for the purpose of research. The questionnaire can be completed in about 10 minutes and sent at your earliest convenience to my email address: vivi_hamilou@hotmail.com.
Unfortunately, it is impossible to upload the document in this blog, so, if you are interested in participating in my research, please, send me a blank email writing QUESTIONNARE as a topic, so that I can forward the questionnaire to you. Thank you in advance for your time to complete this questionnaire. Your contribution will be highly appreciated.
Kind Regards,
Paraskevi Hamilou
ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
1η Ανακοίνωση – Μάρτιος 2010
2ο Πανελλήνιο Συνέδριο
«Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»
28-30 Απρίλη 2011
Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών
Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
Διοργάνωση
o Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ).
o ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Πατρών – Εργαστήριο Η/Υ και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας (ΕΗΥΕΤ).
Σκοπός
Να δώσει βήμα σε ενεργούς εκπαιδευτικούς, σε μελλοντικούς εκπαιδευτικούς και σε ερευνητές με ενδιαφέρον για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (ΤΠΕΕ), ώστε να παρουσιάσουν μέσα από ένα επιστημονικά αξιόπιστο πρίσμα τις θεωρητικές, αλλά κυρίως τις έμπρακτες προτάσεις τους αναφορικά με την ένταξη και χρήση των ΤΠΕΕ, αναδεικνύοντας σημαντικά σημεία θετικής, αλλά και αρνητικής, κριτικής απέναντι σε μεθοδολογίες, εργαλεία και πρακτικές που ενσωματώνουν τις ΤΠΕΕ.
Απευθύνεται σε
Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με ενδιαφέρον για τις ΤΠΕΕ * Ερευνητές στο χώρο των ΤΠΕΕ * Επιμορφωτές ΤΠΕE * Μεταδιδακτορικούς φοιτητές στο χώρο των ΤΠΕΕ * Υποψήφιους διδάκτορες και Μεταπτυχιακούς φοιτητές στο πεδίο των ΤΠΕΕ * Φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων και Τμημάτων Η/Υ και Πληροφορικής με ενδιαφέρον για τις ΤΠΕE.
Θεματικές περιοχές
* Διδασκαλία και μάθηση με ΤΠΕ * Σχεδίαση, παραγωγή, αξιολόγηση και χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού * Εκπαιδευτικές δραστηριότητες με χρήση των ΤΠΕ * Logo, Εκπαιδευτική ρομποτική * Σύγχρονες τεχνολογίες υποστήριξης του διδακτικού έργου * Εκπαιδευτικές χρήσεις Διαδικτύου * Εξ αποστάσεως σχολική εκπαίδευση.
Εργασίες – Συνεδρίες – Εργαστήρια Ειδικοτήτων
Στο Συνέδριο προβλέπονται: ερευνητικές εισηγήσεις (6-10 σελίδες), σύντομες εισηγήσεις (3-4 σελίδες), εισηγήσεις σε ομάδες συζήτησης (2-3 σελίδες) και εργαστηριακές παρουσιάσεις (2-3 σελίδες).
Επιμορφωτικά Εργαστήρια – Ψυχαγωγικές Εκδηλώσεις
Στα πλαίσια διεξαγωγής του Συνεδρίου προβλέπονται:
* Παρουσιάσεις και επιμορφωτικά εργαστήρια στο χώρο της ψηφιακής κυρίως μετάδοσης δεδομένων μέσω υπολογιστών και ραδιοκυμάτων από την Ένωση Ραδιοερασιτεχνών Δυτικής Πελοποννήσου.
* Μουσικές ψυχαγωγικές εκδηλώσεις.
Κρίσιμες ημερομηνίες
1 Δεκεμβρίου 2010: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής εισηγήσεων κάθε είδους (πλήρες κείμενο).
15 Ιανουαρίου 2011: Ενημέρωση αποδοχής κάθε είδους εισήγησης.
15 Φεβρουαρίου 2011: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής τελικών κειμένων για τα πρακτικά.
Οι εργασίες για το Συνέδριο θα πρέπει να αποσταλούν με e-mail στη διεύθυνση: educonf2@upatras.gr
Επικοινωνία
Δικτυακός τόπος: http://www.CETL.ELEMEDU.UPATRAS.gr/conference
e-mail: educonf2@upatras.gr τηλ: 2610 969718, 2610 997907, fax: 2610 969777
Συντονιστής
Παναγιωτακόπουλος Χρήστος, Αναπληρωτής Καθηγητής ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Πατρών, cpanag@upatras.gr