(Κάνω κλικ πάνω στην εικόνα και βλέπω τις παρουσιάσεις και τα κείμενα)
Το έθιμο του Χριστουγεννιάτικου δέντρου
Το αστέρι των Μάγων
Αη Βασίλης …ή Άγιος Βασίλειος;
Πολύ συγκινητική ιστορία με τον Αρταβάν, τον 4ο Μάγο που αναζητούσε για 33 χρόνια τον Χριστό! Τελικά Τον συνάντησε τη μέρα της Σταύρωσής Του…Τα 3 πολύτιμα Δώρα που είχε για Εκείνον τα μοίρασε κατά την αναζήτησή Του σε ανθρώπους που είχαν ανάγκη!
Με αφορμή την ιστορία αυτή παίξαμε ένα παιχνίδι: Γράψαμε τα 5 πολύ σημαντικά δώρα- επιθυμίες που θα θέλαμε για τα Χριστούγεννα!
Στη συνέχεια ξαναγράψαμε αυτά τα δώρα, αφαιρώντας αυτό που δε θεωρούσαμε και τόσο σημαντικό τελικά…
Μετά αφαιρέσαμε ακόμη ένα…κι ακόμη ένα μέχρι που μείναμε με δυο…
Ποιο να διαλέξουμε;
Αυτό που είναι το πιο σημαντικό!!!!
Ομαδική εργασία
Διαβάσαμε την ιστορία “Τα τρία δέντρα” με μεγάλη προσοχή!
Στη συνέχεια μετατρέψαμε το κείμενο σε κόμικ! Εργαστήκαμε ομαδικά και συνεργαστήκαμε άψογα, γι΄αυτό και το αποτέλεσμα των εργασιών μας είναι εξαιρετικό!
Το πρώτο δέντρο ήθελε να γίνει θησαυροφυλάκιο για να φυλάει τους πιο πολύτιμους θησαυρούς…. Έγινε το όνειρό του πραγματικότητα;
Το δεύτερο δέντρο ονειρευόταν να γίνει ένα δυνατό καράβι και να μεταφέρει τους πιο δυνατούς βασιλιάδες! Έγινε το όνειρό του πραγματικότητα;
Το τρίτο δέντρο ήθελε να γίνει τόσο ψηλό, ώστε να φτάσει το Θεό! Άραγε το όνειρό του έγινε πραγματικότητα;
Γι’ αυτό την επόμενη φορά που θα ονειρευτούμε κάτι, δε θα στενοχωρηθούμε, επειδή δεν έγινε αυτό που θέλαμε… Παραμένουμε στη θέση μας και νιώθουμε ευτυχισμένοι, γιατί ο Θεός ίσως σκέφτεται κάτι καλύτερο να μας δώσει…
Όταν σε ένα στερεό σώμα προσφέρεται θερμότητα, οι ταχύτητες των μορίων του μεγαλώνουν. Η θερμοκρασία αυξάνεται και τα μόρια απομακρύνονται όλο και περισσότερο από τις μόνιμες θέσεις τους. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα και την αύξηση των διαστάσεων του σώματος. Αυτή την αύξηση την ονομάζουμε διαστολή.
Αντίστροφα, όταν ένα στερεό σώμα αποβάλλει θερμότητα, οι ταχύτητες των μορίων του μικραίνουν. Η θερμοκρασία του πέφτει και οι αποστάσεις μεταξύ των μορίων μειώνονται. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα τη μείωση των διαστάσεων του σώματος. Αυτή τη μείωση την ονομάζουμε συστολή. Ανάλογη με αυτή για τα στερεά είναι η εξήγηση της διαστολής και συστολής και για τα υγρά και τα αέρια. |
Νερό: Μια ιδιαίτερη περίπτωση Πάνω από τους 4ο C το νερό συμπεριφέρεται όπως όλα τα υγρά, δηλαδή όταν αυξάνεται η θερμοκρασία, αυξάνεται και ο όγκος του (διαστέλλεται). Κάτω όμως από τους 4ο C η συστολή είναι ανώμαλη. Όταν ψύχεται, ο όγκος του μεγαλώνει και η πυκνότητά του ελαττώνεται. Δηλαδή αντί να συστέλλεται, διαστέλλεται. Αυτό έχει μεγάλη σημασία στη ζωή και ιδίως των οργανισμών που ζουν μέσα στις λίμνες και στις θάλασσες. Έτσι όταν η θερμοκρασία πέφτει κάτω από 0ο C το νερό παγώνει. Όμως μόνο της επιφάνειας και αυτό γιατί ο πάγος έχει μικρότερη πυκνότητα από το υγρό νερό επιπλέει και εμποδίζει τα στρώματα του νερού που βρίσκονται κάτω από αυτόν, να παγώσουν και αυτά. Έτσι οι υδρόβιοι οργανισμοί διατηρούνται στη ζωή. Σκέψου τι θα συνέβαινε αν ο πάγος βυθιζόταν. |
Όταν ένα σώμα απορροφά θερμότητα, όταν θερμαίνεται, αυξάνονται οι διαστάσεις του. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται διαστολή. Το αντίθετο συμβαίνει, όταν ένα σώμα αποβάλλει θερμότητα, όταν ψύχεται. Τότε μικραίνει σε όλες του τις διαστάσεις. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται συστολή. Όλα τα σώματα, στερεά, υγρά και αέρια, διαστέλλονται ή συστέλλονται, όταν μεταβάλλεται η θερμοκρασία τους. Διαφορετικά στερεά και υγρά διαστέλλονται και συστέλλονται σε διαφορετικό βαθμό στην ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας, ενώ όλα τα αέρια διαστέλλονται και συστέλλονται περίπου στον ίδιο βαθμό στην ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας. |
Όταν ένα σώμα απορροφά θερμότητα, όταν θερμαίνεται, αυξάνονται οι διαστάσεις του. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται διαστολή. Το αντίθετο συμβαίνει, όταν ένα σώμα αποβάλλει θερμότητα, όταν ψύχεται. Τότε μικραίνει σε όλες του τις διαστάσεις. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται συστολή. Όλα τα σώματα, στερεά, υγρά και αέρια, διαστέλλονται ή συστέλλονται, όταν μεταβάλλεται η θερμοκρασία τους. Διαφορετικά στερεά και υγρά διαστέλλονται και συστέλλονται σε διαφορετικό βαθμό στην ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας, ενώ όλα τα αέρια διαστέλλονται και συστέλλονται περίπου στον ίδιο βαθμό στην ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας. |
Ευχαριστούμε τον Αρβανιτίδη για την συνεισφορά του στο έργο μας.
Συστολή | Διαστολή |
Στη συνέχεια παρακολουθώ τα ενδιαφέροντα πειράματα από το Φωτόδεντρο.
Για κάποιον που επισκέπτεται τα ελληνικά νησιά η ζωή σε αυτά φαίνεται όμορφη. Αυτό όμως δε συμβαίνει κατά τη διάρκεια όλου του χρόνου.
Οι μόνιμοι κάτοικοι των νησιών, ειδικά των μικρών νησιών του Αιγαίου, έχουν να αντιμετωπίσουν πολλά προβλήματα, ιδιαίτερα κατά τους χειμερινούς μήνες.
Οι κάτοικοι των νησιών μας – και κυρίως αυτοί που κατοικούν στα μικρά νησιά του Αιγαίου πελάγους – κατά τους χειμερινούς μήνες πολλές φορές έρχονται αντιμέτωποι με δύσκολες καιρικές συνθήκες.Όταν οι ισχυροί βοριάδες δεν αφήνουν τα πλοία να πλεύσουν ή να «πιάσουν» λιμάνι, αισθάνονται απομονωμένοι και μερικές φορές ανασφαλείς.
Πολλά είδη πρώτης ανάγκης, τρόφιμα και φάρμακα δεν υπάρχουν στο νησί και τα προϊόντα τους, που πρέπει να πωληθούν σε άλλες περιοχές, καταστρέφονται. Αυτό δείχνει πόσο η καθημερινή ζωή τους εξαρτάται από τις θαλάσσιες συγκοινωνίες, αφού η κατασκευή και λειτουργία αεροδρομίων στα μικρά νησιά δεν είναι πάντα εύκολη.
Τα νησιά μας προσελκύουν το καλοκαίρι ένα μεγάλο αριθμό τουριστών. Αυτό αποτελεί σημαντική πηγή εσόδων των νησιωτών. Πολλοί είναι εκείνοι που προγραμματίζουν την εργασία και τη ζωή τους με βάση τα έσοδα από την τουριστική κίνηση.
Άγονη γραμμή
Τα αραιά δρομολόγια των πλοίων σε απομακρυσμένα και απομονωμένα νησιά συνιστούν την άγονη γραμμή. Τα νησιά αυτά δεν έχουν μεγάλη τουριστική κίνηση και η μετακίνηση των κατοίκων τους δεν μπορεί να είναι συχνή.
Οι κάτοικοι των ελληνικών νησιών ασχολούνται κυρίως με την αλιεία, τη σπογγαλιεία, τη ναυτιλία καθώς και τον τουρισμό τους καλοκαιρινούς μήνες.
Τα νησιά μας είναι υπερήφανα για την εξέλιξη της ελληνικής ναυτιλίας. Ορισμένα νησιά μάλιστα φημίζονται για τους καλούς ναυτικούς και τους εφοπλιστές τους. Μερικά άλλα είναι ονομαστά για τους σφουγγαράδες τους.
Οι ασχολίες των ανθρώπων στα ελληνικά νησιά
(Κάνω κλικ πάνω στην εικόνα)
Παραθαλάσσια ή παράκτια περιοχή:
Ονομάζεται η περιοχή όταν βρίσκεται κοντά ή δίπλα στη θάλασσα.
Από την αρχαιότητα ακόμη οι άνθρωποι προτιμούσαν τα παραθαλάσσια μέρη, γιατί είχαν τη δυνατότητα καλύτερης επικοινωνίας με άλλες πόλεις ή κράτη και μπορούσαν να αναπτύξουν έτσι καλύτερα το εμπόριο. Ακόμα στις παραθαλάσσιες περιοχές το κλίμα είναι πιο ήπιο απ’ ότι στο εσωτερικό της χώρας, οι δυνατότητες εύρεσης εργασίας είναι αυξημένες, λόγω της εμπορικής και οικονομικής ανάπτυξης. Τέλος, αποτελούν και ιδανικό τρόπο ξεκούρασης και αναψυχής για τους ανθρώπους.
Οι μεγαλύτερες πόλεις της Ελλάδας είναι παραθαλάσσιες και αξιόλογα λιμάνια με μεγάλη εμπορική και οικονομική δραστηριότητα. Το μεγαλύτερο λιμάνι της Ελλάδας είναι ο Πειραιάς, που εξυπηρετεί ταυτόχρονα και τη μεγαλύτερη πόλη της Ελλάδας, την πρωτεύουσα, Αθήνα.
Άλλα μεγάλα λιμάνια είναι: Η Θεσσαλονίκη, ο Βόλος, η Πάτρα, το Ηράκλειο, τα Χανιά, η Ρόδος, η Κέρκυρα κλπ
Οι 10 μεγαλύτερες πόλεις της Ελλάδας
Το επίνειο
Επίνειο < επί + ναυς (=πλοίο)
Όλες οι ανεπτυγμένες ηπειρωτικές πόλεις που δεν είναι παραθαλάσσιες έχουν κοντά τους ή δίπλα τους ένα επίνειο, ένα λιμάνι για να εξυπηρετούνται από πλευράς θαλάσσιων συγκοινωνιών.
Η Αθήνα δεν είναι παραθαλάσσια πόλη. Για ό,τι έχει σχέση με θάλασσα εξυπηρετείται από το λιμάνι του Πειραιά. Ο Πειραιάς, λέμε, είναι το επίνειο της Αθήνας.
Με τον ίδιο τρόπο, Το Γύθειο είναι το επίνειο της Σπάρτης, Η Στυλίδα είναι το επίνειο της Λαμίας, Η Ιτέα είναι το επίνειο της Άμφισσας, Η Ηράκλεια είναι το επίνειο της Κνωσού, Η Αυλίδα είναι το επίνειο της Θήβας, Ο Βόλος είναι το επίνειο της Λάρισας. |
Πλησιάζουν τα Χριστούγεννα..η μεγαλύτερη γιορτή της Χριστιανοσύνης!!!
Μέσα στην τάξη μας κάθε μέρα έχουμε γιορτή… για να νιώσουμε πιο κοντά τα Χριστούγεννα και να πάρουμε χαρά από τη Χαρά της Γέννησης του Χριστού!
Οι ομαδικές εργασίες είναι η καλύτερη προετοιμασία για τα Χριστούγεννα!
Ομαδικότητα, συνεργασία, αλληλοβοήθεια είναι μερικές από τις δεξιότητες που καλλιεργούμε καθημερινά μέσα στην τάξη μας!
Σας παρουσιάζουμε τα έργα μας!
ΠΡΙΝ…
ΚΑΙ ΜΕΤΑ…