Μηνιαία Αρχεία: Ιανουάριος 2016

Το άρθρο αναφέρεται στις επιδράσεις που ασκούν οι παιδαγωγικές πεποιθήσεις των δασκάλων στη διαμόρφωση των διδακτικών παρακτικών στην τάξη. Για να δείτε το άρθρο, το επιλέγετε δεξιά στα «πρόσφατα άρθρα» και στη συνέχεια κάντε κλικ εδώ https://drive.google.com/file/d/0B57FiY8xX-gTaUx0SjhBVzFDMGs/view?usp=sharing

Το άρθρο αναφέρεται στις δυνατότητες οι οποίες απορρέουν από την μετασχηματιστική διαδικασία της λειτουργίας του σχολείου από οργανισμό σε κοινότητα μάθησης για όλους. Για να δείτε το άρθρο, το επιλέγετε δεξιά στα «πρόσφατα άρθρα» και στη συνέχεια κάντε κλικ εδώ … Συνέχεια →

Το άρθρο αναφέρεται στη αναγκαιότητα εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών με διαδικασίες οι οποίες έχουν ως κατεύθυνση, προσανατολισμό και ανάδειξη του προσώπου του δασκάλου, ως καινοτόμου και στοχαστή εκπαιδευτικού, ο οποίος μπορεί να ανταποκρίνεται στην πολυπλοκότητα των κοινωνικών και εκπαιδευτικών απαιτήσεων. Για … Συνέχεια →

Το άρθρο αναφέρεται στο ρόλο της προσωπικής επιστημολογίας του δασκάλου, η οποία  συγκροτείται από σκέψεις για τη φύση της γνώσης και τις διαδικασίες οικειοποίησής της και  συνεπώς υπαγορεύουν και καθοδηγούν τις επιλογές  του περιεχομένου της διδασκαλίας και τις διδακτικές προσεγγίσεις. … Συνέχεια →

Το άρθρο αναφέρεται σε μια συγκεκριμένη διδακτική προσέγγιση οικοδόμησης της γνώσης,  η οποία παρουσιάζεται αναλυτικά με βάση τη φιλοσοφία, τη σκοποθεσία, τους διδακτικούς στόχους και την αξιολόγηση του μαθητή σύμφωνα με τα ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ. Για να δείτε το άρθρο, το επιλέγετε … Συνέχεια →

Το άρθρο αναφέρεται σε τρεις  διαφορετικές αντιλήψεις που διαμορφώνουν τα προγράμματα εκπαιδευσης εκπαιδευτικών  και συνακόλουθα τρεις διαφορετικές θεωρήσεις της διδασκαλίας, καθώς και τις επιπτώσεις στη σχολική τάξη. Για να δείτε το άρθρο, το επιλέγετε δεξιά στα «πρόσφατα άρθρα» και στη … Συνέχεια →

Το άρθρο αναφέρεται στον «μεταφορικό λόγο των δασκάλων» ως εργαλείο διερεύνησης των αντιλήψεων τη φύση της γνώσης, του αναλυτικού προγράμματος,  της διδασκαλίας,  του ρόλου του δασκάλου και των μαθητών, της μάθησης,  της μαθητικής πειθαρχίας και της τάξης. Για να δείτε … Συνέχεια →