eTwinning
Videocall with Portugal and Poland
Στις 12/2/25 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης που συμμετέχουν στο eTwinning έργο ‘Excellent Learning with Foreign Pupils’ συναντήθηκαν διαδικτυακά με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους από την Πολωνία και την Πορτογαλία. Σύστησαν τα μέλη της οικογένειάς τους, μίλησαν για αυτά στα Αγγλικά και άκουσαν για τα μέλη των οικογενειών των συμμαθητών τους από τις άλλες δύο χώρες. Στο τέλος έπαιξαν και τα τρία σχολεία μαζί στο Kahoot ένα παιχνίδι λεξιλογίου. Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου μας που κατέκτησαν τις τρεις πρώτες θέσεις στο παιχνίδι!
O Louloudenios έφτασε στο σχολείο μας!
Ο Λουλουδένιος, το κατοικίδιο της τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου του Κιλκίς, έφτασε στο σχολείο μας στην Καλλιθέα στην Αθήνα για να τον φιλοξενήσουμε και να τον ξεναγήσουμε στην πόλη μας!
Promote Democratic Skills Through English – Understanding Rights and Responsibilities
We worked on human and children rights.
Ερευνήσαμε, συζητήσαμε και καταγράψαμε τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα των παιδιών.
Εκλογές για την ανάδειξη του logo του έργου μας ‘Where is my pet?’
Οι μαθητές και οι μαθήτριες ζωγράφισαν αυτό που φαντάστηκαν για το logo του έργου Where is my pet? και στη συνέχεια ψήφισαν ποια δύο επιθυμούν να στείλουν για να διαγωνιστούν με τα logo των άλλων τμημάτων του εξωτερικού. Μείνετε συντονισμένοι!
”Where is my pet?”- an eTwinning project
Τα κατοικίδια των τάξεων Γ1 και Γ2, ο Mr Octopus και ο Stitch, ξεκινούν τις περιπέτειές τους! Θα ταξιδέψουν σε σχολεία της Β. Ελλάδας (Κιλκίς), Εσθονίας και Ισπανίας για να κάνουν νέους φίλους και να γνωρίσουν άλλους πολιτισμούς με το έργο ‘Where is my pet?’ της δράσης eTwinning! Τι περιπέτειες τους περιμένουν άραγε;
Οι μαθητές ταχυδρόμησαν δύο άλμπουμ με τα διαβατήρια των κατοικιδίων τους, καθώς και φωτογραφίες από την πόλη μας με σκοπό να την παρουσιάσουν στους μαθητές των άλλων Ευρωπαϊκών πόλεων και να συγκεντρώσουν τις περιπέτειές τους από αυτές.
Αντίγραφο των άλμπουμ κοσμεί το σχολείο μας!
Videocall
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 συνομίλησαν με μαθητές από τη Γαλλία και την Τουρκία στο πλαίσιο της eTwinning δράσης με τίτλο Promote Democratic Skills Through English.
Promote Democratic Skills Through English- Cooperation and teamwork – Christmas Cards
Φτιάξαμε Χριστουγεννιάτικες κάρτες για τους Ευρωπαίους εταίρους μας στη Γαλλία, την Ιταλία, την Κροατία και την Τουρκία και τις στείλαμε!
Λάβαμε τις δικές τους!
Excellent Learning with Foreign Pupils
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ’1 και Δ’2 παίρνουν μέρος στην Ευρωπαϊκή δράση eTwinning με το έργο ‘Excellent Learning with Foreign Pupils’. Σκοπός του προγράμματος είναι να ενθαρρύνει τους μαθητές και τις μαθήτριες να χρησιμοποιήσουν την Αγγλική Γλώσσα για να επικοινωνήσουν σε αυθεντικές καταστάσεις με συνομηλίκους τους από ξένες χώρες. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες από την Τουρκία, την Ισπανία, την Ελλάδα, την Πολωνία, την Ιταλία, τη Σερβία, τη Ρουμανία και την Πορτογαλία.
Πήραμε τη συγκατάθεση των γονέων/κηδεμόνων
Φτιάξαμε την αφίσα του έργου μας!
Ψηφίσαμε το logo του προγράμματος!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ’1 και του Δ’2 συστήθηκαν στους ευρωπαίους συμμαθητές τους φτιάχνοντας μια παρουσίαση σε χαρτί και ηχογραφώντας ένα βίντεο!
Για να παρακολουθήσετε τα βίντεο πατήστε εδώ.
Γνωρίσαμε τους μαθητές/τριες των άλλων χωρών (Σερβίας, Ρουμανίας, Τουρκίας) βλέποντας τις παρουσιάσεις τους.
Promote Democratic Skills Through English: an eTwinning project
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ’2 τμήματος παίρνουν μέρος στην Ευρωπαϊκή δράση eTwinning με το έργο ‘Promote Democratic Skills Through English’. Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει τις Δημοκρατικές Αξίες μέσω της ανάπτυξης των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών στα Αγγλικά. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες από τη Γαλλία, την Ελλάδα, την Πολωνία, την Κροατία, τη Γεωργία και την Τουρκία.
1η διαδικτυακή συνάντηση εκπαιδευτικών
- Συζητήσαμε για τους στόχους του προγράμματος και πώς θα επιτευχθούν αυτοί.
- Προγραμματίσαμε τις δραστηριότητές μας.
Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε στους μαθητές και συγκεντρώθηκαν οι συναινέσεις των γονέων και κηδεμόνων.
Classroom Charter
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε 3 ομάδες και διάλεξαν 6-7 κανόνες τάξης η κάθε ομάδα. Τις παρουσίασαν στην ολομέλεια και στο τέλος ψήφισαν ποιοι κανόνες θα αποτελέσουν το συμβόλαιο της τάξης των Αγγλικών.
Το συμβόλαιο κανόνων της Αγγλικής μας τάξης μετά την ψηφοφορία!
Expressing Opinions
Η 2η ενότητα του σχολικού εγχειριδίου για τα Αγγλικά διαπραγματεύεται τη θεματική ‘Πάμε για ψώνια’. Έτσι οι μαθητές και οι μαθήτριες φαντάστηκαν ότι έχουν να αγοράσουν ένα δώρο γενεθλίων για κάποιον/α φίλο/η τους και έπρεπε να προτείνουν ένα δώρο. Οι ομάδες μετά από συζήτηση κατέληξαν σε τρεις προτάσεις, τις οποίες παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης και επιχειρηματολόγησαν γιατί το δώρο που προτείνουν είναι η καλύτερη επιλογή κατά τη γνώμη τους. Στο τέλος οι μαθητές κλήθηκαν να ψηφίσουν ποιο δώρο θεωρούν καλύτερο σύμφωνα με αυτά που άκουσαν και τα αποτελέσματα φαίνονται στις φωτογραφίες!
This is an example of a WordPress page, you could edit this to put information about yourself or your site so readers know where you are coming from. You can create as many pages like this one or sub-pages as you like and manage all of your content inside of WordPress.