Στο πρόγραμμα σπουδών προσχολικής εκπαίδευσης αναφέρει πως η συναισθηματική ισορροπία περιλαμβάνει την ανάπτυξη των παιδιών σε συναισθηματικό επίπεδο και συγκεκριμένα την κατανόηση, αποδοχή και έκφραση συναισθημάτων, την ανάπτυξη δεξιοτήτων επιβίωσης, την αναγνώριση του εαυτού ως ξεχωριστή οντότητα και την ανάπτυξη σχέσεων εμπιστοσύνης. Συγκεκριμένα αναφέρει τους εξής άξονες πάνω στους οποίους βασίζονται οι πρακτικές εφαρμογές:
-
Αναγνώρισησυναισθημάτων
-
Έκφρασησυναισθημάτων
-
ΚατανόησηΣυναισθημάτων
-
Eνσυναίσθηση
-
ΈλεγχοςΣυναισθημάτων
(ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ –
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ-ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑTΩΝ)
