(Κλικ στην εικόνα)

Σχέδιο εργασίας

Δραστηριότητα 1 : τριπλή ανάγνωση

Ο/η εκπαιδευτικός διαβάζει τρεις φορές το κείμενο χωρίς να έχει δοθεί στα παιδιά. Μετά (ή πριν) από κάθε ανάγνωση κάνουμε μία ερώτηση σχετική με το ποίημα. Τα παιδιά καλούνται να χρησιμοποιήσουν τη μνήμη τους για δώσουν τη σωστή απάντηση. Ενδεικτικές ερωτήσεις: Ποια πρόσωπα μιλούν στο ποίημα; Πως χαρακτηρίζει τον ήλιο ο ποιητής; Έχει ομοιοκαταληξία το ποίημα; Μπορείτε να αναφέρετε 3 νησιά ή τρεις πόλεις που επισκέφτηκαν οι άνεμοι; κλπ.

Δραστηριότητα 2 : Το ποίημα με κενά

Με το τέλος της τρίτης ανάγνωσης χωρίζουμε τα παιδιά σε ομάδες και δίνουμε σε κάθε ομάδα το ποίημα έχοντας σβήσει κάποιες λέξεις από αυτό. Θα πρέπει να τις συμπληρώσουν από μνήμης ή να γράψουν δικές τους που νομίζουν ότι ταιριάζουν στο ποίημα. Στο τέλος κάθε ομάδα διαβάζει το ποίημά της στην ολομέλεια. (Κλικ εδώ για το ποίημα με κενά)

Δραστηριότητα 3 : Εννοιολογικός χάρτης για τον Ελύτη

Διαβάζουμε το ποίημα από το ανθολόγιο και το βιογραφικό σημείωμα για τον Ελύτη. Χρησιμοποιώντας τους υπερσυνδέσμους (1 και 2) που υπάρχουν στο ψηφιακό βιβλίο διαβάζουμε μερικές ακόμη πληροφορίες για τον Ελύτη και τον τρόπο γραφής του. Στη συνέχεια τα παιδιά κατασκευάζουν έναν εννοιολογικό χάρτη με σημαντικές πληροφορίες για τον Ελύτη. Εδώ, εαν τα παιδιά είναι εξοικειωμένα, μπορεί να γίνει χρήση ενός ψηφιακού εργαλείου για εννοιολογικούς χάρτες  π.χ. inspiration. 

Δραστηριότητα 4 : Ταξίδι στην Ελλάδα

Έχοντας πλέον τα παιδιά το ποίημα μπροστά τους βλέπουν όλες τις περιοχές απ’ όπου πέρασαν οι άνεμοι. Δίνουμε σε κάθε ομάδα έναν κενό χάρτη της Ελλάδας. Με τη χρήση ενός άτλαντα τους ζητάμε  να εντοπίσουν τα νησιά και τις πόλεις και να τις σημειώσουν στον χάρτη που τους δώσαμε. (Κλικ εδώ για τον κενό χάρτη)   

Δραστηριότητα 5 : Το ποίημα με εικόνες

Δίνουμε στα παιδιά το αρχείο με τις οδηγίες (κλικ εδώ) και στο μάθημα της πληροφορικής, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού, αναζητούν εικόνες που ταιριάζουν με τους στίχους του ποιήματος. Η δραστηριότητα μπορεί να γίνει και σε ομάδες αρκεί να καλυφθούν όλοι οι στίχοι του ποιήματος.

Δραστηριότητα 6 : Κατασκευή ήλιου

Δεν θα μπορούσαμε να μην συμπεριλάβουμε και το μάθημα των εικαστικών σε ένα ποίημα με τόσες εικόνες τις Ελλάδας. Τα παιδιά με τη βοήθεια και την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κατασκευάζουν ένα ήλιο για να πλαισιώσουν τις εργασίες μας. 

Δείγματα των εργασιών μας