Σε ποιον άραγε δεν αρέσει να ακούει έναν καλό λόγο για τη δουλειά του; Ειδικά οι μαθητές μας χαίρονται να δέχονται θετικά σχόλια. Επιδρούν θετικά στην ψυχολογία τους και δημιουργούν πρόσφορο έδαφος για ανάπτυξη εσωτερικών κινήτρων.Το να νιώθουν την εκτίμησ

Πηγή: ΧΡΗΣΙΜΟ ! Όλες οι εκφράσεις ενθάρρυνσης – παρότρυνσης προς τους μαθητές

Οι μαθητές κάνοντας χρήση των κωδικών του ΠΣΔ, που ήδη έχουν, μπαίνουν στην πλατφόρμα e class, (ηλεκτρονική τάξη), όπου στην αρχική σελίδα βρίσκεται το χαρτοφυλάκιό τους. Αριστερά στην οθόνη σε μαύρο πλαίσιο υπάρχουν διάφορες επιλογές. Μία από αυτές είναι τα μαθήματα. Κάνοντας κλικ στα μαθήματα εμφανίζονται οι ηλεκτρονικές τάξεις που δημιούργησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας. Άλλες τάξεις είναι ανοιχτές και άλλες κλειστές. Όπου είναι κλειστές πρέπει οι μαθητές να υποβάλλουν στους αντίστοιχους καθηγητές αίτημα εγγραφής, κάνοντας κλικ στο μάθημά τους και υποβάλλοντας μια φόρμα όπου θα γράφουν τον λόγο του αιτήματός τους. Κατόπιν αυτού οι εκπαιδευτικοί κάνουν δεκτό το αίτημα των μαθητών και οι τελευταίοι αποκτούν πρόσβαση στο υλικό – μάθημα των εκπαιδευτικών. Ένα μεγάλο μέρος του υλικού που ανεβάστηκε στις τάξεις έχoυν τη μορφή word, ecxel. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να ανοίξουν, να αποθηκεύσουν το αρχείο στον υπολογιστή τους και στη συνέχεια να το επεξεργαστούν, να λύσουν δηλαδή τις ασκήσεις, να κάνουν τις εργασίες, που τους ανατέθηκαν. Μόλις τελειώσουν τις ασκήσεις τους, μπορούν να να τις αποστείλουν ηλεκτρονικά στον εκαπιδευτικό τους μέσα από την ίδια πλατφόρμα, η οποία αριστερά πάλι σε μαύρο πλαίσιο δίνει την επιλογή Mηνύματα.
Όταν μπαίνετε σε μάθημα στο e class, κάτω από την περιγραφή βλέπετε το υλικό σε ενότητες. Αν πατήσετε πάνω στο όνομα της ενότητας, θα σας βγάλει από κάτω τα αρχεία που είναι ανεβασμένα, αλλά και τους υπερσυνδέσμους που προτείνουμε να ανοίξετε. Τα φύλλα εργασίας είναι σε word, excel. Τα κατεβάζετε στον υπολογιστή σας και τα επεξεργάζεστε. Όταν τα τελειώσετε, τα στέλνετε με επισύναψη στον καθηγητή σας με μήνυμα μέσω της πλατφόρμας e class.
Αν είστε στην πλατφόρμα, θα δείτε στη μαύρη στήλη αριστερά να γράφει Μηνύματα. Αν πατήσετε εκεί, θα σας ανοίξει μια φόρμα, για να στείλετε μήνυμα στον καθηγητή στο μάθημα του οποίου βρίσκετε εκείνη την ώρα. Πρώτα θα επισυνάψετε το αρχείο που έχετε δουλέψει.
Τα μηνύματα μέσω e class, όπως και οι ανακοινώσεις, έρχονται και στο mail στο σχολικό δίκτυο (sch.gr). Μπορείτε, αν δυσκολεύεστε να μπείτε στο e class, να στέλνετε μήνυμα (με την επισύναψη) κατευθείαν από το mail σας στο sch.gr στο mail του καθηγητή σας στο sch.gr. Πού θα βρείτε το mail καθηγητή σας; Θα το βρείτε, αν στο παράθυρο της περιγραφής του μαθήματος κάνετε κλικ σε ένα ανθρωπάκι που σας δείχνει όλους τους εγγεγραμμένους στο συγκεκριμένο μάθημα. Αν πατήσετε πάνω στο όνομα του καθηγητή σας θα εμφανιστεί το mail του.
Παρακαλούμε να ενημερώσετε και όσους μπορείτε να γραφτούν στα μαθήματα. Πρέπει να μπουν έστω μια φορά στο e class με τους κωδικούς τους, για να ενεργοποιήσουν έτσι τον λογαριασμό τους και να μπορέσει να τους εντοπίσει το σύστημα!
Μπορεί να ακούγονται περίπλοκα όλα αυτά, αλλά πρέπει να προσαρμοστούμε στη νέα κατάσταση όλοι μας. Υπομονή!
Καλή δύναμη σε όλους μας!

Ένα νέο άρθρο με τίτλο Μένουμε σπίτι: Σπαζοκεφαλιές Python – Online Python quiz με feedback απαντήσεων – https://oer.ellak.gr/2020/03/23/menoume-spiti-spazokefalies-python-online-python-quiz-me-feedback-apantiseon/ δημοσιεύθηκε στις 23 Μαρτίου 2020 στις 10:38 στο oer.ellak.gr. oer.ellak.gr – Ανοιχτό Περιεχόμενο στην Εκπαίδευση

Την Τετάρτη 25 Απριλίου 2018 , οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης .

Αφού ξεναγήθηκαν στους χώρους του Μουσείου ,

στη συνέχεια παρακολούθησαν το Εκπαιδευτικό Μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα << Τα 7 θαύματα του Αρχαίου Κόσμου >>. Έτσι λοιπόν έμαθαν για τα σημαντικά μνημεία του Αρχαίου Κόσμου που καταγράφηκαν ως μεγαλουργήματα της εποχής τους και χαρακτηρίστηκαν θαύματα, λόγω της σπουδαίας αρχιτεκτονικής τους, της άρτιας ομορφιάς τους, του μεγέθους τους και της διατήρησης της φήμης τους στο χρόνο.
Μετά την παρουσίαση του προγράμματος τα παιδιά χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και πήραν μέρος στο αντίστοιχο δημιουργικό εργαστήρι, με σκοπό την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, την καλλιέργεια των ικανοτήτων, την αύξηση των γνώσεων και την ευαισθητοποίηση στο θέμα .