Γυμνάσιο

.

Α’ Γυμνασίου………Β’ Γυμνασίου………Γ’ Γυμνασίου

………………………………………………………………….……………….……………….

.

Γενικές Οδηγίες για τη Διδασκαλία της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο

Σχεδιασμός του Περιεχομένου και της Μεθοδολογίας μιας Διδασκαλίας

ΠΩΣ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ να είναι τα διαγωνίσματα

Συνεργατική δραστηριότητα για την οργάνωση σχολικής βιβλιοθήκης. Μπορούν να λάβουν μέρος στις ομάδες εργασίας μαθητές, ανεξάρτητα από την τάξη που ανήκουν – Παναγιώτης Πέντσας

.

Υλικό Παρουσιάσεων

……….……………………….

.

Εκπαιδευτικό Υλικό για WebQuest

……….…………………………………..………….

.

• Το Διαδίκτυο ως Eργαλείο Διερεύνησης στο Μάθημα της Πληροφορικής

• Φύλλα Εργασίας Webquest

• Αρχεία Εργασίας Webquest

• Υλικό Αναφοράς Webquest

• Σχεδιάζοντας WebQuest Σενάρια Μαθημάτων με Βάση Πολλαπλές Πηγές Πληροφορίας για τη Δομή, Λειτουργία, Αναβάθμιση Υπολογιστή

• Παρουσίαση, σχολιασμός και προσαρμογή δραστηριοτήτων για την Πληροφορική στο Γυμνάσιο αξιοποιώντας το διαδίκτυο

• Παράδειγμα WebQuest

.

Χρήσιμες Σελίδες

• Ένα webquest για τα webquests

• Webquest για πληροφορική Γυμνασίου

• zunal.com

• hermes.di.uoa.gr

Σχεδίαση Διδασκαλίας

……….………………………….

.

• Δραστηριότητες 1 – Πανεπιστημιακό υλικό απο την επιμόρφωση των πληροφορικών ’07-’09

.

Προηγούμενη Σελίδα