Επανάληψη στην επεξεργασία κειμένου (word) με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε Τάξης.
Μορφοποίηση στο κείμενο, κουκίδες και αρίθμηση, γραμματοσειρά, χρώμα, επισήμανση, χρώμα στη σελίδα και περιγράμματα. Εισαγωγή εικόνας (copy – paste) από το διαδίκτυο.
Εργασίες μαθητών:
Φιδάκι για την ασφάλεια … στο διαδίκτυο
Με αφορμή το κλασικό επιτραπέζιο φιδάκι οι μαθητές της ΣΤ Τάξης έφτιαξαν τα δικά τους φιδάκια στο word.
Οι κανόνες ήταν στις σκάλες ερωτήσεις με θέμα τα διαδίκτυο και τους κινδύνους και στα φιδάκια έναν κίνδυνο που αντιμετωπίζουμε στο διαδίκτυο.
Τα αποτελέσματα των προσπαθειών τους φαίνονται παρακάτω:
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 σε συνεργασία και με τη δασκάλα τους στο πλαίσιο των εργαστηρίων δραστηριοτήτων μίλησαν για τις παλιές διαφημίσεις.
Στο εργστήριο πληροφορικής είδαμε βίντεο με παλιές διαφημίσεις και μετά χωρίστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν στο πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου τις δικές τους διαφημίσεις.
Στις αρχές της σχολικής χρονιάς οι μαθητές της Δ’ Τάξης έφτιαξαν στο πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου το ωρολόγιο πρόγραμμα (δημιουργία πίνακα, wordart, μορφοποίηση πίνακα), σχολικού έτους 2021-2022.
Κάποιες από τις εργασίες φαίνονται παρακάτω:
Το Οκτώβρη του 2021 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Τάξης πληκτρολόγησαν με κεφαλαία γράμματα στο πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου (word) το ποίημα από το Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων Α & Β Δημοτικού το ποίημα “Ο Υπολογιστής μου” της Θέτης Χορτιάτης.
Έμαθαν, επίσης στην συγκεκριμένη άσκηση να άλλαζουν χρώματα στα γράμματα.
Οι εργασίες φαίνονται στα παρακάτω pdf.
Οι μαθητές των Ε & ΣΤ τάξης δουλέψαν σε ομάδες και έφτιαξαν κρυπτόλεξα με θέματα που διάλεξαν στο πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου (word) .
Δημιουργήσαν τον πίνακα, wordart, μορφοποίησαν και πρόσθεσαν και εικόνες.
Στα παρακάτω pdf παρουσιάζονται οι σχετικές εργασίες.