Αρχείο μηνός Οκτώβριος 2015

Με τον όρο “ρουτίνες” στερεότυπα σχήματα συμπεριφοράς που διεκολύνουν  τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Πρόκειται για δραστηριότητες με τις οποίες  ασχολούνται καθημερινά τα παιδιά  συνήθως κατά την πρωινή συγκέντρωση στον κύκλο ” παρεούλα”. Παραδείγματα ρουτίνων είναι η  καθημερινή συμπλήρωση του … Συνέχεια →

Τα παιδιά παρακολούθησαν στο χώρο του σχολείου την θεατρική παράσταση από την θεατρική ομάδα ” ΟΝΕΙΡΟΡΑΜΑ¨ μια παράσταση για την διαχείριση του  φόβου και του άγχους που διακατέχει τα παιδιά τις πρώτες μέρες προσαρμογής στο σχολείο λόγω του “άγνωστου” για αυτά … Συνέχεια →

Η σημερινή μέρα επιφύλλασε στα παιδιά μια έκπληξη . Η κούκλα της τάξης μας ζητούσε επίμονα από τα παιδιά να τα βοηθήσει να ανοίξει μια σακούλα που της άφησε το πρωί ο ταχυδρόμος . Τα παιδιά με μεγάλη προθυμία ανοίγουν … Συνέχεια →

Ο σημαιοστολισμός της τάξης μας εν όψη της εθνικής επετείου του ηρωϊκού  “Όχι” ήταν η αφορμή να ξεκινήσει ο καταιγισμός των ιδεών και των απόψεων των παιδιών γύρω από το θέμα. Οι γνώσεις τους ελάχιστες αλλά και ουσιαστικές.- Γιορτάζει η … Συνέχεια →

Κατά  την διάρκεια της  επεξεργασίας της ενότητας με τα φρούτα του φθινοπώρου το φρούτο που τις επόμενες μέρες μονοπώλησε την συζήτηση ήταν το σταφύλι μιας και ένα κοριτσάκι αναφέρθηκε στην πρόσφατη εμπειρία που είχε με το αμπέλι  του παππού του … Συνέχεια →

Η αφόρμηση ήρθε με την επεξεργασία του πίνακα ζωγραφικής του Ιακωβίδη ¨Η αγαπημένη της γιαγιάς” όπου στο τραπέζι υπάρχει μια φρουτιέρα. Έτσι ξεκινάει η συζήτηση για ποια φρούτα βλέπουμε ποια άλλα γνωρίζουμε, ποια η χρησιμότητα τους στον οργανισμό μας πως … Συνέχεια →

…..¨Οσα πράγματα πρέπει να ξέρω , για το πώς να ζω, τι να κάνω και πως να είμαι τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο. Η σοφία δεν βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί στα βουναλάκια από άμμο, στο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!!!!!!!!!! Robert Fulghum … Συνέχεια →

Το  ” Παραμύθι με τα χρώματα” του ¨Κυριτσόπουλου  αποτέλεσε το κίνητρο  να μιλήσουμε   και  να αναλύσουμε το φαινόμενο του Ουράνιου τόξου.( παιχνίδι του ήλιου με τις σταγόνες της βροχής- φαινόμενο της διάθλασης και  ανάκλασης του φωτός ). Αφού αναλύσαμε τα χρώματα … Συνέχεια →

Τα παιδιά παρατηρούν τις αλλαγές στη φύση . Τα πρωτοβρόχια μας επισκέφτηκαν δυναμικά, το φυλλοβόλο δεντράκι στην αυλή του σχολείου μας  άρχισε να ρίχνει τα φύλλα του και να φτιάχνει ένα πορτοκαλοκαφεκίτρινο χαλί , τα συννεφάκια σκεπάζουν συχνά τον ουρανό και … Συνέχεια →

Τα παιδιά σήμερα γνώρισαν το Πνεύμα του Αθλητισμού. Αφού μιλήσαμε για τους Πρώτους Ολυμπιακούς Αγώνες και το πνεύμα που τους διακατείχε( σύμπνοια, ευγενής άμιλλα, συνεργασία, ομοψυχία)  και το τι συμβολίζουν οι κύκλοι οι ενωμένοι στο σήμα των Ολυμπιακών αγώνων ( … Συνέχεια →