ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!!!

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ, ΓΙΟΡΤΕΣ, ΕΥΧΕΣ | , στις 24-04-2022

Χριστός Ανέστη, χρόνια πολλά και χαρούμενα σε όλους!

Το Φως της Ανάστασης να χαρίζει υγεία, ειρήνη, αγάπη, ελπίδα, αδελφοσύνη, αισιοδοξία και δύναμη!

picmix.com 10479922

1650668476387144

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΠΟ Β1΄

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ | , στις 16-04-2022

11

Σε κάποια από της ενότητες της Γλώσσας υπάρχει μία δραστηριότητα που ζητά από τους μαθητές και μαθήτριες να δημιουργήσουν μια δική τους ιστορία η οποία να περιλαμβάνει κάποιες ή και όλες από τις λέξεις που δίνονταν. Οι λέξεις είναι…  «άμαξα, βαρέλι, βιολί, διαμάντι, ήλιος, νάνος, νησί, παπαγάλος, πειρατής, πυξίδα»

Είναι από τις πολύ αγαπημένες δραστηριότητες για τα παιδιά, διότι δεν χρειάζεται να ακολουθήσουν κάποιες συγκεκριμένες οδηγίες ή τυποποιημένες μορφές γραφής. Αντιθέτως, χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους, δημιουργούν με χαρά ένα κείμενο, το εικονογραφούν και απολαμβάνουν το αποτέλεσμα!

Μαζί τους το απολαμβάνουμε και εμείς , οι αναγνώστες…

                            Για την εμψύχωση και την αντιγραφή 

                                                                                Η δασκάλα του τμήματος

                                                                                                                Έλενα Μωραΐτη

0

1 2 3

4 5 6 7

8

9 10 11

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ Α1΄

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ | , στις 15-04-2022

Το τελευταίο δεκαπενθήμερο με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου τα δυο τμήματα της Α’ τάξης ασχολήθηκαν με δράσεις σχετικές με τον κόσμο των βιβλίων:

  • Μάθαμε για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και τον μεγάλο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
  • Παρακολουθήσαμε το βιντεάκι με τίτλο » Τα ιπτάμενα βιβλία του Μόρις Λέσμορ».
  • Διαβάσαμε δυο παραμύθια: τον «Αρκουδογιάννη» και τον «Στρατιώτη της Ειρήνης» και εικονογραφήσαμε το δεύτερο.
  • Μας επισκέφθηκε η συγγραφέας κυρία Ευδοκία Ποιμενίδου. Μας μίλησε για τα παραμύθια της και με την ευγενική καθοδήγησή της  τα παιδιά εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν ένα νέο παραμύθι.
  • Σε μια κάρτα σε σχήμα βιβλίου σημειώσαμε πώς αισθανόμαστε κάθε φορά που διαβάζουμε βιβλία και με ποιες συνήθειες τα έχουμε συνδέσει.
  • Μιμηθήκαμε τους συγγραφείς και φανταστήκαμε ποιον τίτλο θα δίναμε στο μελλοντικό υποθετικό μας βιβλίο.  
  • Καταγράψαμε σε λίστα τα βιβλία που μας αρέσει να διαβάζουμε.
  • Συμπληρώσαμε την βιβλιοπαρουσίαση με το αγαπημένο μας βιβλίο.
  • Εικονογραφήσαμε το παραμύθι το δημιουργήσαμε.
  • Τέλος, επισκεφθήκαμε τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Λάρισας για μια πρώτη ξενάγηση στον χώρο και για να συμμετείχαμε στη βιωματική παρουσίαση του βιβλίου «Το σποράκι ταξιδεύει». 

Ως επιστέγασμα αυτής της προσπάθειας, παρουσιάζουμε το πρώτο ηλεκτρονικό βιβλίο των παιδιών της Α’ τάξης.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές! Εύχομαι τα βιβλία να είναι πάντα συντροφιά στη χαλάρωσή τους και παρηγοριά στις δυσκολίες τους!


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΓΙΟΡΤΕΣ, ΕΥΧΕΣ | , στις 15-04-2022

Η Ανάσταση του Θεανθρώπου να μας δείξει το δρόμο προς την αγαλλίαση και την απόλυτη ευτυχία. Ας εστιάσουμε στις όμορφες, μικρές απολαύσεις της ζωής: μια ένδειξη αγάπης στο συνάνθρωπό μας, ένα χαμόγελο, μια καλή κουβέντα… Η αγάπη είναι ένα αίσθημα τόσο δυνατό, που μπορεί να κάνει τον κόσμο που ζούμε, και όπου πρόκειται να μεγαλώσουν τα παιδιά μας, καλύτερο! Στο χέρι μας είναι, λοιπόν, να τον ομορφύνουμε. Καλό Πάσχα!

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

P1150043

P1150041

bloggif 624f423e79e53

Η Ανάσταση του Θεανθρώπου να είναι Ανάσταση ελπίδας για όλους, για ένα κόσμο πιο ανθρώπινο, πιο ειρηνικό, για ένα κόσμο δημιουργικό και ευτυχισμένο. Είθε η φετινή Λαμπρή να αποτελέσει ένα μήνυμα αναγέννησης για τον τόπο μας.

P1150037 800x600 P1150038 800x600 P1150067 800x600 P1150068 800x600 P1150069 800x600 P1150070 800x600 P1150071 800x600 P1150072 800x600 P1150073 800x600 P1150074 800x600 P1150085 800x600 P1150086 800x600

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ ΤΟΥ ΒΟΥΤΥΡΙΤΣΑ

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία ΕΚΔΡΟΜΕΣ, Χωρίς κατηγορία | , στις 14-04-2022

λήψης 20

Η πρώτη εκδρομή για όλους τους μαθητές του σχολείου μας και τα παιδιά το απόλαυσαν πολύ! Ο καιρός ήταν  καλός και τα πάντα ήταν  δροσερά και καταπράσινα. Η αρχή της άνοιξης δημιουργεί την αίσθηση της άφιξης κάτι  νέου, εκπληκτικού και χαρούμενου, γι’ αυτό και τα παιδιά, που το καταλαβαίνουν- είναι τόσο χαρούμενα  την άνοιξη!!!

 

P1150123 P1150122 P1150116

Διαφορετικότητα στο εκπαιδευτικό πλαίσιο: Μαθησιακές δυσκολίες και ΔΕΠ/Υ

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ, ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ | , στις 09-04-2022

Copy of Happy teachers day Made with PosterMyWall

Μιλάμε για τον πόλεμο μέσα από έναν πίνακα!

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, 2 E TWINNING, TEACHERS 4 EUROPE, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ | , στις 08-04-2022

eirhnh1 orig

P1150083P1150087

Πώς να μιλήσεις για τον πόλεμο στα παιδιά….μέσα από έναν διαχρονικό πίνακα. Οι μαθητές  της Στ2 τάξης  βρήκαν πληροφορίες για τον πίνακα του Πικάσο και μελέτησαν μέσα από τα μάτια ενός καλλιτέχνη την όψη του πολέμου.

λήψης 16

Αυτός ο καμβάς (3,54×7,82μ.) περιγράφει την απανθρωπιά, τη βιαιότητα και την απόγνωση του πολέμου. Ήταν παραγγελία της δημοκρατικής κυβέρνησης της Ισπανίας για τη Διεθνή Έκθεση του Παρισιού το 1937. Ο Πικάσο εμπνεύστηκε το έργο όταν, στις 26 Απριλίου της ίδιας χρονιάς, στα πλαίσια του Ισπανικού Εμφυλίου Πολέμου, πληροφορήθηκε τα γεγονότα από την εφημερίδα Le Soir, ξεκίνησε το έργο στη 1η Μαΐου και το ολοκληρώνει στις 3 Ιουνίου του 1937. Ο Πικάσο απέφυγε να ζωγραφίσει αεροπλάνα, βόμβες ή ερείπια. Οι κυρίαρχες μορφές του έργου είναι ένας ταύρος και ένα πληγωμένο άλογο με διαμελισμένα κορμιά και τέσσερις γυναίκες που ουρλιάζουν κρατώντας νεκρά μωρά. Αρχικά ο Πικάσο πειραματίστηκε με χρώμα, αλλά τελικά κατέληξε στο άσπρο-μαύρο και αποχρώσεις του γκρι, καθώς θεώρησε ότι έτσι δίνει μεγαλύτερη ένταση στο θέμα. Πολλές φορές μετακίνησε φιγούρες και μορφές πριν καταλήξει στην οριστική τους θέση. «Η αφαίρεση του χρώματος και του ανάγλυφου αποτελεί διακοπή της σχέσης του ανθρώπου με τον κόσμο: όταν διακόπτεται, δεν υπάρχει πια η φύση ή η ζωή»

1

Εμείς χρωματίζουμε την Γκουέρνικα του Πικάσο!

Xρωματίζουμε τον πόλεμο, γιατί αγαπάμε την ειρήνη!!!

 

.png

P1140974

4

 

P1140975P1140976P1140978P1140979P1140973

Τέλος εκφράστηκαν με τον δικό τους τρόπο για τον πόλεμο!

 

P1140999 P1150001 P1150002

P1150066

P1150003

.jpg

ΣΚΕΨΕΔΑΚΙΑ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ERASMUSKA1, ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ | , στις 07-04-2022

poster hires 1 1

Ένα ταχύρρυθμο διαδικτυακό εργαστήριο που προσφέρει μια βιωματική και παιγνιώδη εισαγωγή στη Δημιουργική Σκέψη και τη Δημιουργικότητα και το πώς αυτές μπορούν να αξιοποιηθούν στην πράξη και στην τάξη. Το εργαστήριο έχει ως βασικό στόχο την έμπνευση μέσα από τη διασκέδαση, καθώς και να ανοίξει την όρεξη των συμμετεχόντων για δημιουργική σκέψη και ένταξή της στην εκπαιδευτική τους πρακτική.

Το εργαστήριο βασίζεται και ταυτόχρονα εισάγει τη φιλοσοφία και τη μεθοδολογική προσέγγιση με το όνομα «Σκεψεδάκια», η οποία έχει δημιουργηθεί από τον εισηγητή και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη δημιουργία εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με παιγνιώδη χαρακτήρα. Τα Σκεψεδάκια συνδυάζουν τη Δημιουργικότητα με τη Διασκέδαση και εξασκούν ποικίλες πτυχές της Δημιουργικής Σκέψης (φαντασία, ανοιχτομυαλιά, εφευρετικότητα, αντισυμβατικότητα, κ.α.). Ένα Σκεψεδάκι συνήθως είναι σύντομο, έτσι ώστε να μπορεί εύκολα να ενταχθεί στο πλαίσιο οποιασδήποτε εκπαιδευτικής δραστηριότητάς ακόμα και στο διάλειμμα. Πολλά Σκεψεδάκια μαζί μπορούν να συνδυαστούν για τη δημιουργία πολύωρων εργαστηρίων και εκπαιδευτικών δράσεων. Στο πλαίσιο του εργαστηρίου παρουσιάζεται η βασική «συνταγή» για τη δημιουργία επιτυχημένων Σκεψεδακίων, πολλά σχετικά παραδείγματα, αλλά και ο ρόλος και η αξία των «Ασχέτων», καθώς και πώς όλα αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως δομικά στοιχεία για τη δημιουργία εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με παιγνιώδη χαρακτήρα.

2 Απριλίου-Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ | , στις 03-04-2022

54f90 11131795 1583708188537495 32848304 n

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας ημέρας Αυτισμού, εκπαιδευτικοί από το 1ο Ειδικό Σχολείο Λάρισας(ΔΑΔ),επισκέφθηκαν το σχολείο μας, ενημέρωσαν τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ΄τάξης και  πραγματοποίησαν βιωματικές δράσεις μαζί τους,  με  στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Ευχαριστούμε τους κ.κ. Δημ. Φωτίου Δ/ντή του ΔΑΔ Λάρισας, Ειρήνη Γραφάκου, Ευαγγελία Μπούρα, εκπαιδευτικούς του 1ου Ειδικού Δ.Σ.Λάρισας (ΔΑΔ) και την εκπαιδευτικό του σχολείου μας, Έλλη Αγγελακοπούλου.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ…..

P1150018 P1150020

ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ…..

P1150021 P1150022

4ΚΟΛΑΖ1

Τάξεις Ε΄και ΣΤ -Στα πλαίσια του εορτασμού της παγκόσμιας ημέρας αυτισμού…..δραστηριότητες προσομοίωσης!

.png

Η 2α Απριλίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού και πάνω απ’ όλα ημέρα αφιερωμένη στο παιδί με αυτισμό. Ο αυτισμός ανήκει στην κατηγορία των δυσκολιών της ανάπτυξης που διαρκεί ολόκληρη τη ζωή.

Πρώτος ο Kanner στη δεκαετία του ’40 αναφέρθηκε σε 11 παιδιά που σύμφωνα με την περιγραφή παρουσίαζαν «αυτιστικές διαταραχές με επίπτωση στην επαφή». Αργότερα, τη δεκαετία του ’60 οι ειδικοί χρησιμοποίησαν την παιδική σχιζοφρένεια στα παιδιά με αυτισμό. Το ίδιο αβάσιμη ήταν και η θεωρία του παρελθόντος ότι ο αυτισμός προκαλούνταν από «ψυχρούς γονείς».

1 1427719119

ΑΝ ΗΜΟΥΝ ΒΙΒΛΙΟ…..

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ | , στις 03-04-2022

ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΟ ΣΤ2΄

ημουν βιβλιο.... qr code 1

 

Top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων