Παγκόσμια Ημέρα Πολιτισμού

Η 21η Μαΐου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Πολιτισμού.

Να ένα εκπληκτικό έναυσμα για να μιλήσουμε στα παιδιά μας για τον πολιτισμό, με απλά λόγια.

Μπορούμε να αρχίσουμε συζητώντας γενικά για την έννοια της λέξης. 

Πολιτισμός

είναι όλα αυτά που καταφέρνει ο άνθρωπος να φτιάξει, να κατασκευάσει, να γράψει, να ζωγραφίσει, να χτίσει, να συνθέσει και που αναπαριστούν την κοινωνία και την εποχή στην οποία ζει.

Έπειτα, μπορούμε να μιλήσουμε για όλα αυτά που συνθέτουν αυτό που λέμε πολιτισμός. Μπορούμε να μιλήσουμε για τις τέχνες – τη λογοτεχνίατον χορό (εδώ μπορείτε να δείτε διάφορους παραδοσιακούς χορούς της Ελλάδας), το θέατρο, τον κινηματογράφο, τη μουσική (μπορούν εδώ τα παιδιά να ακούσουν Το Παλάτι του Βασιλιά του Βουνού του Edvard Grieg  ή τον Χορό της Νεράιδας των Ζαχαρωτών του Tchaikovsky εδώ), τη ζωγραφική, την αρχιτεκτονική, τη γλυπτική, τα τεχνολογικά επιτεύγματα κ.α

Μπορούμε στη συνέχεια να συζητήσουμε με τα παιδιά, σχετικά με το πού βρίσκουμε τον πολιτισμό, πού ερχόμαστε σε επαφή με αυτόν: στα αρχαιολογικά μνημεία, σε μουσεία, σε συναυλίες, σε θεατρικές παραστάσεις, μέσα από βιβλία και ποιητικές συλλογές κ.α.

Κλείνοντας μπορούμε να αναφερθούμε σε μεγάλους Ελληνικούς και μη πολιτισμούς

Εδώ μπορούμε να παρακολουθήσουμε πώς έμοιαζε παλιά το Ανάκτορο του Νέστορος που βρίσκεται στη Χώρα Μεσσηνίας (Μυκηναϊκός Πολιτισμός).

 Εδώ μπορούμε να δούμε σε 3D αναπαράσταση πώς ήταν η Κνωσός (Μινωικός Πολιτισμός).

Εδώ μπορούμε να δούμε ένα σύντομο βίντεο σχετικά με την Ιστορία και τον Πολιτισμό στις Κυκλάδες (Κυκλαδικός Πολιτισμός). Επίσης, μιας και στις 18 Μαΐου ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων, μπορούμε στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης (πατήστε εδώ), να δούμε πολλά από τα αντικείμενα του μουσείου, να γνωρίσουμε τα παιχνίδια με τα οποία έπαιζαν τα παιδιά εκείνης της εποχής και να φτιάξουμε κάποια από αυτά, να γνωρίσουμε τη διατροφή των αρχαίων Ελλήνων, πώς ντύνονταν κ.α. 

Όποιες κατασκευές ή ζωγραφιές φτιάξουν τα παιδιά, θα χαρώ να τις δω στο e-class μας!

Αρχική εικόνα άρθρου: Photo by Kyle Head on Unsplash

Διεθνής Ημέρα Οικογένειας

Αν θέλεις να δουλέψεις για την παγκόσμια ειρήνη, πήγαινε σπίτι σου και αγάπα την οικογένειά σου.

-Μητέρα Τερέζα

15 Μαΐου – Σήμερα γιορτάζουμε την οικογένεια!

 

Τι λέτε να αρχίσουμε τη μέρα μας με ένα όμορφο τραγούδι που μιλάει για την ουσία των ανθρώπινων σχέσεων και ιδιαίτερα ανάμεσα στα μέλη μιας οικογένειας; Αυτή αποτυπώνεται σε μία και μόνη φράση:  να στέκεσαι δίπλα μου. Η ερμηνεία του πρωτότυπου τραγουδιού είχε γίνει από τον Ben E King , το 1961, όμως πολυάριθμες διασκευές έχουν γίνει από τότε. Εμείς θα ακούσουμε εδώ μία από αυτές, από τους  Music Travel Love. Μπορείτε να διαβάσετε τους στίχους στα ελληνικά παρακάτω:

 

Στάσου δίπλα μου (Stand by me)

Όταν φτάσει η νύχτα
Και η γη είναι σκοτεινή
Και το φεγγάρι είναι το μόνο φως που θα βλέπουμε
Όχι δε θα φοβηθώ, δε θα φοβηθώ
όσο έχω εσένα να στέκεσαι δίπλα μου.

Και αγάπη μου, στάσου πλάι μου, στάσου πλάι μου

Αν ο ουρανός που κοιτάμε ψηλά
κατρακυλήσει και πέσει
Και τα βουνά θρυμματιστούν στη θάλασσα
Δε θα κλάψω, δε θα κλάψω, δεν θα χύσω ούτε ένα δάκρυ
όσο έχω εσένα να στέκεσαι δίπλα μου.

Όποτε υπάρχει κάποιο πρόβλημα, στάσου δίπλα μου, στάσου δίπλα μου.

Τώρα που έχεις ακούσει το τραγούδι και έχεις διαβάσει στα ελληνικά τους στίχους μπορείς να συμπληρώσεις το Φύλλο Εργασίας για τη Διεθνή Ημέρα για την Οικογένεια 1 που θα βρεις εδώ στο e-class μας. Εάν θέλεις μπορείς να πάρεις φωτογραφία και να ανεβάσεις την πρώτη σελίδα -που αφορά τις ερωτήσεις επεξεργασίας των στίχων- στο αντίστοιχο Θέμα Συζήτησης στο e-class μας, εδώ.

Σε μια οικογένεια, η αγάπη καταπραΰνει πληγές, δένει τις σχέσεις ανάμεσα στα μέλη και φαντάζει σαν μια μουσική που φέρνει την ηρεμία.

-Φρίντριχ Νίτσε

Στη συνέχεια, συζητήστε με τα παιδιά σας για τις διάφορες μορφές οικογένειαςπαραδοσιακές ή μη:

  • για την πυρηνική οικογένεια (δύο γονείς και παιδί/παιδιά),
  • τη μονογονεϊκή οικογένεια (ένας γονέας και παιδί/παιδιά),
  • τη διευρυμένη οικογένεια (πυρηνική οικογένεια που μένει μαζί με τον παππού και τη γιαγιά ή μαζί με άλλους εξ αίματος συγγενείς και τις οικογένειές τους),
  • την οικογένεια χωρίς παιδιά (ζευγάρι που δεν έχει ή δε θέλησε να αποκτήσει παιδί),
  • τη θετή οικογένεια (οικογένεια με παιδί/παιδιά και με έναν θετό γονέα) κ.α.

Όλες οι μορφές οικογένειας είναι ισότιμες και διέπονται από τους ίδιους κανόνες και ανάγκες.

Αφού μιλήσετε για τις διάφορες μορφές οικογένειας, συζητήστε για τη δική σας. Σε ποια μορφή οικογένειας ανήκει; Μπορείτε κατόπιν να φτιάξετε το δικό σας γενεαλογικό δέντρο! Πατήστε εδώ για να βρείτε το δεύτερο Φύλλο Εργασίας για τη Διεθνή Ημέρα για την Οικογένεια. Εκεί θα βρείτε ένα δέντρο – ζωγραφιά anti – stress για να το χρωματίσετε μαζί με τα παιδιά και κορνίζες για να κόψετε και να τοποθετήσετε μέσα φωτογραφίες από τα διάφορα μέλη της οικογένειάς σας. Μην ξεχάσετε να γράψετε από κάτω το όνομα του κάθε μέλους της οικογένειάς σας και τον βαθμό συγγένειας (τους θυμηθήκαμε στην ενότητα της Γλώσσας αυτής της εβδομάδας!) τον οποίο έχετε μαζί τους! Θα περιμένω με χαρά να ανεβάσετε φωτογραφία από τα γενεαλογικά σας δέντρα στη Συζήτηση στο e-class μας, εάν θέλετε!

Ευτυχισμένο σπίτι εκείνο, μέσα στο οποίο βρίσκονται ενωμένα η κούνια του παιδιού και η πολυθρόνα της γιαγιάς

-Βίκτωρ Ουγκώ

Κλείνοντας, παρακάτω μπορείτε οι γονείς να βρείτε ορισμένα άρθρα σχετικά με θέματα που αφορούν την οικογένεια.

Για την ενεργητική ακρόαση

(εκπληκτική τεχνική που οδηγεί σε αυτόνομα παιδιά που μπορούν να λύνουν τα προβλήματά τους μόνα τους και μαθαίνουν να μας ανοίγονται για το οτιδήποτε τα απασχολεί)

 

Ενεργητική ακρόαση: Εύκολο να το λες δύσκολο να το κάνεις 

Ενεργητική ακρόαση ως μέσο επικοινωνίας με τα παιδιά 

Για την οριοθέτηση

Η σημασία της οριοθέτησης στην οικογένεια 

 

Πίσω από κάθε παιδί που πιστεύει στον εαυτό του υπάρχει ένας ενήλικας που πίστεψε πρώτα σε αυτό.

-Mathew Jacobson

 

Εικόνα άρθρου: Photo by Kenny Krosky on Unsplash

Πρωτομαγιάτικη δραστηριότητα!

Καλό μήνα! 

Ένας μήνας έμεινε και μετά… καλοκαίρι! Υπέροχος ο Μάης μας με τα λουλούδια του, τις ευωδίες του και τον ήλιο του. Σας έχω ετοιμάσει δραστηριότητες που  μπορείτε να κάνετε με τα παιδιά σας σήμερα ένεκα της ημέρας.

  • Αρχικά διαβάστε το παρακάτω ποίημα της Ρένας Καρθαίου:

Ο Μάης
Ένα πράσινο βιβλίο
γράφει ο Μάης για παιδιά.
Οι τελείες του είν’ κεράσια,
κι είν’ οι λέξεις του κλαδιά.

Και το αγέρι το μοιράζει
σε περιβόλια και σ’ αυλές
Σκιές οι εικόνες τρεμουλιάζουν
στις σελίδες τις χρυσές.

Ένα πράσινο βιβλίο
-άνθη, φύλλα κι ευωδιά –
γράφει ο Μάης και ξαναγράφει
για παιδιά.

  • Στη συνέχεια το παιδί θα ζωγραφίσει σε χαρτί τις εικόνες του ποιήματος. Μην ξεχάσει να γράψει το όνομά του κάτω δεξιά! Πάρτε φωτογραφία ή σκανάρετε τη ζωγραφιά και ανεβάστε την στο Θέμα Συζήτησης του e-class μας εδώ ! 
  • Έπειτα να ακούσετε το Τραγούδι της Άνοιξης (Ελεονώρα Ζουγανέλη, Ευρυπίδης Ζεμενίδης) πατώντας στην εικόνα.

Οι στίχοι του τραγουδιού είναι οι ακόλουθοι:

Από τα κρύα του χειμώνα σαν περάσεις
θα δεις να ανθίζουνε λουλούδια φοβερά
τις μυρωδιές τους θα γευτείς και θα τα χάσεις
τα χρώματά τους θα σου πάρουν τα μυαλά.

Είναι η Άνοιξη με όλα της τα πλούτη
με τα πουλιά να κελαηδούν εκεί ψηλά
μυρίζει έρωτα, θυμάρι και μπαρούτι
είπα μυρίζει ; εννοώ μοσχοβολά.

Άνοιξη είναι που σημαίνει ελευθερία
και τα χαμόγελα χαρίζονται αφειδώς
στη φύση γύρω συντελείται πανδαισία
κανείς δε νιώθει και δεν είναι μοναχός.

Μοναχική βασίλισσά μου αγαπημένη
είναι η Άνοιξη με φόρεμα λευκό
από το χέρι μας τραβά και κατεβαίνει
στον καταγάλανο και δροσερό γιαλό

  • Τώρα μπορεί το παιδί σας να συμπληρώσει το παρακάτω Φύλλο Εργασίας. Ανεβάστε το και αυτό στη Συζήτηση στο e-class.

 

Θα χαρώ να δω και τα Πρωτομαγιάτικα στεφάνια σας στο e-class!

Καλή Πρωτομαγιά!

Την αρχική εικόνα τη δανείστηκα από εδώ.