Άρθρα με ετικέτα “ΚΤΠ”

real_genius.jpgΗ μεγαλύτερη άνοδος (17,6%) στη χρήση του Διαδικτύου από τα ελληνικά νοικοκυριά σημειώθηκε την τελευταία τετραετία, σύμφωνα με τα στοιχεία της ετήσιας μέτρησης του Παρατηρητηρίου για την Κοινωνία της Πληροφορίας (ΚτΠ).

Τέσσερα στα δέκα σπίτια είναι πλέον συνδεδεμένα με το Διαδίκτυο, αν και ο ηλεκτρονικός υπολογιστής υπάρχει μόνο στο 54% των ελληνικών νοικοκυριών. Κι όμως -σύμφωνα πάντα με τους ίδιους δείκτες- η γενιά των 35-54 εξακολουθεί να υστερεί στην αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών σε σχέση με τον ευρωπαϊκό μέσο όρο. Προφανώς, την αύξηση φέρνει -όπως πάντα σχεδόν σε θέματα τεχνολογίας- η νέα γενιά, το ηλικιακό γκρουπ των 16-24 δηλαδή, που συμβαδίζει με τους Ευρωπαίους συνομηλίκους της στη χρήση του pc και του Ιnternet.

Ενας στους τρεις Ελληνες πάντως χρησιμοποιεί τις υπηρεσίες του Ιστού εβδομαδιαίως, ενώ και η καθημερινή χρήση αυξήθηκε αρκετά (66% μέσα στο 2008). Το σημαντικό είναι ότι πλέον οι συμπολίτες μας δεν χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο μόνο για να «γκουγκλάρουν» κάποια απορία τους ή για να στείλουν και να λάβουν e-mails. Το 64% των χρηστών πραγματοποιεί τηλεφωνικές κλήσεις και βιντεοκλήσεις μέσω net, επικοινωνεί μέσω στιγμιαίων μηνυμάτων, ανταλλάσσει απόψεις σε διάφορα ηλεκτρονικά fora και blogs, ένας στους δύο «κατεβάζει» μουσική, ενώ ένας στους πέντε παίζει διαδικτυακά παιχνίδια. Δυστυχώς, όλα αυτά τα ευχάριστα συμβαίνουν κυρίως στις πόλεις, γιατί η ελληνική επαρχία βρίσκεται ακόμη αρκετά πίσω σε ό,τι αφορά στις νέες τεχνολογίες.
Και μπορεί μέσα στις ψηφιακές περιηγήσεις τους οι Ελληνες να ανακαλύπτουν και τις ηλεκτρονικές δημόσιες υπηρεσίες, ακόμη όμως δεν έχουν ούτε καν προσεγγίσει τα ευρωπαϊκά πρότυπα. Πάντως, επτά στις είκοσι βασικές δημόσιες υπηρεσίες είναι πλήρως διαθέσιμες ηλεκτρονικά, ενώ μόνο ένας στους πέντε Ελληνες τις χρησιμοποιεί. Από την άλλη πλευρά, το e-banking δεν δείχνει να αξιοποιείται επαρκώς από τους χρήστες. Μόνο το 12% δηλώνει ότι χρησιμοποιεί το Διαδίκτυο στις συναλλαγές του με τις τράπεζες -κυρίως λόγω έλλειψης εμπιστοσύνης και φόβο για διαρροή προσωπικών δεδομένων, όπως για παράδειγμα οι κωδικοί των καρτών- σε αντίθεση με το ευρωπαϊκό 27%. Τέλος, ένα ακόμη σημαντικό στοιχείο αποτελεί και το γεγονός ότι, ενώ το ηλεκτρονικό εμπόριο συνεχίζει να κινείται σε πολύ χαμηλά επίπεδα, οι ελληνικές επιχειρήσεις -και ειδικά οι «μεγάλες», αυτές δηλαδή που απασχολούν περισσότερα από δέκα άτομα- διαθέτουν ψηφιακό προφίλ εφάμιλλο των ευρωπαϊκών.

 Ελεύθερος Τύπος

Comments 0 σχόλια »

internet_services.jpgΣύμφωνα με πρόσφατη έρευνα του Παρατηρητηρίου για την Κοινωνία της Πληροφορίας, περισσότερα από επτά στα δέκα παιδιά, ηλικίας 10- 15 ετών, χρησιμοποιούν το Ίντερνετ και μάλιστα από αυτά το 36% καθημερινά. Σε ποσοστό 90% οι μικροί χρήστες δηλώνουν πως είναι πλήρως εξοικειωμένοι με τους υπολογιστές, ενώ στη συντριπτική τους πλειονότητα είναι αυτοδίδακτοι.

«Το Διαδίκτυο έχει απεριόριστες δυνατότητες. Όπως κάθε μέσο όμως κρίνεται από τη χρήση του. Πάντως τα ελληνόπουλα είναι ιδιαίτερα προχωρημένα σε σχέση με τους γονείς τους. Μάλιστα ξέρουν τι πρέπει να κάνουν για να προστατευθούν από τους κινδύνους. Ωστόσο το νεαρόν της ηλικίας πολλές φορές τούς προδίδει και ενεργούν με αφέλεια, δίνουν για παράδειγμα στο Ίντερνετ προσωπικά στοιχεία», δήλωσε η κ. Άντα Γιαννοπούλου, συντονίστρια της Ομάδας Δράσης για την Ψηφιακή Ασφάλεια DΑRΤ της Ειδικής Γραμματείας Ψηφιακού Σχεδιασμού, σε ημερίδα που διοργανώθηκε από την ομάδα σε συνεργασία με τη Μicrosoft.

Άρθρο της Εύης Σαλτού στα Νέα

Comments 0 σχόλια »

logo_sch.jpg

Καθώς γύριζα από την πρωινή βόλτα -για τις εφημερίδες – κι άκουγα αμέριμνη το ραδιόφωνο κόντεψε να μου φύγει το τιμόνι από τα χέρια. Ραδιοφωνική διαφήμιση για την επιμόρφωση. Δύο καθηγητές συνομιλούν: » Κώστα που τις βρήκες αυτές τις ωραίες σημειώσεις; Έκανα search και μετά copy paste» Στη συνέχεια πέφτει το τσιτάτο: Πάνω από 90.000 εκπαιδευτικοί μπήκαν στην ψηφιακή εποχή.

Ανοίγοντας τις κυριακάτικες εφημερίδες διαπίστωσα ότι ανάλογη καταχώριση υπάρχει σε όλα τα φύλλα…

ΟΚ ώστε πάνω από 90000 εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν στην τεχνική του copy-paste!

Μπραβίσιμο! Για να βάλουμε κάποια πράγματα στη θέση τους… Θυμάται κανείς ότι αυτό είναι το πρώτο στάδιο ενός προγράμματος τριών σταδίων; Ότι το πρώτο στάδιο βρυκολάκιασε κι έχει κρατήσει πάνω από πέντε χρόνια; Ότι οι εκπαιδευτικοί σύρθηκαν στην πιστοποίηση με το στανιό (απειλές επιστροφής του επιδόματος); Ότι όσοι πιστοποιήθηκαν, πιστοποιητικό δεν έχουν πιάσει στα χέρια τους; Ότι όσοι δούλεψαν σε αυτό δεν έχουν πληρωθεί ακόμα; Φαίνεται τα χρήματα επαρκούν μόνο για «δράσεις δημοσιότητας». Οι εκπαιδευτικοί είναι γνωστό τοις πάσι ότι είναι εισοδηματίες. Ότι το β΄επίπεδο επωαζόταν 4 χρόνια και αφού ξεκίνησε -όπως ξεκίνησε- στα μουλωχτά, εν μέσω πασχαλινών διακοπών, φυσικά δεν πλησίασε τους στόχους του; Από 8000 το παρακολούθησαν 4500;

Γιατί δε διαφημίζουν πόσες ώρες διδασκαλίας γίνονται με τους μαθητές από τους 90000 μετακπαιδευμένους καθηγητές με ανανεωμένες μεθόδους; Γιατί δε λένε για τις αγκυλωτικές εγκυκλίους που συντάχθηκαν με στόχο να αποτρέπουν τους εκπαιδευτικούς από τη χρήση του εργαστηρίου; Φαντάζομαι δε, όποιος χρησιμοποιεί και powerpoint είναι έτοιμος για σχολικός σύμβουλος… Για να μη θυμηθώ κάτι κιτσάτα power… με ηλιοβασιλέματα που ευαγγελίζονται την ανανέωση της διδασκαλίας της λογοτεχνίας στο δικτυακό τόπο του Π.Ι. Έλεος! αξιοποιήσιμα βέβαια, για το τι πρέπει να αποφεύγουν οι διδάσκοντες, αν καταπιαστούν με παρουσιάσεις…

Και για την ουσία αυτή είναι η επιμόρφωση; να φτιάχνουν ευανάγνωστες σημειώσεις οι διδάσκοντες; ή καλύτερα να αντιγράφουν τις έτοιμες και να κοτσάρουν το ονοματάκι τους;

Τι ήταν κι αυτό πάλι κυριακάτικα…

Comments 5 Σχόλια »

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων