Η Στ΄τάξη πραγματοποίησε φέτος το αφιέρωμα στην επέτειο του Πολυτεχνείου μέσα από το θεατρικό δρώμενο “Το καφενείον η Ελλάς” το οποίο περιελάμβανε και προβολή σχετικής παρουσίασης,ηχητικά ντοκουμέντα καθώς και επετειακά τραγούδια.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και κέρδισαν θερμό χειροκρότημα και όμορφα σχόλια!
Το αφιέρωμά μας παρακολούθησαν τα παιδιά όλων των τάξεων του σχολείου μας,όλοι οι εκπαιδευτικοί καθώς και οι γονείς και κηδεμόνες της Στ΄τάξης.
Την Τετάρτη 16 Νοεμβρίου οι μαθητές και μαθήτριες της Στ΄τάξης παρακολούθησαν διαδικτυακά το εκπαιδευτικό εργαστήριο
<<Οργανούληδες>> σε συνεργασία με το Ίδρυμα Ωνάση.
Μέσα από ένα υπέροχο βίντεο και την καθοδήγηση των υπευθύνων του προγράμματος, τα παιδιά γνώρισαν τους χαρακτήρες των Οργανούληδων, που δημιουργήθηκαν για να ξεναγήσουν, να εξηγήσουν, να λύσουν απορίες και να μοιραστούν τις γνώσεις τους γύρω από το θαυμαστό ανθρώπινο σώμα και τη λειτουργία των εσωτερικών οργάνων.
Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το εργαστήριο,απάντησαν σε ερωτηματολόγια και ζωγράφισαν διάφορα ζωτικά όργανα, δίνοντας με αυτόν τον τρόπο τη δική τους οπτική για 
το διαδικτυακό αυτό εργαστήριο!! Ευχαριστούμε θερμά τους συντονιστές και το προσωπικό του προγράμματος καθώς και τον κ. Καπρινίδη Γιάννη για τη συνεργασία!!
Παρακολουθήσαμε σήμερα 19 Οκτωβρίου 2022 από τη Saferinternet4kids ένα ζωντανό διαδικτυακό μάθημα για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου για μαθητές Δ΄-Στ΄τάξης Δημοτικού .Η θεματολογία του μαθήματος αφορούσε την προστασία των προσωπικών δεδομένων, τον διαδικτυακό εκφοβισμό, τις ηλεκτρονικές απάτες, την ασφάλεια των κωδικών,την παραπληροφόρηση καθώς και την υπερβολική χρήση του διαδικτύου.
Συμμετέχουμε και φέτος στο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας “Βιβλία σε Ρόδες”!
Μια βαλίτσα με θέμα την Τέχνη γεμάτη αξιόλογα βιβλία φιλοξενείτε και φέτος στην τάξη μας για 3 εβδομάδες. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει δανεισμό των βιβλίων,παρουσίασή τους από τους μαθητές και τις μαθήτριες της τάξης καθώς και πολύ ενδιαφέρουσες εικαστικές δράσεις.
Ολοκληρώσαμε και το 3ο μας εργαστήριο δεξιοτήτων για τη ρομποτική και τον προγραμματισμό. Δουλέψαμε το πρόγραμμα Scratch και το pixel art. Οι εργασίες μας έγιναν ένα ηλεκτρονικό βιβλιαράκι με την εφαρμογή Story jumper το οποίο μπορείτε να “ξεφυλλίσετε” πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:
Ως επιστέγασμα του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα:Ασφάλεια στο διαδίκτυο,δημιουργήσαμε μια ηλεκτρονική εφημερίδα με όσα μάθαμε και ακούσαμε καθώς και με οδηγίες για ασφαλή πλοήγηση στον κόσμο του Διαδικτύου.
Συμμετείχαμε επίσης με την εργασία μας και στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και η εφημερίδα μας έχει αναρτηθεί στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://isecurenet.sch.gr/portal/?p=7967
Σήμερα η Ε’ τάξη σε συνεργασία με τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Έδεσσας, παρακολούθησε διαδικτυακά το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Σαρλώ” .
Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα πρώτα βήματα της έβδομης τέχνης, τους εμπνευσμένους πρωτοπόρους της ,καθώς και την ιστορία του Τσάρλι Τσάπλιν. Στη συνέχεια παρακολούθησαν την πρώτη κινηματογραφική ταινία που δημιουργήθηκε και έκαναν διάφορες βιωματικές δράσεις όπως παντομίμα και κατασκευές.
Η παρουσίαση εντάσσεται στο πρόγραμμα “Κινηματογράφος στο Σχολείο” της Κινηματογραφικής Λέσχης Χανίων, το οποίο εκπονεί η τάξη μας τη φετινή σχολική χρονιά.
Ευχαριστούμε πολύ τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Έδεσσας για την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση!
Την Παρασκευή 18 Μαρτίου 2022 προβάλλαμε στην τάξη την πολυβραβευμένη ταινία “Το κόκκινο μπαλόνι” .
Ακολούθησαν ποικίλες δράσεις και εργασίες διαθεματικές ,σε συνδυασμό με το μάθημα της Γλώσσας ,της Φυσικής και της Μουσικής.
Οι δράσεις μας ξεκίνησαν με την παρακολούθηση του τρέιλερ της ταινίας. Ακολούθησαν ερωτήσεις σχετικές… Τι μας φανερώνει το τρέιλερ; Τι πιστεύετε ότι θα δούμε; Τα παιδιά έγραψαν τις απαντήσεις τους σε ένα χαρτόνι σε σχήμα μπαλονιού . Όλα μαζί έγιναν κολλάζ.
Ακολούθησε η προβολή της ταινίας .Την παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον.
Στη συνέχεια έγινε συζήτηση σχετική με την ταινία και ερωτήσεις κατανόησης.
Μετά κάθε παιδί ανέφερε ποιον ρόλο θα ήθελε να έχει στην ταινία και ποιον όχι.
Έπειτα εστιάσαμε στο μπαλόνι και στον ρόλο του αλλά και τι συμβολίζει. Μιλήσαμε για τα συναισθήματα του παιδιού γι’ αυτό .
Ακολούθως σχολιάστηκε από τα παιδιά η ζήλια και η άσχημη συμπεριφορά των άλλων παιδιών και οι πιθανοί λόγοι που το έκαναν.
Δόθηκε φύλλο εργασίας …Φωνή στις σιωπές
Σε ένα φυλλάδιο με δύο σκηνές της ταινίας , έγραψαν τους πιθανούς διαλόγους.
Μετά συζητήσαμε για το τέλος της ταινίας και τον ρόλο των πολύχρωμων μπαλονιών.
Δόθηκε φύλλο εργασίας …Πετώντας πάει…
Τα παιδιά έγραψαν τον πιθανό προορισμό του παιδιού με τα μπαλόνια ,όπως π.χ. θα πάει στους γονείς του, σε έναν πιο όμορφο κόσμο, στην υπόλοιπη οικογένειά του, στη θάλασσα ,στο φεγγάρι κλπ.
Σε ένα μπαλόνι που τους έδωσα έγραψαν τον δικό τους προορισμό ,αν μπορούσαν να πετάξουν, καθώς και μια φράση ,ευχή για το παιδί.
Ακολούθως γράψαμε ένα τραγουδάκι για το κόκκινο μπαλόνι το οποίο και τραγουδήσαμε όπως το We will rock you των Queen . Το συνοδεύσαμε χτυπώντας τα θρανία με τα χέρια μας αλλά και τα πόδια στο πάτωμα…! Ξετρελάθηκαν!!
Κάθε παιδί είχε φέρει ένα μουσικό όργανο, άλλο κανονικό και άλλο αυτοσχέδιο και τα παρουσίασαν στην τάξη.
Ακολούθως μετά το τέλος της ταινίας συζητήσαμε σε ποια σκηνή θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί το καθένα από αυτά.
Επιλέξαμε κάποιες σκηνές και η δράση ξεκίνησε με μεγάλο ενθουσιασμό.
Π.χ, στη σκηνή της καταδίωξης όταν έβλεπαν μόνο το παιδί με το μπαλόνι, χτυπούσε μόνο ένα παιδί το οργανάκι του ενώ όταν έβλεπαν όλα τα παιδιά χτυπούσαν όλες μαζί τις μαράκες.
Στη σκηνή που ξεφουσκώνει το μπαλόνι έκαναν τον ήχο με το στόμα τους.
Εκεί που μαλώνουν τα παιδιά έκαναν ήχους χτυπώντας πάνω στα πόδια τους.
Στον καλπασμό των αλόγων επίσης βρήκαμε τον κατάλληλο ήχο, όπως και τον ήχο της βροχής.
Στη σκηνή της συνάντησης με το κοριτσάκι έπαιξαν τις φλογέρες τους και τη φυσαρμόνικα.
Σε σκηνές που ταίριαζε, συνόδευε και ο ήχος του νταουλιού και σε άλλες τα ντέφια μας.
Τα παιδιά το χάρηκαν πάρα πολύ και ζήτησαν να το κάνουμε σε κάθε ταινία.
Ήταν από τις μέρες που πιστεύω ότι θα θυμούνται με αγάπη για το σχολείο τους!
Την Παρασκευή 4 Μαρτίου πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Αριδαίας .
Το μουσείο στεγάζεται στον παλαιό Σιδηροδρομικό Σταθμό της τότε… Αρδέας, που λειτουργούσε ως το 1936 και εξυπηρετούσε τους επιβάτες του τρένου της Καρατζόβας. Με αυτές τις πληροφορίες ξεκίνησε την ενημέρωσή του ο υπεύθυνος του μουσείου. Ακολούθησε περιήγηση και ξενάγηση στις πολύ ενδιαφέρουσες αίθουσες. Η αίθουσα των ορυκτών και των πετρωμάτων ,η αίθουσα χλωρίδας και πανίδας του τόπου μας και τέλος ,η πιο εντυπωσιακή από όλες και κατά τη γνώμη των παιδιών, η αίθουσα της αρκούδας!!
Ευχαριστούμε από καρδιάς τον κ. Ανδρονίκου Κωνσταντίνο για την εξαιρετική ξενάγηση και την κ. Παπαδοπούλου Ελένη που μας συνόδευσε !
Τα παιδιά της Ε΄τάξης έγραψαν τα δικά τους μηνύματα για την Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού! 
