Τα ολοημεράκια φέτος δουλεύουν το πρόγραμμα της Helmepa το οποίο αφορά  στην προστασία των νερών του τόπου μας και γενικότερα του περιβάλλοντος!

Στις 22 Μαρτίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Νερού.

Οι δράσεις μας λοιπόν αυτό το διάστημα αφορούν σε αυτό το πολύτιμο αγαθό ζωής.

Αντλώντας πληροφορίες από το διαδίκτυο, έντυπο υλικό και παιδικά βιβλία, καταγράψαμε διάφορα θέματα σχετικά με το νερό και δημιουργήσαμε μια μεγάλη εφημερίδα “Τα Νερολογάκια” του ολοήμερου τμήματος.

Τα Νερολογάκια περιλαμβάνουν :

Πληροφορίες για το νερό

Τα νερά του νομού Πέλλας

Τον κύκλο του νερού

Τη μόλυνση του νερού

Αινίγματα για το νερό και ανέκδοτο

Από τα παλιά στα σημερινά

Νερό και θρησκεία

Πού είναι το νερό;

Νερολεξούλες

Εκπαιδευτικά βίντεο με το ιστορικό της 25ης Μαρτίου, επετειακά τραγούδια και πανέμορφες  κατασκευές ήταν οι δράσεις μας για τη διπλή γιορτή  της 25ης Μαρτίου.

Ο χαρταετός είναι σύμβολο ελευθερίας και δίνει μεγάλη χαρά στα παιδιά. Κάθε χρόνο τέτοιες μέρες κατασκευάζουμε τους δικούς μας χαρταετούς και ετοιμαζόμαστε για το έθιμο της Καθαράς Δευτέρας.

Σήμερα λοιπόν τα ολοημεράκια έβαλαν τα δυνατά τους και έφτιαξαν τους δικούς τους μοναδικούς και πολύχρωμους χαρταετούς ,ακούγοντας το αντίστοιχο ορχηστρικό μουσικό κομμάτι του Μίκυ Θεοδωράκη.

Απολαύστε τους “Χαρταετούς» το υπέροχο αυτό ορχηστρικό θέμα σε έμπνευση Μίκη Θεοδωράκη που πρωτοακούστηκε το 1963 στο θεατρικό έργο του Ιάκωβου Καμπανέλη, “H γειτονιά των αγγέλων”.

Καλή Καθαρή Δευτέρα  , Καλά Κούλουμα σε όλο τον κόσμο!

Ο Αρλεκίνος

Η συγκινητική ιστορία της Ζωρζ Σαρή “Ο Αρλεκίνος“ξεδιπλώθηκε στα μάτια μας χθες και άγγιξε την καρδιά μας.

Αφού ακούσαμε την ιστορία και είδαμε τις πανέμορφες εικόνες του βιβλίου, ακολούθησαν ερωτήσεις κατανόησης και συζήτηση για την αξία της φαντασίας και της δημιουργικότητας.

Φυσικά ακολούθησε η κατασκευή του Αρλεκίνου από τα ολοημεράκια μου που τον ζωγράφισαν με πολύ μεράκι!

Κατά τη διάρκεια της κατασκευής ακούσαμε και το μουσικό παραμύθι “Ο Αρλεκίνος μου κι εγώ” του Νίκου Χριστοδούλου.

Με το σύνθημα “Ναι στη φιλία -Όχι στη Βία” ξεκινήσαμε τις δράσεις μας στο ολοήμερο τμήμα.

Συζητήσαμε για το μεγάλο κέρδος στο παιχνίδι όταν η συνύπαρξή μας στο σχολείο είναι ήρεμη με θετικές συμπεριφορές και πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τα “δύσκολα” παιδιά.

Παρακολουθήσαμε ένα σχετικό animation : Η ιστορία του Όλιβερ Μπάτον του Τόμι Ντε Πάολα καθώς και την ταινία μικρού μήκους : Τη μέρα που έγινα λύκος της Νάταλι Αμμάν και τα συζητήσαμε.

Διαβάσαμε τα βιβλία : Τι μπορείς να κάνεις με ένα πρόβλημα του Κόμπι Γιαμούντα και το βιβλίο : Εσύ γέμισες ένα κουβαδάκι σήμερα; του Κάρος Μακλάου

Στο τέλος κατασκευάσαμε το λουλούδι της προστασίας όπου τα πέταλα  γράφουν    τα 5 πράγματα που κρατώ για να προστατευτώ!

1.Λέω Στοπ σε ότι με κάνει να νιώθω άσχημα

2.Απομακρύνομαι αν νιώσω απειλή

3.Εξηγώ πώς νιώθω με τη συμπεριφορά που δέχομαι

4.Μιλώ  στους γονείς μου για το συμβάν

5.Ενημερώνω αμέσως τους δασκάλους μου

Το πρόγραμμά μας “Σε ποιο χώμα να ριζώσεις…” Η αποκατάσταση των προσφύγων στην Αλμωπία, εμπλούτισε με την παρουσίασή του ο κύριος Τσίναλης Κοσμάς.

Αρχικά μας αφηγήθηκε την ιστορία αποκατάστασης των δικών του προγόνων και μας έδειξε πλούσιο υλικό με έγγραφα από το προσωπικό του αρχείο.

Ακολούθως μας αφηγήθηκε πολύ ενδιαφέροντα πράγματα γενικότερα για τον αγώνα των προσφύγων στην προσπάθειά τους να επιβιώσουν και να αποκατασταθούν  στην περιοχή της Αλμωπίας, συνοδεύοντας πάντα την αφήγησή του με φωτογραφίες της εποχής.

Ιδιαίτερα μας συγκίνησε ο αγώνας για τη δημιουργία σχολείων για τα παιδιά τους και η αγάπη τους για τη μόρφωση.

Μας έδειξε διαφορά γεωργικά εργαλεία της εποχής εκείνης , σε μινιατούρες, που κατασκεύασε ο πατέρας του ,χρηστικά αντικείμενα του σπιτιού, παλιά αναγνωστικά καθώς και ένα πανέμορφο νυφικό γιλέκο με πολύ συγκινητική ιστορία.

Ακολούθησε η παρουσίαση αποσπασμάτων από το βιβλίο του “Ένα ζαντόν αρκουδόπον ” ,γραμμένο στην ποντιακή διάλεκτο .Όπως εξήγησε ο κύριος Τσίναλης στα παιδιά, η ποντιακή διάλεκτος  αποτελεί “κλαδί” της αρχαίας ελληνικής Γλώσσας!

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον κύριο Τσίναλη για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας ,για την υπέροχη παρουσίασή του καθώς και για τη δωρεά του νέου του βιβλίου στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.

Υ.Γ. Ο κύριος Τσίναλης Κοσμάς είναι δάσκαλος , συγγραφέας και λάτρης της λαογραφίας.Διδάσκει επίσης και την ποντιακή διάλεκτο.

                                 “Αποδημητικά πουλιά”

Με το που μπήκε ο Μάρτης ξεκινήσαμε να μιλάμε για τα αποδημητικά πουλιά που μας επισκέπτονται κάθε χρόνο την άνοιξη,επισημαίνοντας το  μεγάλο ταξίδι που κάνουν  για να έρθουν στον τόπο μας από τις περιοχές που ξεχειμωνιάζουν.

Αρχικά μιλήσαμε για τα χελιδόνια και είδαμε σχετικό βίντεο με τα διάφορα είδη χελιδονιών ανάλογα με τα μέρη που φωλιάζουν καθώς και για τον θαυμαστό  τρόπο που χτίζουν τις φωλιές τους .

Συζητήσαμε για τη δική μας συμπεριφορά απέναντι σε αυτά τα απίθανα πλάσματα και πόσο σημαντικό είναι να μην καταστρέφουμε τις φωλιές τους.

Στο τέλος φυσικά τραγουδήσαμε το παραδοσιακό τραγούδι για τη χελιδόνα και ζωγραφίσαμε πανέμορφα χελιδόνια που στόλισαν την αίθουσά μας!