ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΥ
Στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας “Χαμόγελο με αυτοπεποίθηση “μας επισκέφθηκε οδοντίατρος του Γ.Ν.Θ. << Ο Άγιος Δημήτριος >>,για ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και οδοντιατρικό έλεγχο των μαθητών. Ο γιατρός με τη μέθοδο των ερωτοαπαντήσεων αναφέρθηκε στην πρόληψη, τη στοματική υγιεινή και στον σημαντικό ρόλο του οδοντίατρου. Εδωσε πολύτιμες συμβουλές στα παιδιά, τα εξέτασε και ενημέρωσε για […]
ΕΠΙΔΕΙΞΗ ΜΟΔΑΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΑΞΟΝΑ “Σύμβολα, Ύλη και Πνεύμα: Από την Ιδέα στο Έργο”
Το Σχέδιο Δράσης του 1ου άξονα με τίτλο «Σύμβολα, Ύλη και Πνεύμα: Από την Ιδέα στο Έργο» υλοποιήθηκε με στόχο την ενίσχυση της δημιουργικότητας, της εξωστρέφειας και της βιωματικής μάθησης μέσα από τη σύνδεση της τέχνης, της πνευματικότητας και της μόδας. Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές συμμετείχαν σε επίδειξη μόδας που διοργανώθηκε από τον […]
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “40 Χρόνια Φούρναρης”
Με πολλή χαρά συνεχίζεται στο σχολείο μας το πρόγραμμα «40 Χρόνια Φούρναρης», μια όμορφη δράση που συνδυάζει την εκπαίδευση, τη συνεργασία και την προσφορά. Με τη σημαντική βοήθεια και στήριξη του Nikos & Maraviglia, αρτοζαχαριπλαστειο στο Φίλυρο, οι μαθητές μας απολαμβάνουν καθημερινά φρέσκο και υγιεινό κολατσιό, ενώ παράλληλα εκπαιδεύονται στην κοινωνική συναλλαγή, την υπευθυνότητα και […]
E-Twinning “Stories That Shape Us: From Page to Purpose”
Το σχολικό έτος 2025-26 οι Μαθητές των τμημάτων Α3 και Δ3 Γυμνασίου μαζί με τις Καθηγήτριες τους Μαρία Μπέλλα, Δέσποινα Αρζόγλου και Μαρία Σπυροπούλου συμμετείχαν στο έργο e-Twinning “Stories That Shape Us: From Page to Purpose”. Το έργο επικεντρώνεται στην καλλιέργεια των ανθρώπινων αξιών, των συναισθημάτων και στην κοινωνική ευαισθητοποίηση μέσω της λογοτεχνίας και της […]
¨Σταθμοί στον Χρόνο¨ στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο Ιστορίας ΔΔΕ Δυτικής Θεσ/νίκης
¨Σταθμοί στον Χρόνο¨ στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο Ιστορίας ΔΔΕ Δυτικής Θεσ/νίκης Η Θεσσαλονίκη είναι μια πόλη όπου το παρόν και το παρελθόν συνυπάρχουν. Μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας κατάφεραν να κατανοήσουν τη σχέση του παρόντος με το παρελθόν, χρησιμοποιώντας ένα σύγχρονο μέσο μετακίνησης, το Μετρό Θεσσαλονίκης. Ο χάρτης του μετρό μετατράπηκε σ’ έναν ιστορικό χάρτη, αφού […]
