Αρχική » 2025 (Σελίδα 5)
Αρχείο έτους 2025
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ
ΑΠΑΓΓΕΛΙΑ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΤΑΣΟΥ ΛΕΙΒΑΔΙΤΗ Η ανάγκη του ανθρώπου για ανάγνωση ποίησης πηγάζει από την επιθυμία του να εκφράσει και να κατανοήσει βαθύτερα συναισθήματα, αξίες και ερωτήματα, καλλιεργώντας την ψυχή και το πνεύμα. Η ποίηση, με τη δύναμη του λόγου και τη μουσικότητα του ρυθμού, προσφέρει ένα καταφύγιο στοχασμού και συγκίνησης, ενώ ταυτόχρονα μπορεί […]
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
“ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ”
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
ΜΑΘΑΙΝΩΝΤΑΣ ΝΑ ΖΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
Η παρουσίαση του προγράμματος μας Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
ΖΩΝΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. ΚΑΡΑΙΣΚΟΥ ΕΛΕΝΗ,ΠΕ88,04
Πολιτιστικά-Εκπαιδευτικά Προγράμματα: «Ιστορικοί Ναοί της Θεσσαλονίκης» & «Αφηγήσεις σε Τόπους Ιερούς»
Στο πλαίσιο των πολιτιστικών-εκπαιδευτικών προγραμμάτων του σχολείου μας, με θεματικές «Ιστορικοί Ναοί της Θεσσαλονίκης» και «Αφηγήσεις σε Τόπους Ιερούς», οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά εκκλησιαστικά και ιστορικά μνημεία της πόλης, να διηγηθούν ιστορίες και βίους Αγίων, να μοιραστούν παραμύθια και θρύλους, αλλά και να ανακαλύψουν ήθη και έθιμα που σχετίζονται με τους […]
” Σε δέχομαι στη χώρα μου”
Το πρόγραμμα «Σε Δέχομαι στη Χώρα μου» έχει ως στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας, εστιάζοντας στα θέματα μετανάστευσης, προσφυγιάς και κοινωνικής ένταξης. Μέσα από βιωματικές δράσεις, συζητήσεις, παρουσιάσεις, εργαστήρια και επισκέψεις , οι μαθητές και οι μαθήτριες: γνωρίζουν τις αιτίες που οδηγούν ανθρώπους στη μετανάστευση και την προσφυγιά, […]
“Our Folkoric Features, our beauties”
Με χαρά ανακοινώνουμε την ολοκλήρωση του Ευρωπαϊκού Έργου eTwinning “Our Folkoric Features, our beauties“, στο οποίο συμμετείχε το ΕΝΕΕΓΥΛ ΙΝΑΑ ΠΕΥΚΩΝ και μαθητές από 8 χώρες: Ισπανία, Πορτογαλία, Ελλάδα, Τουρκία, Ρουμανία, Πολωνία, Παλαιστίνη και Αζερμπαϊτζάν. Στόχος του έργου ήταν η διερεύνηση της πολιτιστικής κληρονομίας, κρατών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι συμμετέχοντες μέσω των τραγουδιών, των χορών, των καρτών, […]
