Δράση «Συμμετέχω»: Ανάδειξη και προβολή καλών Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (i-participate.gr)

16 Δεκέμβριος 2018  Με ετικέτα , ,

Μια Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πρακτική αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου είναι μία διδακτική τεχνική, η οποία έχει εφαρμοστεί σε κάποιο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πλαίσιο, βασίζεται σε Ανοιχτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους ή/και αξιοποιεί ανοιχτά εργαλεία και διαμοιράζεται ελεύθερα. Η Δράση «Συμμετέχω» στοχεύει στην ενθάρρυνση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών στο να δημιουργούν και να αξιοποιούν εποικοδομητικά Ανοιχτούς Ψηφιακούς Εκπαιδευτικούς Πόρους στη […]

Θεατρική παιδεία στο δημοτικό σχολείο

Α΄ Εισαγωγή – Οριοθέτηση του θέματος Θέλοντας να μιλήσει κανείς για θεατρική παιδεία στο δημοτικό σχολείο εύλογα θα αναρωτηθεί: Σε ποια να αναφερθεί; Σ’αυτήν που υποτίθεται ότι υπάρχει; Ή σ’ αυτήν που θα έπρεπε να υπάρχει; Διότι συστηματική θεατρική παιδεία, ως σκόπιμη ενέργεια, με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα, ποτέ μέχρι τώρα δεν υπήρξε στο δημοτικό […]

Κανόνες Σκακιού

2 Δεκέμβριος 2018  Με ετικέτα , ,

Το στήσιμο της σκακιέρας Το σκάκι παίζεται σε μία τετράγωνη σκακιέρα που είναι χωρισμένη σε 64 τετράγωνα. Τη σκακιέρα τη στήνουμε πάντα έτσι ώστε στη κάτω δεξιά γωνία του κάθε παίχτη να υπάρχει ένα λευκό τετράγωνο. Η βασίλισσα τοποθετείται πάντα σε τετράγωνο που είναι ίδιο με το χρώμα της (λευκή βασίλισσα, λευκό τετράγωνο).

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων