Αρχείο κατηγορίας Γυμνάσιο

“Χριστός Ανέστη!”

Δημοσιεύθηκε την 4 Μαΐου 2024 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Προσδοκώ, περιμένω την ανάσταση των νεκρών, γιατί η πίστη εντός μου –έστω και μόνο στις καλύτερες, αγνότερες και πιο ανεβασμένες στιγμές της ζωής μου– έχει διαπεραστεί από το φως της αναστάσεως, από αυτή και μυστηριώδη αλλά και υπέρτατα χαρούμενη γνώση … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Χριστός Ανέστη!”

Σοφά Λόγια των Τριών Ιεραρχών!!!

Δημοσιεύθηκε την 15 Απριλίου 2024 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Μπορείτε να παρακολουθήσετε τα παρακάτω βίντεο από το ΥouTube, που περιέχουν  Σοφά Λόγια- Αποφθέγματα των Τριών Ιεραρχών, και να επιλέξετε υλικό για τις Εργασίες σας με θέμα: “Η Ζωή, το Έργο και  Σοφά Λόγια των Τριών Ιεραρχών!” Δραστηριότητα … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Β Γυμνασίου, Γυμνάσιο, Συναξάρι | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σοφά Λόγια των Τριών Ιεραρχών!!!

ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΗ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΥΛΑΙΑΣ

Δημοσιεύθηκε την 3 Απριλίου 2024 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Tο σχολείο μας,  εν όψει των εορτών του Πάσχα, συμμετέχει στην κοινωνική δράση του Κοινωνικού Παντοπωλείου Πυλαίας Χορτιάτη. Μέχρι και τις 19/4/2024 συγκεντρώνουμε στο σχολείο μας τρόφιμα για την κάλυψη βασικών αναγκών σε σίτιση των ευπαθών κοινωνικά οικογενειών του Δήμου … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Γυμνάσιο, Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΗ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΥΛΑΙΑΣ

Ο Ιησούς συγχωρεί «αμαρτωλούς» που έχουν ανοιχτή καρδιά: Η περίπτωση του Ζακχαίου (Λκ 19, 1­-10)

Δημοσιεύθηκε την 19 Μαρτίου 2024 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου  

Δημοσιεύθηκε στη Α Γυμνασίου, Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Ιησούς συγχωρεί «αμαρτωλούς» που έχουν ανοιχτή καρδιά: Η περίπτωση του Ζακχαίου (Λκ 19, 1­-10)

Η παραβολή του “σπλαχνικού Πατέρα”!

Δημοσιεύθηκε την 14 Μαρτίου 2024 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στη Α Γυμνασίου, Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η παραβολή του “σπλαχνικού Πατέρα”!

Η “Κυριακή Προσευχή”, Μτ 6, 9-13

Δημοσιεύθηκε την 5 Μαρτίου 2024 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στη Α Γυμνασίου, Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η “Κυριακή Προσευχή”, Μτ 6, 9-13

Ο Ιησούς : “Ο μοναδικός Διδάσκαλος”.

Δημοσιεύθηκε την 27 Φεβρουαρίου 2024 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου    

Δημοσιεύθηκε στη Α Γυμνασίου, Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Ιησούς : “Ο μοναδικός Διδάσκαλος”.

Η Ορθοδοξία στον σύγχρονο κόσμο

Δημοσιεύθηκε την 19 Φεβρουαρίου 2024 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Ορθόδοξες Εκκλησίες βρίσκονται σ’ όλο τον κόσμο, έστω κι αν αποτελούν μειονότητες σε σχέση με τον συνολικό πληθυσμό.     Υπάρχουν σε Ευρώπη, Αμερική, Ασία και Αυστραλία (υπάγονται στο Πατριαρχείο Κωνσταντινουπόλεως), στην Αφρική (υπάγονται στο Πατριαρχείο Αλεξανδρείας), στη Συρία, Λίβανο … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Γ Γυμνασίου, Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Ορθοδοξία στον σύγχρονο κόσμο

Από την εικόνα στην ομοίωση

Δημοσιεύθηκε την 16 Νοεμβρίου 2023 από ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΟΥ ΣΟΥΛΤΑΝΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Άγιος Λουκάς ο Ιατρός- Αγία Φιλοθέη Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρεις ένα σταυρόλεξο για να “φρεσκάρεις” τις γνώσεις σου για τη ζωή του Αγίου Λουκά https://crosswordlabs.com/view/2025-11-17-725 Στον … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Α Γυμνασίου, Γυμνάσιο | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Από την εικόνα στην ομοίωση