Άρθρα της κατηγορίας 'Επιμόρφωση'

4η Επιμορφωτική Ημερίδα: ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ρόδος 2016

  Κατά τη διάρκεια της επιμορφωτικής ημερίδας έγιναν τρία εργαστήρια (Επαυξημένης Πραγματικότητας, eTwinning και Διαδραστικού Πίνακα) με σκοπό την παρουσίαση νέων διδακτικών μέσων καθώς και τρόπων αξιοποίησής τους στη διδακτική πράξη. Διαβάστε περισσότερα: http://www.lsofos.com/news/epimorfotiki-imerida-me-thema-sygchrono-psifiako-scholeio/ Πληροφορίες -εκπαιδευτικό υλικό & λογισμικό: http://dim-lardou.dod.sch.gr/rhodes2016/

Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 1 Ιουνίου 2016 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας

Εξοικείωση με την πλατφόρμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Moodle

Συνοπτικές οδηγίες για τη χρήση της πλατφόρμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Moodle Εισαγωγή στη χρήση της πλατφόρμας Moodle

Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 25 Νοεμβρίου 2014 ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΑΡΑΠΟΓΙΑΝΝΗΣ

Βήμα προς βήμα οδηγίες για την παρακολούθηση των Ιστοδιαλέξεων

Νέες οδηγίες σύνδεση στην εικονική αίθουσα, για την παρακολούθηση των Ιστο-διαλέξεων ΠΕ19-20. Οδηγίες Εγκατάστασης Java & Centra client – Σύνδεσης στο Centra για παρακολούθηση Ιστοδιάλεξης

Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 16 Οκτωβρίου 2014 ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΑΡΑΠΟΓΙΑΝΝΗΣ

Ημερίδα Πληροφορικής στην Καλαμάτα 27-6-2014

«Η Πληροφορική στο σχολείο: καινοτομία και καλές πρακτικές» Σπάλα Γ., Σχολκή Σύμβουλος ΠΕ19 Μεσηνίας  & Λακωνίας   Πρόγραμμα: http://hmerida-kal-2014.blogspot.gr/p/blog-page.html Παρουσιάσεις:  http://kathigitespliroforikismessinias.wikispaces.com/

Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 1 Ιουλίου 2014 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας

Εκπαιδευτική Ρομποτική

Πληροφορίες και υλικό από τον κ. Ανέστη Βοβό, Εκπαιδευτικό ΠΕ19  στην Ημερίδα 6/3/2014 WRO 2014 rules : http://www.wroboto.org/downloads Εδώ θα βρείτε επιπλέον έτοιμα ρομπότ να φτιάξετε με τα παιδιά (EV3 bonus robots), πέρα από τα 5 που περιέχονται στο λογισμικό προγραμματισμού: http://www.lego.com/en-us/mindstorms/products/ev3/31313-mindstorms-ev3/ Ακόμα περισσότερα έτοιμα ρομπότ εδώ: http://www.us.lego.com/en-us/mindstorms/community Ακόμα περισσότερα ρομπότ στο παρακάτω link. Είναι […]

Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 7 Μαρτίου 2014 Σπύρος Παπαδάκης

Google: Computer Science for High School

    http://www.cs4hs.com/resources/ Πηγή: Newsletter 126 Α. Λαδιά

Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 4 Φεβρουαρίου 2014 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας

Ευρωπαϊκή Πύλη για την Ανοικτή Μάθηση

Η πύλη για την Ευρωπαϊκή καινοτόμο μάθηση Αναζητήστε ανοικτούς εκπαιδευτικούς πόρους: http://www.openeducationeuropa.eu/el/home_new Τι είναι οι ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι;[ Άρθρο Σ. Παπαδημητρίου, Εκπαιδευτική Τηλεόραση]

Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 26 Σεπτεμβρίου 2013 Σπύρος Παπαδάκης

Τα χειρόγραφα του Νεύτωνα online

Το πανεπιστήμιο Κέμπριτζ, όπου δίδασκε ο διάσημος φυσικός και μαθηματικός Ισαάκ Νεύτων, επιτρέπει πλέον για πρώτη φορά τη διαδικτυακή πρόσβαση οποιουδήποτε ενδιαφερόμενου στα ψηφιοποιημένα χειρόγραφα και πρωτότυπα τυπωμένα έργα του μεγάλου επιστήμονα. Μεταξύ αυτών βρίσκεται η πρωτότυπη τυπωμένη έκδοση του αριστουργήματός του «Principia Mathematica» (Μαθηματικές Αρχές της Φυσικής Φιλοσοφίας), μαζί με τις εμβόλιμες σχετικές χειρόγραφες […]

Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 8 Δεκεμβρίου 2012 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας

Παιδική επιθετικότητα στην τάξη – Πρακτικές Συμβουλές

Η  παιδική επιθετικόατητα ως μορφής κοινωνικά ανεπιθύμητης συμπεριφοράς στο σχολείο Ενδιαφέρουσες οδηγίες, με πρακτικές συμβουλές, προς τους εκπαιδευτικούς όταν στην τάξη υπάρχουν μαθητές που εκδηλώνουν διαταραχές συμπεριφοράς από το Σχολικό Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής π. Απόστολο (Πασχάλη) Καβαλιώτη» Για το διαβάσετε κάντε κλίκ εδώ Πηγή: NewsLetter ΠΕ19-ΠΕ20  21  Νοεμβρίου 2012  / No 88   Α. Λαδιά

Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 21 Νοεμβρίου 2012 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας

ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ – Learning by design» – Ευγενία Αρβανίτη

Η Μάθηση μέσω Σχεδιασμού (ΜμΣ) με βάση ένα ανοιχτό πρόγραμμα σπουδών στηρίζεται  σε τρεις θεμελιώδεις αρχές: 1. Ο εκπαιδευτικός-είναι-σχεδιαστής (και συν-δημιουργός) των περιβαλλόντων μάθησης με βάση τις προδιαγραφές του εκάστοτε εθνικού προγράμματος σπουδών. Οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζουν αξιοποιώντας ηλεκτρονικά περιβάλλοντα κοινωνικής δικτύωσης/μάθησης και τις πολιτισμικές εμπειρίες/γνώσης των γονέων και των μαθητών. 2. Η επαγγελματική μάθηση πραγματώνεται […]

Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 27 Οκτωβρίου 2012 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας

Προηγούμενα άρθρα


Kατηγορίες

Σελίδες

Ετικέτες