Γλώσσα: 
Υπενθυμίζω τα προηγούμενα από 27/9: Ανάγνωση το κείμενο στο πράσινο πλαίσιο σελ. 20. Αντιγραφή x4 και ορθογραφία από το «Γραμματιστής… αριθμητική».

Μαθηματικά: 
Μαθηματικά δεν έχουμε κάτι για το σπίτι. Υπάρχει μια δυσκολία στην στρογγυλοποίηση, οπότε κάνουμε παραδείγματα στην τάξη.

Ιστορία: 
Κεφ. 1.4. Η τέχνη και η γραφή. Στο τετράδιο Ιστορίας έχουν δοθεί οι εξής ερωτήσεις:
α) Πότε σταμάτησε να αναπτύσσεται η μυκηναϊκή τέχνη και γιατί;
β) Πώς έφτιαχναν τα κτίρια;
γ) Τι γνωρίζουμε για τα αγάλματα;
δ) Τι γνωρίζουμε για τα αγγεία;
ε) Τι αποτέλεσμα είχε η επαφή με τους Φοίνικες;
Στο βιβλίο έχουμε σημειώσει τις απαντήσεις μέσα στο κείμενο. Μαθαίνουμε με δικά μας λόγια τις απαντήσεις των ερωτήσεων.
Τετράδιο εργασιών: Ασκήσεις 1 και 2 σελ. 8.

Μελέτη:
Μαθαίνω πολύ καλά τη φωτοτυπία με το γεωγραφικό διαμέρισμα της Θράκης (Νομούς και πρωτεύουσες, ποταμούς, βουνά κ.ά). Θα προσεγγίσουμε σταδιακά κάθε ένα γεωγραφικό διαμέρισμα. Καλό είναι κάθε φορά που έχουμε Μελέτη στο πρόγραμμα, να φέρνουν τα παιδιά μαζί και τον γεωγραφικό άτλαντα.

Θρησκευτικά: 
Δεν μαθαίνουμε κάτι απέξω. Κάνουμε ανάγνωση το κείμενο για την προσευχή.

__________

Ενημέρωση 1: Από αύριο απαγορεύονται στο σχολείο οι κάρτες Pokemon.

Ενημέρωση 2: Την Πέμπτη 6/10 στις 9:00-9:40 θα πραγματοποιηθεί μια πρώτη συνάντηση γνωριμίας/ενημέρωσης έξω στο θεατράκι. Από την επόμενη εβδομάδα, κάθε Δευτέρα 10:45-11:30 θα μπορούμε να προγραμματίζουμε και ατομικές συναντήσεις, είτε τηλεφωνικά είτε δια ζώσης, κατόπιν συνεννόησης.