Ενημέρωση για Δευτέρα 14/2

Αγαπητοί γονείς,

τη Δευτέρα επιστρέφουμε στο σχολείο μόνο με αρνητικό rapid test που πρέπει να έχει γίνει την προηγούμενη ημέρα. Τα παιδιά μπορούν να το έχουν μαζί τους εκτυπωμένο ή μπορείτε να μου το στείλετε μέσω email. Αν δεν έρθει κάποιο παιδί τη Δευτέρα και έρθει την Τρίτη, ισχύει το ίδιο. Δεν επιστρέφουμε στο σχολείο με self test, μόνο με αρνητικό rapid test.

 

Εργασίες για το σπίτι 8/2

Γλώσσα:
Ανάγνωση το κείμενο σελ. 46, αντιγραφή x2 το πορτοκαλί πλαίσιο σελ. 47 (“Δύο τόνους… “μου”), ορθογραφία το πλαίσιο σελ. 47 (“Θυμάσαι… γενέθλιά της.”), ασκήσεις 4 σελ. 47, 9 σελ. 48.
Τετράδιο εργασιών: Άσκηση 1 σελ. 16.

Μαθηματικά: 
Φύλλο εργασίας

Πρωτόκολλο διαχείρισης κρουσμάτων

Αγαπητοί γονείς,

για την ενημέρωσή σας, σας επισυνάπτω τη διαδικασία που πρέπει να ακολουθήσετε για αυτήν την εβδομάδα:

Ανεμβολίαστοι μαθητές Το φέρνουν στο σχολείο Εμβολιασμένοι μαθητές Το φέρνουν στο σχολείο
Δευτέρα 7/2 self test Τρίτη 8/2 Τρίτη 8/2 self test Τετάρτη 9/2
Τρίτη 8/2 self test Τετάρτη 9/2 Πέμπτη 10/2 self test Παρασκευή 11/2
Τετάρτη 9/2 self test Πέμπτη 10/2
Πέμπτη 10/2 rapid test Παρασκευή 11/2

Όλα τα αποτελέσματα τα δηλώνετε κανονικά στο Edupass και οι μαθητές κατά την είσοδό τους στο σχολείο πρέπει να δείχνουν εγγράφως το αρνητικό αποτέλεσμα (ή να μου το στέλνετε στο email svolika@sch.gr από την προηγούμενη μέρα, δηλαδή τη μέρα διεξαγωγής του test).

Αύριο Τρίτη 8/2, οι ανεμβολίαστοι μαθητές στην είσοδο του σχολείου πρέπει να δείξουν αρνητικό self test, την Τετάρτη το αρνητικό self test, την Πέμπτη το αρνητικό self τεστ και την Παρασκευή το αρνητικό rapid test. Οι εμβολιασμένοι μαθητές, πρέπει να δείξουν την Τετάρτη 9/2 και την Παρασκευή 11/2 το αρνητικό self test και το πιστοποιητικό εμβολιασμού.

Όσοι χρειάζονται επιπλέον self test, μπορούν να απευθυνθούν στο σχολείο.

Οι μαθητές που απουσιάζουν για προσωπικούς λόγους και είχαν έρθει σε επαφή με επιβεβαιωμένο κρούσμα του τμήματός μας, επιστρέφουν στο σχολείο μόνο με αρνητικό rapid test. Επίσης, όσοι μαθητές έλειπαν σήμερα, για να έρθουν τις επόμενες μέρες πρέπει να έχουν αποκλειστικά και μόνο αρνητικό rapid test.

Εργασίες για το σπίτι 7/2

Γλώσσα:
Ασκήσεις 8, 10 σελ. 45. Αντιγραφή x3 και ορθογραφία τις λέξεις των ασκήσεων 9 και 10. Με τις λέξεις της άσκησης 10. φτιάχνω μια ιστορία στο τετράδιο γραπτού λόγου.

Ιστορία:
Ενότητα 5.4. Ο θυμός του Αχιλλέα. Διαβάζω το σχεδιάγραμμα και τις ερωτήσεις από το φυλλάδιο. Για όσους έλειπαν, κάναμε τις ασκήσεις 1, 2, 3 σελ. 26 στο Τετράδιο εργασιών.

Επειδή απουσιάζουν αρκετά παιδιά, δεν θα προχωρήσουμε πολύ παρακάτω αυτήν την εβδομάδα.

Έκτακτη ενημέρωση για Δευτέρα 7/2

Αγαπητοί γονείς,

μόλις έλαβα ενημέρωση ότι υπάρχει κρούσμα στην τάξη μας. Σας παρακαλώ να ακολουθήσετε τις παρακάτω οδηγίες πριν την προσέλευση των παιδιών τη Δευτέρα στο σχολείο:

  • σε περίπτωση που το παιδί είναι πλήρως εμβολιασμένο (με δύο δόσεις) και έχουν παρέλθει οι 14 μέρες από τον δεύτερο εμβολιασμό, πρέπει να κάνει self test πριν την προσέλευση τη Δευτέρα και να δηλώσετε το αποτέλεσμα του self test (αρνητικό) στην πλατφόρμα Edupass https://edupass.gov.gr. Πρέπει να έχει μαζί του και το πιστοποιητικό εμβολιασμού.
  • σε περίπτωση που το παιδί δεν είναι εμβολιασμένο, πρέπει τη Δευτέρα, στην είσοδο του σχολείου, να δείξετε αρνητικό rapid test το οποίο θα έχετε εκτυπωμένο. Σε περίπτωση που δεν βρείτε κάποιο ιατρικό κέντρο ανοιχτό σήμερα, μπορείτε να το κάνετε και το πρωί της Δευτέρας. Σε κάθε περίπτωση πρέπει να έχετε εκτυπωμένο αρνητικό αποτέλεσμα για να μπορέσει να μπει το παιδί.

Σας παρακαλώ να τηρήσετε οπωσδήποτε τις παραπάνω οδηγίες.

 

 

 

Εργασίες για το σπίτι 4/2

Γλώσσα:
Ανάγνωση το κείμενο σελ. 43. Ορθογραφία το πλαίσιο σελ. 43 (“Ωραία! Κι εγώ… δικές μας.”). Αντιγραφή x1 το Παρατηρώ και μαθαίνω σελ. 44 (με όλα τα συννεφάκια αριστερά και δεξιά).
Τετράδιο εργασιών: Ασκήσεις 1, 2 σελ. 15.

Μαθηματικά:
Τετράδιο εργασιών: Ασκήσεις 2, 3, 5, 6 σελ.10-11.

Εργασίες για το σπίτι 3/2

Γλώσσα:
Τετράδιο εργασιών: Αντιγραφή x2 και ορθογραφία τις λέξεις της άσκησης 1, σελ. 13. Ανάγνωση το πλαίσιο της άσκησης 4. Άσκηση 4 σελ. 14.

Μαθηματικά:
Φύλλο εργασίας.

Ιστορία:
Ενότητα 5.3. Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία. Διαβάζω το σχεδιάγραμμα και τις ερωτήσεις από το φυλλάδιο.

Θυμάμαι: Να φέρω πλαστελίνες για τα Εικαστικά.

Εργασίες για το σπίτι 1/2

Γλώσσα:
Ανάγνωση το κείμενο σελ. 39-40, αντιγραφή x3 το πορτοκαλί πλαίσιο σελ. 40 (“Το κουζινοξωτικό… ανακατέψτε”). Ορθογραφία στο ίδιο πλαίσιο από το “Ενεστώτας:… ανακατέψτε”. Φύλλο εργασίας.

Μαθηματικά:
Ασκήσεις 3, 4 σελ. 71.

Μελέτη:
Διαβάζω και μαθαίνω με δικά μου λόγια το Αξίζει να διαβάσουμε σελ. 55 και 56. Άσκηση 1 σελ. 56.

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση