Αποθετήριο βιντεοσκοπημένων πειραμάτων Χημείας
Βιντεοσκοπημένα πειράματα του συναδέλφου Χημικού Λεωνίδα Τζιανουδάκη, πρώην υπεύθυνου του ΕΚΦΕ Ρεθύμνου. Εξαιρετική δουλειά και σημαντική η προσφορά του στην εκπαίδευση.
Πρόκειται για μικρής διάρκειας (ολιγόλεπτα) πειράματα με απλά υλικά τα οποία μπορούν εύκολα (γρήγορα και με πολύ μικρό κόστος) να πραγματοποιηθούν στο σχολικό εργαστήριο. Τα πειράματα είναι ταξινομημένα ανά θεματική ενότητα και αφορούν και τις δύο βαθμίδες της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσιο και Λύκειο).
Μπορείτε να έχετε πρόσβαση στα βίντεο είτε μπαίνοντας στην ιστοσελίδα του Λεωνίδα (http://www.chemview.gr/) είτε απευθείας μέσω του YouTube από τον παρακάτω πίνακα από όπου μπορείτε και να τα κατεβάσετε.
Ας έχουμε κατά νου ότι οι Φυσικές επιστήμες έχουν πειραματική διάσταση και ότι μέσω αυτής τεκμηριώνεται η επιστημονική γνώση που αυτές παράγουν. Αυτό πρέπει να το αντιληφθούν οι μαθητές μας και η πειραματική διαδικασία μπορεί να προσφέρει την ευκαιρία/δυνατότητα στου ς μαθητές μας να εξοικειωθούν με τον τρόπο που σκέφτονται και εργάζονται οι Φυσικοί Επιστήμονες (επιστημονική μέθοδος).
Η πραγματοποίηση πειραμάτων στο καθημερινό μάθημα μπορεί να συμβάλει κυρίως στα εξής:
- Να συνδέσει το μάθημα με την πραγματική ζωή (οι Φ.Ε. αποκτούν αξία-σημασία). Αυτό συνεπάγεται ένα μάθημα πιο ενδιαφέρον και περισσότερη συμμετοχή μαθητών (ΕΝΑΥΣΜΑ στην έναρξη).
- Να δώσει περισσότερες ευκαιρίες για διερεύνηση (inquiry) αλλά και επίλυσης προβλημάτων (problem solving & engineering). Αυτό συνεπάγεται δεξιότητες: Διατύπωσης ερωτημάτων, συνεργασίας, επικοινωνίας, ορθολογικής επιχειρηματολογίας, χρήσης μαθηματικών εργαλείων, ερμηνείας και εξαγωγής ορθολογικών συμπερασμάτων.
- Να οπτικοποιήσει «έννοιες», φαινόμενα και διαδικασίες. Συνεπάγεται καλύτερη κατανόηση.
- Να προσφέρει εξοικείωση με συσκευές, όργανα, υλικά και οργανισμούς
- Να τεκμηριώσει τη θεωρία
| ΕΝΟΤΗΤΑ | ΟΔΗΓΙΕΣ | Σύνδεσμος στο YouTube |
ΑΕΡΑΣ
| ΑΕ.1 Πόσο Οξυγόνο έχει ο αέρας; | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΕ.2 Ο αέρας περιέχει διοξείδιο του άνθρακα. | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΕ.3 Ο αέρας έχει βάρος. | ΝΑΙ | YouTube |
ΑΛΑΤΑ
| ΑΛ.1 Λευκό + Λευκό = Κίτρινο (Σύνθεση PbI2) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.2 Ηλεκτρόλυση αλατόνερου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.3 Σύνθεση θειούχου χαλκού (CuS) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.4 Σύνθεση Ιωδιούχου χαλκού (CuI2) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.5 Η αντίδραση του αλουμινίου με χλώριο | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.7 Ένυδρο ή άνυδρο προτιμάτε το αλάτι σας; | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.8 Γραφή με μελάνη Χλωριούχου κοβαλτίου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.9 Ένα γατάκι ευαίσθητο στην υγρασία. | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.10 Τα άλατα δεν είναι πάντα ουδέτερα (Υδρόλυση αλάτων) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.1 Ηλεκτρόλυση Ιωδιούχου Καλίου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞ.6 Μια εξουδετέρωση που παράγει σύννεφο (σύνθεση χλωριούχου αμμωνίου) | ΝΑΙ | YouTube |
ΑΜΕΤΑΛΑ
| ΑΜ.1 Ένα υπέροχο βιολετί σύννεφο (Σύνθεση MgI2) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΜ.2 Η σύνθεση ενός «πολεμικού χημικού αερίου» | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΜ.3 Από χλωρίνη παίρνουμε χλώριο | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΜ.4 Η καύση του θείου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΜ.5 Το δραστικότερο αμέταλλο εκτοπίζει το ασθενέστερο | ΝΑΙ | YouTube |
ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ
| ΑΝ.1 Ποιοτική ανάλυση αλογόνων | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΝ.2 Ποιοτική ανάλυση θειικών ιόντων | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΝ.3 Ποιοτική ανίχνευση ιόντων Αργιλίου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΝ.4 Ποιοτική ανίχνευση ιόντων σιδήρου (ΙΙΙ) | ΝΑΙ | YouTube |
ΒΑΣΕΙΣ
| ΒΑ.1 Μέταλλα που ανάβουν φωτιές φωτιές. (Επίδραση νερού σε Νάτριο και Κάλιο ) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΒΑ.2 Επίδραση Βάσης σε αλουμίνιο | ΝΑΙ | YouTube |
| ΒΑ.3 Ο πίδακας της αμμωνίας | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.3 Αγωγιμότητα τήγματος NaOH | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.2 Ηλεκτρόλυση αλατόνερου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΕ.5 Ο τρελός χορός του Νατρίου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞ.5 Μία πρωτότυπη εξουδετέρωση | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞ.7 Συνύπαρξη όξινου και βασικού χαρακτήρα | ΝΑΙ | YouTube |
ΔΕΙΚΤΕΣ
| ΔΕ.1 Οι δείκτες και οι χρωματικές τους αλλαγές | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΕ.2 Ο δείκτης «κόκκινο λάχανο» | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΕ.3 Γράψε – σβήσε με δείκτη | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΕ.4 Οι δείκτες στη διατροφή μας. | YouTube |
ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ
| ΔΙ.1 Δημιουργία ενός πανέμορφου διαλύματος | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΙ.2 Ιοντικά και μοριακά διαλύματα | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΙ.3 Η επιλεκτική διάλυση των υλικών (Διαλυτότητα μελάνης σε λάδι και νερό) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΙ.4 Προσδιορισμός περιεκτικότητας ξυδιού σε οξικό οξύ | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΙ.5 Υπολογίζουμε την οξύτητα του ελαιόλαδου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΙ.6 Περιορισμός της διαλυτότητας ενός αερίου με προσθήκη αλατιού. | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΙ.7 Πες μου που διαλύεσαι να σου πω το χρώμα σου. (Διαλυτότητα Ιωδίου) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΙ.8 Πόση ζάχαρη έχει το αναψυκτικό σας; | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΙ.9 Παρασκευή διαλυμάτων ορισμένης περιεκτικότητας | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΙ.10 Παρασκευή διαλυμάτων ορισμένης συγκέντρωσης. Αραίωση διαλύματος. | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΓΜ.2 Διαχωρισμός δυο υγρών με διαχωριστικό χωνί | ΝΑΙ | YouTube |
ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΕΙΑ
| ΗΛ.1 Ηλεκτρόλυση διαλύματος Ιωδιούχου Καλίου (ΚΙ) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.2 Ηλεκτρόλυση διαλύματος θειικού οξέος | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.2 Ηλεκτρόλυση αλατόνερου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.3 Αγωγιμότητα τήγματος NaOH | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.4 Κατασκευάστε ένα ρολόι που θρέφεται με φρούτα | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.5 Επιμετάλλωση νομίσματος | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.6 Γαλβανικά στοιχεία | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.7 Έχει ηλεκτρική αγωγιμότητα το σώμα μας; | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.8 Σπάμε το μόριο του νερού με πολύ απλό τρόπο. | ΝΑΙ | YouTube |
ΘΕΡΜΟΧΗΜΕΙΑ-ΚΑΥΣΕΙΣ
| ΘΕ.1 Υποβρύχια φλόγα | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.2 H εκρηκτική καύση της ζάχαρης | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.3 Απανθράκωση Ζάχαρης | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.4 Εντυπωσιακή στιγμιαία ψύξη | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.5 Μια ισχυρά ενδόθερμη διάλυση | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.6 Και μια ισχυρά εξώθερμη διάλυση | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.7 Το φλεγόμενο μαντήλι που δεν καίγεται | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.8 Καύση σύρματος σιδήρου σε καθαρό οξυγόνο | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.9 Υπολογισμός ενθαλπίας εξουδετέρωσης | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.10 Η Υπέρλαμπρη καύση ενός Μετάλλου (Mg) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.12 Χημικό «Ηφαίστειο».(Θερμική διάσπαση Διχρωμικού αμμωνίου) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.13 Ανάφλεξη Γλυκερίνης εν ψυχρώ | ΝΑΙ | YouTube |
ΜΕΤΑΛΛΑ
| ΜΕ.1 Ηλεκτρική αγωγιμότητα μετάλλων | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΕ.2 Θερμική αγωγιμότητα μετάλλων | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΕ.3 Σειρά δραστικότητας μετάλλων | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΕ.4 Χρυσός, ο «βασιλιάς» των μετάλλων | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΕ.5 Ο τρελός χορός του Νατρίου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΕ.6 Πως θα κάνετε το ατίθασο Νάτριο «αρνάκι» | ΝΑΙ | YouTube |
ΜΕΙΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΙ ΤΟΥΣ
| ΜΓΜ.1 Απόσταξη ρακής από κρασί | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΓΜ.2 Διαχωρισμός υγρών με διαχωριστικό χωνί | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΓΜ.3 Διαχωρισμός συστατικών μείγματος με απόσταξη | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΓΜ.4 Διαχωρισμός συστατικών μείγματος με μαγνήτιση και διήθηση | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΓΜ.5 Διαχωρισμός συστατικών μείγματος με χρωματογραφία | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΓΜ.6 Διαχωρισμός συστατικών μείγματος με φυγοκέντρηση | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΓΜ.7 Διαχωρισμός συστατικών μείγματος με απόχυση | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΓΜ.1 Απόσταξη ρακής από κρασί | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΓΜ.2 Διαχωρισμός υγρών με διαχωριστικό χωνί | ΝΑΙ | YouTube |
ΝΕΡΟ
| ΝΕ.1 Είναι χλωριωμένο το νερό που πίνετε; | ΝΑΙ | YouTube |
ΟΞΕΑ, ΟΞΙΝΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ
| ΟΞ.1 Επίδραση υδροχλωρικού οξέος σε Ψευδάργυρο (Zn) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞ.2 Εκρηκτική «κονσέρβα» | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞ.3 Μπαλόνι Υδρογόνου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞ.5 Μία πρωτότυπη εξουδετέρωση | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞ.6 Μια εξουδετέρωση που παράγει σύννεφο (σύνθεση χλωριούχου αμμωνίου) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞ.7 Συνύπαρξη όξινου και βασικού χαρακτήρα | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞ.9 Το κόκαλο που γίνεται «λάστιχο» | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞ.11 «Εκρηκτική σαπουνάδα» | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΡΓ.7 Όξινος χαρακτήρας καρβοξυλικών οξέων | ΝΑΙ | YouTube |
ΟΞΕΙΔΙΑ
| ΘΕ.10 Η υπέρλαμπρη λάμψη ενός μετάλλου. (δημιουργία (MgO) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞΔ.1 Παρασκευή διοξειδίου του άνθρακα από ανθρακικό αλάτι. | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞΔ.2 Τα οξείδια μετάλλων γενούν βάσεις | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞΔ.3 Τα οξείδια αμέταλλων γεννούν οξέα | ΝΑΙ | YouTube |
ΟΞΕΙΔΟΑΝΑΓΩΓΗ
| ΟΞΑΝ.1 Ένα θαυματουργό καθαριστικό . (Λεύκανση Ιωδίου από διάλυμα αναγωγικού) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞΑΝ.2 Ένας εντυπωσιακός αποχρωματισμός | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞΑΝ.3 Σύγκριση δραστικότητας δύο αμετάλλων | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.6 Γαλβανικά στοιχεία | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΦΡ.1 Χημικός «Χαμαιλέων | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.5 Επιμετάλλωση νομίσματος | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΕ.3 Σειρά δραστικότητας μετάλλων | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.4 Κατασκευάστε ένα ρολόι που θρέφεται με φρούτα | ΝΑΙ | YouTube |
ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ
| ΟΡΓ.1 Παρασκευή ακετυλενίου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΡΓ.2 Επίδραση αμμωνιακού διαλύματος χλωριούχου χαλκού (Ι) σε ακετυλένιο | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΡΓ.4 Αντιδράσεις αλκοολών | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΡΓ.5 Πως θα κάνετε στερεό το οινόπνευμα | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΡΓ.6 Παρασκευή σαπουνιού | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΡΓ.7 Όξινος χαρακτήρας καρβοξυλικών οξέων | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΡΓ.8 Αναγωγικός χαρακτήρας Αλδεϋδών | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΡΓ.9 Αλογονοφορμική αντίδραση | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΡΓ.10 Καταβύθιση πρωτεϊνών στο αυγό με οξέα | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.3 Απανθράκωση Ζάχαρης | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.13 Ανάφλεξη Γλυκερίνης εν ψυχρώ | ΝΑΙ | YouTube |
ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ ΥΛΙΚΩΝ
| ΠΥΚ.1 Μέτρηση της πυκνότητας ενός μετάλλου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΠΥΚ.2 Βρείτε από ποιο μέταλλο αποτελείται ένα νόμισμα | ΝΑΙ | YouTube |
ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ
| ΡΥΘ.1 Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων | – | YouTube |
ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ – ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ
| ΤΑΧ.1 Καταλυτική διάσπαση H2O2 | ΝΑΙ | YouTube |
| ΤΑΧ.2 Καταλυτική σύνθεση MgI2 | ΝΑΙ | YouTube |
| ΤΑΧ.3 Ταχύτητα αντίδρασης και παράγοντες που την επηρεάζουν | ΝΑΙ | YouTube |
| ΤΑΧ.4 Επίδραση της συγκέντρωσης στην ταχύτητα αντίδρασης | ΝΑΙ | YouTube |
| ΤΑΧ.5 Όσο πιο θερμό τόσο πιο γρήγορα | ΝΑΙ | YouTube |
ΧΗΜΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ
| ΙΣ.1 Επίδραση Συγκέντρωσης στη θέση της χημικής ισορροπίας (Α) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΙΣ.2 Επίδραση θερμοκρασίας στη θέση της χημικής ισορροπίας (Α) | ΝΑΙ | YouTube |
ΑΠΙΘΑΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ
| ΔΦΡ.1 Χημικός «Χαμαιλέων» | ΝΑΙ | YouTube |
| ΔΦΡ.2 Ένα πείραμα με πολύ-πολύ αφρό | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.2 Καύση ζάχαρης δίχως φωτιά | ΝΑΙ | YouTube |
| ΗΛ.4 Κατασκευάστε ένα ρολόι που θρέφεται με φρούτα | ΝΑΙ | YouTube |
| ΜΕ.5 Ο τρελός χορός του Νατρίου | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΛ.1 Λευκό+λευκό=κίτρινο | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.12 Χημικό «Ηφαίστειο». (Θερμική διάσπαση Διχρωμικού αμμωνίου) | ΝΑΙ | YouTube |
| ΑΜ.1 Ένα υπέροχο βιολετί σύννεφο | ΝΑΙ | YouTube |
| ΘΕ.7 Το φλεγόμενο μαντήλι που δεν καίγεται | ΝΑΙ | YouTube |
| ΟΞΑΝ.1 Θαυματουργό καθαριστικό για πολύ δύσκολους λεκέδες | ΝΑΙ | YouTube |
Μια “ιστοριογραμμή” με τα Νόμπελ Χημείας
Mπορείτε να περιηγηθείτε στην ιστοριογραμμή πατώντας εδώ, όπου θα βρείτε τα Νόμπελ Χημείας από το 2000 και μετά, τους επιστήμονες αλλά και τις έρευνες & ανακαλύψεις για τις οποίες βραβεύθηκαν.
Οι βραβευμένες έρευνες & ανακαλύψεις
- 2000 : «για την ανακάλυψη και ανάπτυξη των αγώγιμων πολυμερών»
- 2001: «για τις εργασίες επί των χειρόμορφα καταλυόμενων αντιδράσεων υδρογόνωσης και επί των χειρόμορφα καταλυομένων αντιδράσεων οξείδωσης»
- 2002: «για την ανάπτυξη μεθόδων ταυτοποίησης και δομικής ανάλυσης βιολογικών μακρομορίων»
- 2003: «για ανακαλύψεις σχετικά με τα κανάλια στις κυτταρικές μεμβράνες»
- 2004: «για την ανακάλυψη της απόπτωσης των πρωτεϊνών με τη διαμεσολάβηση της ουβικιτίνης»
- 2005: «για την ανάπτυξη της μεθόδου της μετάθεσης στην οργανική σύνθεση»
- 2006: «για την έρευνά του σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο τα κύτταρα αντιγράφουν γενετικές πληροφορίες που χρησιμοποιούνται στον οργανισμό»
- 2007: «για τη μελέτη των χημικών διαδικασιών σε επιφάνειες στερεών»
- 2008: «για την ανακάλυψη και την ανάπτυξη της πράσινης φθορίζουσας πρωτεΐνης, GFP»
- 2009: για τις μελέτες στη δομή και τη λειτουργία του ριβοσώματος»
- 2010: «για τις διασταυρούμενες συζεύξεις που καταλύονται από παλλάδιο στην οργανική σύνθεση»
- 2011: «για την ανακάλυψη των ημικρυστάλλων (quasicrystals)»
- 2012: «για τη μελέτη των G-πρωτεΐνικών υποδοχέων»
- 2013: «για την ανάπτυξη μοντέλων πολλαπλών κλιμάκων για πολύπλοκα χημικά συστήματα»
- 2014: «για την ανάπτυξη της μικροσκοπίας φθορισμού υψηλής ανάλυσης»
- 2015: «για τις μηχανιστικές μελέτες τους πάνω στην αποκατάσταση του DNA»
- 2016: «για τον σχεδιασμό και τη σύνθεση μοριακών μηχανών»
- 2017: «για την ανάπτυξη κρυοηλεκτρονικής μικροσκοπίας για τον καθορισμό της δομής βιομοριών σε μίγματα σε υψηλή ανάλυση»
- 2018: «για τις έρευνές τους με τη χρήση της κατευθυνόμενης εξέλιξης για την παραγωγή ενζύμων για νέες χημικές και φαρμακευτικές ουσίες»
Χρήση μικροσκοπίου σε πειράματα Βιολογίας
Χρήσιμα εγχειρίδια για τη χρήση μικροσκοπίου στα πειράματα Βιολογίας και ειδικά για τις εργαστηριακές ασκήσεις της Βιολογίας Γενικής παιδείας Β΄Λυκείου.
Εγχειρίδιο χρήσης μικροσκοπίου
Science news
- Χαοτικά Δυναμικά Συστήματα 7 Δεκεμβρίου 2024Το βίντεο που ακολουθεί παρουσιάζει χαοτικά δυναμικά συστήματα, συστήματα τα οποία είναι πολύ ευαίσθητα στις αρχικές συνθήκες. Τέτοια συστήματα είναι πανταχού παρόντα στη φύση και την μηχανολογία, από τα τυρβώδη ρευστά μέχρι την κίνηση των αντικειμένων στο ηλιακό σύστημα. Ο... Read More ›physicsgg
- Επουλώνοντας ένα κρυφό τραύμα εθνικής μνήμης 6 Δεκεμβρίου 2024Στα σχολικά βιβλία Ιστορίας δεν αναδεικνύονται επαρκώς τα τεχνολογικά επιτεύγματα των αρχαίων Ελλήνων «Υπάρχει μια πολλαπλή έλλειψη και ως εκ τούτου μια πολλαπλή ανάγκη να αποκατασταθεί ένα κρυφό τραύμα εθνικής μνήμης: αγνοούμε ή, για να το θέσω ηπιότερα, υποτιμούμε τον... Read More ›physicsgg
- Ρολόγια στη Σελήνη 5 Δεκεμβρίου 2024Μέσα στην επόμενη δεκαετία, είναι πιθανό οι άνθρωποι να επιστρέψουν στη Σελήνη. Οποιεσδήποτε εργασίες στη σεληνιακή επιφάνεια, συμπεριλαμβανομένων των εξερευνήσεων, των χαρτογραφήσεων, των κατασκευών, των εξορύξεων και διαφόρων επιστημονικών εργασιών θα απαιτήσουν μεταξύ άλλων και την ακριβή τη μέτρηση του... Read More ›physicsgg
- 200 χρόνια από την διατύπωση του θεωρήματος Carnot 4 Δεκεμβρίου 2024Η κινητήρια θερμική μηχανή παράγει έργο επαναλαμβάνοντας έναν κύκλο, συχνά σε τέσσερις χρόνους, ή πράξεις – σαν τετράπρακτο θεατρικό έργο. Ονομάζουμε τη διαδικασία κύκλο, διότι η μηχανή επανέρχεται στην αρχική της κατάσταση. Θα επικεντρωθούμε στον κύκλο Carnot (βλέπε την παρακάτω... Read More ›physicsgg
- Επιστροφή στην Ελιγολάνδη 3 Δεκεμβρίου 2024Γιορτάζοντας τα 100 χρόνια της κβαντικής μηχανικής «Στις τρεις η ώρα ένα πρωί Ιουνίου του 1925, ο 23χρονος Βέρνερ Χάιζενμπεργκ εξαντλημένος και ταλαιπωρημένος από αλλεργίες, ήταν τόσο ταραγμένος που δεν μπορούσε να κοιμηθεί. Βγήκε από το δωμάτιο που νοίκιαζε στο... Read More ›physicsgg
- Ένας πλανήτης από βατόμουρα 2 Δεκεμβρίου 2024Έστω ότι με κάποιο μαγικό τρόπο μπορούσαμε να αντικαταστήσουμε όλη την ύλη που περιέχει ο όγκος της Γης με … βατόμουρα στιβαγμένα το ένα δίπλα στο άλλο. Ποιά θα ήταν τότε η εξέλιξη αυτού του νέου παράξενου πλανήτη; Αν και... Read More ›physicsgg
- Μπορούν οι κατσίκες ή άλλα ζώα να προβλέψουν σεισμούς και ηφαιστειακές εκρήξεις; 1 Δεκεμβρίου 2024Στα μέσα της δεκαετίας του 1970 η αισιοδοξία σχετικά με την επιτυχή πρόβλεψη σεισμών έφτασε στο αποκορύφωμά της, όταν οι κινέζοι ανακοίνωσαν πως είχαν προβλέψει με επιτυχία έναν πραγματικά μεγάλο και καταστροφικό σεισμό. Στις 4 Φεβρουαρίου 1975 ένας σεισμός μεγέθους... Read More ›physicsgg
- Έχουν συνείδηση τα άλλα ζωικά είδη και οι νέες υπολογιστικές μηχανές; 1 Δεκεμβρίου 2024Η εξελικτική μεταμόρφωση των φορέων συνειδητότητας Οι σύγχρονες επιστήμες του εγκεφάλου και του νου, ακολουθώντας την εξελικτική θεωρία του Δαρβίνου, περιγράφουν την ανάδυση της συνείδησης ως προϊόν της βιολογικής προσαρμογής των εγκεφαλικών δομών και λειτουργιών των ενσυνείδητων οργανισμών σε συγκεκριμένες... Read More ›physicsgg
- Ο νυχτερινός ουρανός του Δεκεμβρίου 30 Νοεμβρίου 2024Οι θέσεις των πλανητών:Ερμής: Σε κατώτερη σύνοδο στις 6/12 με φαινόμενο μέγεθος -0,3Αφροδίτη: Ορατή νοτιοδυτικά, δύει 3,5 ώρες μετά τον Ήλιο στο μέσο του μήνα (μεγ. -4,3, διαμ. 19′ ‘)Άρης: Ορατός στον αστερισμό του Καρκίνου με φαινόμενο μέγεθος -0,8 και... Read More ›physicsgg
- Ο σπουδαίος αστροφυσικός Βασίλης Ξανθόπουλος 30 Νοεμβρίου 2024Μια αποφράδα ημέρα στα τέλη Νοεμβρίου του 1990 ένας παράφρων μεταπτυχιακός φοιτητής εισέβαλε οπλισμένος σε αίθουσα ηλεκτρονικών υπολογιστών του Πανεπστημίου Κρήτης και έκοψε το νήμα της ζωής δύο νέων και πολλά υποσχόμενων επιστημόνων, του Βασίλη Ξανθόπουλου και του Στέφανου Πνευματικού,... Read More ›physicsgg
- Μια νέα απεικόνιση του γαλαξία Σομπρέρο 29 Νοεμβρίου 2024Το διαστημικό τηλεσκόπιο James Webb δημοσίευσε μια νέα εικόνα του γαλαξία Σομπρέρο Ο Γαλαξίας Σομπρέρο, γνωστός και ως Μεσιέ 104 (Μ104) ή NGC 4594, είναι ένας σπειροειδής γαλαξίας στον αστερισμό Παρθένος, που απέχει περίπου 30 εκατομμύρια έτη φωτός από τη Γη. Ξεχωριστά χαρακτηριστικά του είναι ο λαμπρός πυρήνας,... Read More ›physicsgg
- Ο ουρανός δεν είναι το όριό μας 29 Νοεμβρίου 2024Αστεροσκοπείο Σκίνακα: Σε λειτουργία το νέο υπερσύγχρονο οπτικό τηλεσκόπιο Ένα νέο, υπερσύγχρονο οπτικό τηλεσκόπιο λειτουργεί πλέον, από τις 20 Νοεμβρίου, στο Αστεροσκοπείο Σκίνακα, πάνω από τα Ανώγεια, στην κοινή ερευνητική υποδομή του Πανεπιστημίου Κρήτης και του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Ερευνας (ΙΤΕ), που δημιουργήθηκε χάρη στη... Read More ›physicsgg
- Η Μαγεία της Επαγωγής 28 Νοεμβρίου 2024Η (μαθηματική) επαγωγή είναι µία απλή αλλά ισχυρή και ευέλικτη µέθοδος απόδειξης προτάσεων που αφορούν, άµεσα ή έµµεσα, ακεραίους. Έχει χρησιµοποιηθεί µε επιτυχία σε σχεδόν όλο το φάσµα των µαθηµατικών: την συναντάµε σε µεγάλο εύρος κλάδων όπως στην Άλγεβρα, στην... Read More ›physicsgg
- Σε τι χρησιμεύουν οι επιταχυντές σωματιδίων; 26 Νοεμβρίου 2024Γιατί κατασκευάζονται επιταχυντές σωματιδίων; Υπάρχουν πολλές απαντήσεις σε αυτήν την ερώτηση. Διότι χρησιμοποιούνται στην ιατρική (βλέπε π.χ. ‘Κύκλοτρο εναντίον καρκίνου‘) ή σε βιομηχανικές εφαρμογές (βλέπε π.χ. ‘Industrial uses of accelerators‘). Σ΄αυτές τις περιπτώσεις οι επιταχυντές δημιουργούν έναν συγκεκριμένο τύπο δέσμης... Read More ›physicsgg
- Ένας αιώνας από τότε που συνειδητοποιήσαμε πόσο μεγάλο είναι το Σύμπαν 26 Νοεμβρίου 2024Η επέτειος της Ανδρομέδας Στις 23 Νοεμβρίου 1924, ο αμερικανός αστρονόμος Έντουιν Χαμπλ ανέτρεψε την κοσμοθεωρία της εποχής με την ανακάλυψη ότι ο Γαλαξίας μας δεν είναι ο μόνος στο Σύμπαν. Ήταν στα μέσα του 18ου αιώνα όταν ο σπουδαίος γερμανός... Read More ›physicsgg