spetsiotou blog Δάσκαλε … τον ήρωά μου!

[Διαβάστε περισσότερα »]

Η ψηφιακή βιβλιοθήκη του ΥΠΕΠΘ δημιουργήθηκε από ελληνικούς και ευρωπαϊκούς οικονομικούς πόρους και αποτελεί ένα ενδιαφέρον δείγμα αξιοποίησης του υπολογιστή ως εργαλείου πληροφόρησης και μάθησης για τους εκπαιδευτικούς και κυρίως τους διδάσκοντες. Πολλές φορές όμως αρκεί σε ένα θέμα να χρησιμοποιήσουμε υπολογιστή και … οοοΟ! Νομίζουμε ότι η πρωτοτυπία «άνοιξε την πόρτα» και μας κυρίευσε και «δι’ […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Η μελέτη «Learning for Jobs» είναι μια πρωτοβουλία ΟΟΣΑ σχετικά με την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση και το πως αυτές έχουν σχεδιαστεί.

[Διαβάστε περισσότερα »]

Η δημοτικότητα που απέκτησαν τα τελευταία χρόνια τα graphic novels, καθώς και ο αυτοβιογραφικός χαρακτήρας αρκετών από τα καλύτερα δείγματα του είδους, γίνονται αφορμή για να παρακολουθήσουμε πώς τα κόμικς προσφέρονται ως ιδανικό όχημα για την αφήγηση της Ιστορίας.

[Διαβάστε περισσότερα »]

Έρευνα με αντικείμενο την αποτύπωση των απόψεων αλλά και της πληροφόρησης της «κοινής γνώμης» για την υφιστάμενη κατάσταση και την προοπτική της Εκπαιδεύσεως που παρέχεται στη βαθμίδα του Λυκείου, αλλά και για τις επικείμενες θεσμικές ή διοικητικές παρεμβάσεις πραγματοποιήθηκε από 10 έως 20 Ιανουαρίου 2011. Ο πληθυσμός που συμμετείχε ήταν ο «γενικός πληθυσμός της επικράτειας», […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Το 40-55% των υποψηφίων επέλεξε τη Βιολογία, τα Μαθηματικά και τα Στοιχεία Στατιστικής ως δεύτερο μάθημα γενικής παιδείας, ενώ η Ιστορία και η Φυσική συγκέντρωσαν ποσοστά 5% και στο 1% αντιστοίχως. Η Βιολογία θεωρείται από τους μαθητές της Θεωρητικής Κατεύθυνσης ευκολότερο μάθημα συγκρινόμενο με τα Μαθηματικά. Το θέμα όμως είναι ότι τα παιδιά προφανώς δεν γνωρίζουν, ότι εάν δηλώσουν τα Μαθηματικά […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Η ειδική ιστοσελίδα www.study4exams.gr, που φιλοξενεί το ψηφιακό φροντιστήριο, από το Νοέμβριο του 2010 που άρχισε να λειτουργεί μέχρι την 1η Μαρτίου, που έγινε η επίσημη παρουσίασή του από το Υπουργείο Παιδείας

[Διαβάστε περισσότερα »]

Η Ημερίδα θα μεταδοθεί ζωντανά από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

[Διαβάστε περισσότερα »]

Σας προσκαλούμε στο Συνέδριο με τίτλο «On the effective use of video in education: Online Video Repositories & Services and the underlying pedagogy» που συνδιοργανώνει το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑΙΤΥ), Τομέας Στρατηγικής και Αναπτυξιακής Πολιτικής (ΤΣΑ) και το Υπουργείο Παιδείας, Δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (ΥΠΔΒΜΘ), Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης στο πλαίσιο του έργου […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

μια πρώτη γνωριμία με το πρόγραμμα του Υπουργείου Πολιτισμού και Τουρισμού “Athens every week” που έχει στόχο τη συντονισμένη προβολή της πολιτιστικής, αθλητικής και επιχειρηματικής δραστηριότητας της Αθήνας αλλά και της Περιφέρειας Αττικής ευρύτερα, ανά εβδομάδα …

[Διαβάστε περισσότερα »]

Από την Στοά του Βιβλίου ανακοινώνεται το πρόγραμμα του 13ου κύκλου λειτουργίας του Ελευθέρου Πανεπιστημίου για την χρονική περίοδο από τον Ιανουάριο έως και τον Μάρτιο του 2011.

[Διαβάστε περισσότερα »]

«Ιχνηλατώντας την Κωνσταντινούπολη» στο Γκάζι Τελευταίες ημέρες λειτουργίας της έκθεσης για την Κωνσταντινούπολη. Η δικαίωση των 101 Ελλήνων καλλιτεχνών, τόσο στη Θεολογική Σχολή της Χάλκης και στο Σισμανόγλειο Μέγαρο Κωνσταντινουπόλεως τον περασμένο Αύγουστο, όσο και στην «Τεχνόπολιν» του Δήμου Αθηναίων προκύπτει από τον αριθμό των επισκεπτών. Η εκδήλωση, υπενθυμίζουμε ότι είναι ανοιχτή στο κοινό, και τελεί […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1997, η διαγνωστική αξιολόγηση παρουσιάστηκε ως καινοτομία. Ωστόσο, οι δάσκαλοι κάθε βαθμίδας, προφορικά ή γραπτά, στην έναρξη του σχολικού έτους, ελέγχουμε τις γνώσεις των μαθητών μας. Έτσι δεν ήταν ούτε τότε, αλλά ούτε και σήμερα δικαιολογημένα λάθη και παρερμηνείες στο επιστημονικό πεδίο της αξιολόγησης και κυρίως στην εφαρμογή της. Ας υπενθυμίσουμε λοιπόν κάποια σημεία: Η […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

«Στα χειρόγραφα συμπεριλαμβάνεται και η περίφημη συλλογή των μύθων του Αισώπου, η οποία ανακαλύφθηκε στο Άγιο Όρος το 1844 και είναι έργο του Βαρβία. Ο Βαβρίας ή Βάβριος ήταν συγγραφέας έμμετρων μύθων που άκμασε περί το 200 μ.Χ. και έγραψε στην ελληνική γλώσσα. Ελάχιστα πράγματα γνωρίζουμε για τον ίδιο τον Βαβρία. Δεν είναι γνωστό αν […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

* Συμπεράσματα Το γενικό συμπέρασμα είναι ότι εξακολουθεί, ευτυχώς, να υπάρχει μεγάλη ευαισθησία στον Έλληνα ως προς τη χρήση τής γλώσσας, είτε γιατί έχουμε κάποιες τραυματικές εμπειρίες από το γλωσσικό, είτε κυρίως γιατί το θέμα τής γλώσσας το θεωρούμε δικό μας θέμα· θεωρούμε ότι μάς αφορά όλους. Και έτσι είναι. Αυτό φαίνεται όχι μόνο από […]

[Διαβάστε περισσότερα »]