Άρθρα κατηγορίας "virtual δραστηριότητες και εφαρμογές"

>Μυθολογία σε animation

>

Οι μικροί μας φίλοι μέσα από αυτή την ιστοσελίδα θα μάθουν μυθολογία παίζοντας.
Κάντε κλικ πάνω στην εικόνα

>Διαδραστικός χάρτης Ανθρώπινης Ανάπτυξης μέσω του StatPlane

>

Εξερευνήστε αυτό το διαδραστικό χάρτη μέσω StatPlanet: http://www.sacmeq.org/statplanet/.
Μία σύντομη οπτική εξερεύνηση του Δείκτη Ανθρώπινης Ανάπτυξης (ΔΑΑ) από την Έκθεση Ανθρώπινης Ανάπτυξης του 2009 χάρη σε διαδραστικούς χάρτες και γραφήματα.Εξετάζει την πάροδο του χρόνου και σε παγκόσμιο επίπεδο. Ξεκινά με την εστίαση σε μερικές χώρες που παρουσιάζουν σημαντικές θετικές αλλαγές στο HDI την πάροδο του χρόνου καθώς και την υψηλή HDI Επιλέγετε χώρα και κατόπιν κατηγορία Ιεκπαίδευση, υγεία, ανθρώπινα δικαιώματα.

Μία πολύ ενδιαφέρουσα εφαρμογή ειδικά για διαθεματικές (και όχι μόνο) προσεγγίσεις.

(τα στοιχεία είναι από το 2007, η πηγή είναι η έκθεση του UNDP ,5 Οκτωβρίου 2009).

>The Parthenon Galleries London Ancient Greece

>

>Κολοσσαίο- 3d αναπαράσταση

>
Το Κολοσσαίο άρχισε να κατασκευάζεται στην εποχή του Βεσπασιανού το 72 μ.Χ., και τέλειωσε όταν ήταν αυτοκράτορας ο Δομητιανός. Ονομαζόταν αμφιθέατρο των Φλαβίων, απ’ το όνομα της δυναστείας των αυτοκρατόρων που το έκτισαν. Για να κατασκευαστεί, εργάστηκαν χιλιάδες Ιουδαίοι αιχμάλωτοι που είχαν συλληφθεί από τον Τίτο μετά την καταστροφή των Ιεροσολύμων. Ονομάστηκε Κολοσσαίο εξαιτίας των τεράστιων διαστάσεών του, το τεράστιο πέτρινο αμφιθέατρο της Ρώμης που βρισκόταν στη ΝΑ. πλευρά του FΟRUM, της ρωμαϊκής αγοράς.

Μπορούσε να χωρέσει 45.000 θεατές και είχε σχήμα έλλειψης με περιφέρεια 524 μέτρων. Το Κολοσσαίο κατασκευάστηκε για να στεγάζει τις εκδηλώσεις που θα ψυχαγωγούσαν τους υπηκόους της απέραντης ρωμαϊκής αυτοκρατορίας। Οι θεατές κάθονταν σε συγκεκριμένες θέσεις ανάλογα με την κοινωνική τους τάξη. Το 1349 καταστράφηκε ολόκληρη η νότια πτέρυγα του Σταδίου και από τότε άρχισε να καταρρέει, άλλοτε εξ’ αιτίας φυσικών καταστροφών, και άλλοτε με την υπαιτιότητα των κατοίκων που χρησιμοποιούσαν τα δομικά υλικά για την ανέγερση άλλων κτιρίων.

el.wikipedia.org


Ψηφιακά βιβλία on-line

Η ενότητα της Εκκλησίας «εν τη Θεία Ευχαριστία και τω Επισκόπω» κατά τους τρεις πρώτους αιώνες

Γιατί υπάρχουν οι δοκιμασίες και ο πόνος στη ζωή μας; Γέροντος Παϊσίου.

’Ομολογώ εν Βάπτισμα…’’ Πρ. Γεωργίου Δ. Μεταλληνού.


Κόμικς στην εκπαίδευση

<a href="http://

«>

Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στην εκπαίδευση

<a href="http://

«>

Podcast- Η εικόνα της γεννήσεως

Πατήστε εδώ για να ακούσετε το ηχητικό αρχείο με την ανάλυση της εικόνας της γεννήσεως

Γέννηση 15ος αι.

Γέννηση 15ος αι.

Διδακτική αξιοιποίση
Δείτε την εικόνα παρακάτω και δώστε απαντήσεις στα ερωτήματα που υπάρχουνι. Κάθε νούμερο στην εικόνα αντιστοιχεί σε ένα πρόσωπο ή μια παράσταση της εικόνας. Ανακοινώστε τα αποτελέσματα στην τάξη

Α) Σχολιάστε το νούμερο 1 της εικόνας. Ποιον εικονίζει; Το μέρος στο οποίο είναι ξαπλωμένος τι προεικονίζει;
Β) Τo νούμερο 2 ποιους αναπαριστά; Γιατί έχουμε τέτοιο πλήθος από αυτούς και όχι λιγότερους;
Γ) Το νούμερο 3 ποια πρόσωπα αναπαριστά; Σχολιάστε την ενδυμασία τους;
Δ) Τι αναπαριστά το νούμερο 4 στην εικόνα; Ποια η αναγκαιότητα μιας τέτοιας παράστασης
Ε) Τα πρόσωπα στο νούμερο 5 είναι απομακρυσμένα από την Παναγία και το Βρέφος. Ποια είναι αυτά τα πρόσωπα;
Γιατί είναι τόσο μακριά;

Ετικέτες: ,

Ο ναός των Ιεροσολύμων σε 3d

Μία 3d αναπαράσταση του ναού των Ιεροσολύμων
<a href="http://«>

Ετικέτες: , ,

Αποσπάσματα από το Islam

Ακολουθούν virtual tour με αποσπάσματα από την λατρεία των μουσουλμάνων από  το  Second Life.

<a href="http://«>

Ετικέτες: , , ,

Top
...
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων