Η νέα χρονιά ήρθε στην Α΄ τάξη με χαμόγελα και ευχές! Τα πρωτάκια έφτιαξαν καπελάκια για το 2026, έθεσαν στόχους και υποδέχτηκαν τη χρονιά με ενθουσιασμό.

Μετά το πρώτο τους μεγάλο βήμα στην ανάγνωση, είναι πλέον έτοιμα για νέες περιπέτειες. Η φιλαναγνωσία έγινε η αγαπημένη τους συνήθεια!

Κάθε εβδομάδα δανειζόμαστε βιβλία από τη βιβλιοθήκη και ταξιδεύουμε σε παραμυθένιους κόσμους μέσα στην τάξη.Οι επισκέψεις του κ. Μπούμπα φέρνουν ακόμη περισσότερες ιστορίες και έμπνευση.

Κάθε μέρα μαθαίνουμε, ονειρευόμαστε και δημιουργούμε μαζί. Και καθώς η χρονιά προχωρά, τα πρωτάκια μας ετοιμάζονται για νέες, διασκεδαστικές και δημιουργικές δραστηριότητες που θα γεμίσουν την τάξη με μάθηση και χαρά!

Οι μαθητές/τριες και η υπεύθυνη εκπαιδευτικός της Δ’ τάξης συμμετείχαν στον διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργάνωσε η ” Παιδική HELMEPA ” για το σχολικό έτος 2025-26 σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Θέμα του διαγωνισμού:”Αν ήμουν Ποσειδώνας για μία μέρα “.

Τα παιδιά δημιούργησαν δύο υπέροχα έργα γεμάτα φαντασία και όμορφα μηνύματα. Ο θεός Ποσειδώνας κυριαρχεί και στις δύο δημιουργίες:α) φροντίζοντας για την καθαρότητα του βυθού. Κάθε μέρα είναι γιορτή σε μια θάλασσα χωρίς απόβλητα, β) διευκολύνοντας το πέρασμα των προσφύγων σε ασφαλή και ειρηνική γη.

Οι “μικροί Ποσειδώνες ” μέσα από τη συνεργασία και την ομαδικότητα κατάφεραν να αποτυπώσουν στο χαρτί όλα τα συναισθήματά τους.

Ευχαριστούμε τον κ. Δημήτρη Καλαντζάκη που δέχτηκε πρόθυμα να μας ακολουθήσει στο δημιουργικό ταξίδι μας προσφέροντας τις γνώσεις και την εμπειρία του.

Στο σχολείο μας, οι μαθητές της Γ΄τάξης αποφάσισαν φέτος να δοκιμάσουν μια διαφορετική «συνταγή» για να ξεκινήσει η χρονιά με ομόνοια και αγάπη. Αντί για την παραδοσιακή βασιλόπιτα, δημιουργήσανε τη δική τους «Φιλιόπιτα», μια συμβολική δράση που μας θυμίζει πως η φιλία είναι το σημαντικότερο συστατικό της σχολικής ζωής.

Η πρωτότυπη αυτή ιδέα βασίστηκε στο υλικό του εκπαιδευτικού ιστολογίου

https://blogs.sch.gr/aikapetrou/2024/03/06/filiopita/?repeat=w3tc

το οποίο αξιοποιήσανε ως αφορμή για να συζητήσουνε στην τάξη θέματα σεβασμού και πρόληψης της σχολικής βίας.

Η δράση είχε διττό χαρακτήρα, συνδυάζοντας την κοινωνική αγωγή με το μάθημα της Γλώσσας:

Στοχεύσανε στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και στην αποδοχή της διαφορετικότητας, μετατρέποντας τις αφηρημένες έννοιες του «σεβασμού» σε «υλικά» που όλα τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν στην καθημερινότητά τους.

Εστιάσανε στη δομή της συνταγής ως κειμενικό είδος. Τα παιδιά έμαθαν να οργανώνουν έναν κατευθυντήριο λόγο, χρησιμοποιώντας:

Υλικά (ουσιαστικά και ποσότητες).

Εκτέλεση (ρήματα στην προστακτική ή οριστική για τη διαδοχή των ενεργειών).

Η Συνταγή της Φιλιόπιτας

Υλικά:

Άπειρη αγάπη και ατελείωτη χαρά.

Απεριόριστη ευτυχία και 1 τόνο διαφορετικότητα.

Απίστευτο παιχνίδι και 1.000 κ.σ. σεβασμό.

1.000.000 αγκαλιές.

Εκτέλεση:

Παίρνουμε το απίστευτο παιχνίδι, το βάζουμε μέσα στο «μίξερ της φιλίας» και ρίχνουμε την απεριόριστη ευτυχία, τη διαφορετικότητα, την αγάπη και τη χαρά.

Ζυμώνουμε προσεκτικά και περιχύνουμε με τον σεβασμό.

Στο τέλος, απολαμβάνουμε τη φιλιόπιτά μας μοιράζοντας 1.000.000 αγκαλιές!

Η «αλλιώτικη βασιλόπιτά» μας, μας δίδαξε πως όταν τα υλικά είναι ο σεβασμός και η αποδοχή, η επιτυχία είναι σίγουρη!

Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου (Σίγρι) απένειμε στο σχολείο μας ειδικό τιμητικό δίπλωμα για τη συμμετοχή των μαθητών των Δ και Στ τάξεων στην εκπαιδευτική δράση του Μουσείου “Χαμηλώνω τα φώτα, φωτίζω το μέλλον” στην οποία τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό και προθυμία.

Η εκπαιδευτική δράση που έλαβε χώρα κατά τον περσινό Φεβρουάριο, οργανώθηκε στα πλαίσια της πρωτοβουλίας M’illumino di Meno (Ανάβω λιγότερο) και της Εθνικής Ημέρας για την Εξοικονόμηση Ενέργειας και Αειφόρου Τρόπου Ζωής, με στόχο την ανάληψη δράσεων για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και τη διαμόρφωση ενεργών μελλοντικών πολιτών, ενισχύοντας τη συνειδητοποίηση της ατομικής ευθύνης για την προστασία του περιβάλλοντος και την εξοικονόμηση ενέργειας.

Η απονομή πραγματοποιήθηκε κατά την κοπή της Βασιλόπιτας του Μουσείου Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου το Σάββατο 17/02/26 στο Σίγρι.

Το σχολείο μας εκπροσώπησαν στο δυο μαθητές του σχολείου μας με τους γονείς τους. Ευχαριστούμε θερμά την κ.Καταραχιά Στέλλα, καθηγήτρια Χημείας για την παραλαβή του τιμητικού διπλώματος και τη διάθεση του φωτογραφικού υλικού από την απονομή.

Ευχετήριες κάρτες για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων στο μάθημα Τ.Π.Ε. με τις θερμότερες ευχές για καλές γιορτές με υγεία, αγάπη και ευτυχία!!!

Με ιδιαίτερη συγκίνηση και γιορτινή διάθεση, οι μαθητές της Α’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας ζωντάνεψαν τις παραδόσεις του τόπου μας στο χωριό της Παναγιούδας.

Μετά την ολοκλήρωση της Θείας Λειτουργίας, τα παιδιά στάθηκαν μπροστά στα στολισμένα χριστουγεννιάτικα δέντρα της εκκλησίας και έψαλλαν με θέρμη τα κάλαντα. Οι καθαρές, παιδικές φωνές τους πλημμύρισαν κάθε γωνιά του χωριού, σκορπίζοντας χαμόγελα και το χαρμόσυνο μήνυμα των Χριστουγέννων.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς, που με την αγάπη τους πρόσφεραν πλούσια κεράσματα, γλυκαίνοντας τα παιδιά μας καθώς και όλους τους παρευρισκόμενους και τους συγχωριανούς μας, που αγκάλιασαν αυτή την προσπάθεια με την παρουσία και το ζεστό τους χειροκρότημα.

Ήταν μια στιγμή γεμάτη φως και ελπίδα, που μας υπενθύμισε την ομορφιά της παιδικής αθωότητας και τη σημασία της διατήρησης των εθίμων μας.

Καλές Γιορτές σε όλους!

Οι μαθητές/τριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας, σε συνεργασία με τον Επόπτη Συμβούλων κ. Μπούμπα Δημήτριο, συνοδευόμενοι απ’την δασκάλα τους και τη Διευθύντρια του σχολείου, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη, στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής, στο 3ο ΣΑ της Πολεμικής Αεροπορίας στην Αγιάσο.

Εκεί τους υποδέχτηκε ο Διοικητής της Μονάδας κ. Χρηστίδης Αντρέας με όλο το προσωπικό και τους ξενάγησε στους χώρους του Ραντάρ.

Πραγματοποιήθηκε ενημέρωση για την ηχώ, την ακτινοβολία,την αεροάμυνα και τη λειτουργία του Ραντάρ.

Τα παιδιά κατανόησαν μέσα από σχετική παρουσίαση, τη μετάδοση του ήχου ως κύμα, έμαθαν για την ηχώ και τις συνθήκες εμφάνισης της, για την ενέργεια, τη διάκριση της ακτινοβολίας από άλλους τρόπους μετάδοσης της θερμότητας, ωφέλιμες και βλαβερές επιδράσεις της ακτινοβολίας καθώς και μέτρα προστασίας από αυτήν.

Οι μαθητές/τριες έθεσαν πολλά ερωτήματα δείχνοντας μεγάλο ενδιαφέρον για όλες αυτές τις έννοιες της Φυσικής κι έδειξαν ενθουσιασμό για τα σύγχρονα συστήματα αεροάμυνας.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στους χώρους του Ραντάρ και στο τέλος δόθηκε από το σχολείο μια εικόνα του Ταξιάρχη, προστάτη της Πολεμικής Αεροπορίας ως αναμνηστικό δώρο μαζί με εγκάρδιες ευχές για Καλές Γιορτές με υγεία!! Ήταν μια αξέχαστη εκπαιδευτική εμπειρία για τους μαθητές/τριες μας!

Κάθε άνθρωπος θέλει να κοιτά ψηλά,να οραματίζεται και να προσπαθεί ν’ αγγίξει το όνειρό του. Για να το πετύχει χρειάζεται φτερά που θα τον βοηθήσουν να φτάσει πιο γρήγορα στον στόχο του. Κάποιοι έχουν μικρότερα φτερά και νιώθουν διαφορετικοί.
Όμως κι εκείνοι μπορούν ν’ ανέβουν ψηλά αρκεί να έχουν δίπλα τους ανθρώπους για να τους μάθουν ν’ ανοίγουν τα φτερά τους.
Γι’ αυτά τα άτομα,με ειδικές ανάγκες, οι μαθητές/τριες της Δ’ τάξης ένωσαν τις φωνούλες τους σε ένα υπέροχο τραγούδι γεμάτο μηνύματα ενσυναίσθησης, αποδοχής και συμπερίληψης.
” Όταν υπάρχει αγάπη δεν υπάρχουν όρια, φόβοι, ταμπού – γιατί η αγάπη βρίσκει πάντα τον τρόπο…”
Στίχοι τραγουδιού: Ευαγγελία Τασούλα