Την Πέμπτη 22 Μαϊου με τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τη κ.Δέσποινα Σταματάκη στα πλαίσια του προγράμματος “Ταξίδι της τροφής”. Τα παιδιά ενημερώθηκαν μέσα από ένα διαδραστικό πρόγραμμα σχετικά με την σπατάλη τροφίμων, την υγιεινή και βιώσιμη διατροφή, ενώ παράλληλα ευαισθητοποίηθηκαν ως προς τους εναλλακτικούς τρόπους αξιοποίησης προϊόντων που περισσεύουν. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και εξέφρασαν πολύ ενδιαφέρουσες ιδέες και προτάσεις, ως προς τον περιορισμό της σπατάλης τροφίμων. Ευχαριστούμε θερμά την κ.Δέσποινα Σταματάκη για την όμορφη και εποικοδομητική συζήτηση και ευχόμαστε εις το επανιδείν!

Το Μουσείο TERIADE υποδέχτηκε τους μαθητές της Β και Δ τάξης με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Στα χνάρια του TERIADE – Ταξίδι στην μαγεία της γραμμής.” Οι μαθητές μας περιπλανήθηκαν στο μουσείο μέσω της βιωματικής προσέγγισης βασισμένη στην εναλλαγή δραστηριοτήτων, στα εικαστικά, στα θεατρικά παιχνίδια και στην παρατήρηση! Ήταν μια υπέροχη διαδραστική ξενάγηση.

Εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές/τριες των Α,Β,Γ τάξεων του σχολείου μας μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους, συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό – περιβαλλοντικό πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ευεργέτουλα Λέσβου “Ο Καστανιώνας της Αγιάσου”. Οι μικροί μαθητές/τριες περπάτησαν στα μονοπάτια του Καστανιώνα, μάζεψαν κάστανα κι έμαθαν τα μυστικά τους, θαύμασαν το ψηλότερο βουνό του νησιού μας, τον Όλυμπο και περιπλανήθηκαν στα όμορφα σοκάκια του παραδοσιακού οικισμού της Αγιάσου. Στο τέλος κατέληξαν στην μεγάλη εκκλησία της Παναγίας της Αγιάσου. Ήταν μια όμορφη εκπαιδευτική εμπειρία για τα παιδιά που τα ενθουσίασε!

Εκπαιδευτική Επίσκεψη πραγματοποίησαν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές των τάξεων Δ,Ε και Στ στις Αλυκές της Καλλονής και στο Μουσείο Ελαιουργίας της Αγίας Παρασκευής. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΠΕ Ευεργέτουλα και να γνωρίσουν τους υγροβιότοπους του τόπου μας, να κάνουν παρατήρηση των φλαμίνγκο, να γνωρίσουν την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας και να μάθουν για τη σημαντική συνεισφορά του ελαιολάδου στην οικονομική ανάπτυξη του νησιού μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’, Β΄και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας μαζί με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων καθώς και την εκπαιδευτικό των Εικαστικών του σχολείου μας, συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA» με τίτλο: «Η θάλασσα είναι ζωή», ανακαλύπτοντας στοιχεία του περιβάλλοντος σε σχέση με τη θάλασσα και την προστασία της, δημιουργώντας έργα που στόχο έχουν να αφυπνίσουν τα παιδιά σε θέματα προστασίας της θαλάσσιας ζωής.

“Στόχος του φετινού προγράμματος με τίτλο «Η θάλασσα είναι ζωή» είναι να ενισχύσει τη γνώση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τους ωκεανούς, να την ενθαρρύνει να αναλάβει ενεργό ρόλο σε ατομικό αλλά και συλλογικό επίπεδο για την επίτευξη του Στόχου 14: «Ζωή κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας» για τη βιώσιμη ανάπτυξη και να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας.” Απόσπασμα από τον ιστότοπο της «Παιδική HELMEPA»:  https://helmepajunior.wordpress.com/boutia-ston-okeano/

Σήμερα 1η του Φλεβάρη οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων του σχολείου μας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Υγείας και τη σημαντική συμβολή της υπέροχης κας Μαρίας, ενημερώθηκαν για τη σωστή διατροφή, τις ομάδες τροφίμων, την αναγκαιότητα του πρωινού γεύματος καθώς και υγιεινές συνταγές  για ένα υγιεινό και γρήγορο πρωινό. Στο τέλος του προγράμματος αφού έγιναν πολλές ερωτήσεις από τα παιδιά κι απαντήθηκαν με μεγάλη χαρά από την κα Μαρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες ζωγράφισαν το ιδανικό μεσημεριανό πιάτο.

Παρουσίαση εκπαιδευτικού προγράμματος της Ύπατης Αρμοστείας σε μαθητές/τριες του σχολείου μας των τάξεων Δ’ και Ε1. Έγινε λόγος για τα δεινά του πολέμου, τους πρόσφυγες, τον βίαιο ξεριζωμό τους από την πατρίδα. Επίσης έγινε αναφορά  στους πολέμους των τελευταίων ετών σε μέρη του κόσμου όπως στη Συρία και την Ουκρανία, την έννοια πρόσφυγας και μετανάστης.

Τέλος, τέθηκε το ερώτημα :”Αν η χώρα σου ήταν σε εμπόλεμη κατάσταση κι έπρεπε να φύγεις άμεσα ποιο πολύτιμο πράγμα θα έβαζες μέσα στη βαλίτσα σου;” Τα παιδιά τα ζωγράφισαν…