Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’, Β΄και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας μαζί με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων καθώς και την εκπαιδευτικό των Εικαστικών του σχολείου μας, συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παιδική HELMEPA» με τίτλο: «Η θάλασσα είναι ζωή», ανακαλύπτοντας στοιχεία του περιβάλλοντος σε σχέση με τη θάλασσα και την προστασία της, δημιουργώντας έργα που στόχο έχουν να αφυπνίσουν τα παιδιά σε θέματα προστασίας της θαλάσσιας ζωής.

“Στόχος του φετινού προγράμματος με τίτλο «Η θάλασσα είναι ζωή» είναι να ενισχύσει τη γνώση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τους ωκεανούς, να την ενθαρρύνει να αναλάβει ενεργό ρόλο σε ατομικό αλλά και συλλογικό επίπεδο για την επίτευξη του Στόχου 14: «Ζωή κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας» για τη βιώσιμη ανάπτυξη και να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας.” Απόσπασμα από τον ιστότοπο της «Παιδική HELMEPA»:  https://helmepajunior.wordpress.com/boutia-ston-okeano/

Σήμερα 1η του Φλεβάρη οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων του σχολείου μας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Υγείας και τη σημαντική συμβολή της υπέροχης κας Μαρίας, ενημερώθηκαν για τη σωστή διατροφή, τις ομάδες τροφίμων, την αναγκαιότητα του πρωινού γεύματος καθώς και υγιεινές συνταγές  για ένα υγιεινό και γρήγορο πρωινό. Στο τέλος του προγράμματος αφού έγιναν πολλές ερωτήσεις από τα παιδιά κι απαντήθηκαν με μεγάλη χαρά από την κα Μαρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες ζωγράφισαν το ιδανικό μεσημεριανό πιάτο.

Παρουσίαση εκπαιδευτικού προγράμματος της Ύπατης Αρμοστείας σε μαθητές/τριες του σχολείου μας των τάξεων Δ’ και Ε1. Έγινε λόγος για τα δεινά του πολέμου, τους πρόσφυγες, τον βίαιο ξεριζωμό τους από την πατρίδα. Επίσης έγινε αναφορά  στους πολέμους των τελευταίων ετών σε μέρη του κόσμου όπως στη Συρία και την Ουκρανία, την έννοια πρόσφυγας και μετανάστης.

Τέλος, τέθηκε το ερώτημα :”Αν η χώρα σου ήταν σε εμπόλεμη κατάσταση κι έπρεπε να φύγεις άμεσα ποιο πολύτιμο πράγμα θα έβαζες μέσα στη βαλίτσα σου;” Τα παιδιά τα ζωγράφισαν…

Οι μαθητές/τριες των μεγαλύτερων τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ¨Υγροβιότοποι της Λέσβου μια Πλούσια Εθνική Κληρονομιά¨ του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ευεργέτουλα. Είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τις Αλυκές της Καλλονής, να κάνουν παρατήρηση πουλιών και να επισκεφτούν τη Μονή Λειμώνος.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’,Β’ και Γ’ τάξεων είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικό πρόγραμμα που μας παρουσίασαν δύο μέλη της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας στο σχολείο μας. Τα μέτρα Πυρασφάλειας και Προστασίας από τις Πυρκαγιές ήταν τα βασικά θέματα του εκπαιδευτικού προγράμματος. Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες αφού ενημερώθηκαν κι έκαναν ερωτήσεις, στο τέλος χρησιμοποιώντας τη μάνικα του Πυροσβεστικού οχήματος  μεταμορφώθηκαν σε μικρούς Πυροσβέστες.

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία στο Δημοτικό Σχολείο Παναγιούδας «Οδυσσέας Ελύτης (Αλεπουδέλης)» πρόγραμμα ρομποτικής. Το πρόγραμμα αυτό έρχεται να συμπληρώσει προηγούμενο που αφορούσε τον Προγραμματισμό. Τέτοιες δράσεις φιλοδοξούν να εφοδιάσουν τους μαθητές και τις μαθήτριές μας με τα εφόδια εκείνα που θα τους είναι απαραίτητα για να ανταπεξέλθουν στις προκλήσεις του μέλλοντος. Επιπλέον, τους/τις βοηθούν ώστε με παιγνιώδη τρόπο να προσεγγίσουν την επιστήμη και να εξοικειωθούν με τις εφαρμογές της.

Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο μπορεί να αποτελέσει μια στρεσογόνο περίοδο στη ζωή των παιδιών, ειδικά αν αναλογιστεί κανείς ότι αυτή συμπίπτει με τη μετάβαση από την παιδική ηλικία στην εφηβεία. Η ψυχολόγος του σχολείου μας έχει ξεκινήσει σειρά δράσεων με τους μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού για τη σωστή προετοιμασία των παιδιών για την περίοδο αυτή.