Μία διαφορετική επίσκεψη πραγματοποιήθη κε από τους μαθητές/τριες των Α’ και Γ’ τάξεων του σχολείου μας. Το μικρό ξωκλήσι του Σταυρού υποδέχτηκε με χαρά μαθητές και εκπαιδευτικούς. Εκεί μας περίμενε ο ιερέας της Παναγιούδας, πατήρ Σαράντος, που μας οδήγησε στο εσωτερικό του μικρού ναού με τις όμορφες αγιογραφίες και το σκαλιστό τέμπλο. Μας διηγήθηκε την ιστορία ανακάλυψης του Τιμίου Σταυρού από την Αγία Ελένη και επισήμανε ότι ο σταυρός είναι το σπουδαιότερο σύμβολο της θρησκείας μας. Στην μικρή του αυλή, με τα ανθισμένα παρτέρια, απολαύσαμε το δεκατιανό μας και ξεκουραστήκαμε.

Με αφορμή τη παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, ο συγγραφέας  κος Γιώργος Καπνουλάς επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε το βιβλίο του στους μαθητές και μαθήτριες της Ε τάξης, μετά από πρόσκληση της δασκάλας της τάξης. Ήταν μια διαδραστική παρουσίαση  με συνοδεία μουσικής και αυτό την έκανε ξεχωριστή. Ήταν ένα παιδικό βιβλίο κατά του ρατσισμού, με τίτλο “Την ιστορία τη γράφουν οι ήρωες”  και με ήρωα ένα μαύρο ποντικάκι που ενθουσίασε τους μαθητές!

Εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών/τριών των Α’, Γ’, Ε’ τάξεων του σχολείου μας στο μουσείο του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ στη Βαρειά Μυτιλήνης. Την ξενάγηση στους χώρους του μουσείου ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί των τάξεων. Οι μαθητές/τριες γνώρισαν τον μεγάλο λαϊκό ζωγράφο μέσα από τους πίνακες και τις προσωπικές του φωτογραφίες που εκτίθονταν στον χώρο. Παρατήρησαν ότι κυρίαρχο στοιχείο έμπνευσης του Θεόφιλου ήταν η ελληνικότητα και η θρησκευτική αναπαράσταση της ελληνικής λαϊκής παράδοσης και ιστορίας. Ως ανατροφοδότηση όλων όσων είδαν κι έμαθαν ήταν η δημιουργία παζλ ενός από τους πιο όμορφους πίνακες του Θεόφιλου “Το μάζεμα της ελιάς”.

Επίσκεψη στο «Μουσείο Προσφυγικής Μνήμης 1922» πραγματοποίησαν την Παρασκευή 21-3-2025 οι μαθητές/τριες το Δημοτικού σχολείου Παναγιούδας. Τα παιδιά άκουσαν και έμαθαν για την ιστορία των Μικρασιατών προσφύγων του 1922, που ήρθαν και εγκαταστάθηκαν στη Σκάλα Λουτρών και δημιούργησαν τον Προσφυγικό Συνοικισμό, περιηγήθηκαν στα 500 και πλέον κειμήλια του Μουσείου και διάβασαν στα καρτελάκια την περιγραφή τους, το όνομα του πρόσφυγα και τον τόπο προέλευσης αυτών, εντυπωσιάστηκαν με τον χάρτη των πόλεων του Μικρασιατικού Ελληνισμού ο οποίος απεικονίζει 2500 πόλεις και χωριά της Μ. Ασίας στα οποία υπήρχε σημαντικός Ελληνικός πληθυσμός, έμαθαν για την ιστορία των παραλίων της Μ. Ασίας και τις πόλεις που δημιούργησαν οι Αιολείς, οι Ίωνες και οι Δωριείς πριν 3000 χρόνια και εντυπωσιάστηκαν από την μακέτα της Σμύρνης όπως αυτή ήταν πριν την καταστροφή της το 1922.Εντυπωσιακή ήταν η διαπίστωση ότι αρκετά από τα παιδιά γνώριζαν για την Μικρασιατική καταγωγή των προγόνων τους και από ποια πόλη της Μ. Ασίας ήταν η καταγωγή τους.

Με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας ‘Μες το μουσείο” οι μικροί μαθητές της Β τάξης έστησαν στη τάξη τους ένα μικρό λαογραφικό μουσείο.
Με μεγάλο ενδιαφέρον αναζήτησαν και έφεραν αντικείμενα από γονείς, παππούδες και προπαππούδες. Η έκθεσή τους περιελάμβανε σχολικά είδη, κούνια μωρού (κουδουνίστρα) μέχρι και φαναράκι ποδηλάτου και πολλά άλλα!
Οι μαθητές χάρηκαν ιδιαίτερα τη δράση αυτή καθώς είχαν μοιράσει προσκλήσεις σε όλες τις τάξεις του σχολείου ώστε να τους επισκεφτούν και να θαυμάσουν την έκθεση τους αυτή.

Στα πλαίσια της “Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία” οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης μαζί με τη δασκάλα τους έγραψαν το τραγούδι “Φίλοι διαφορετικοί” το οποίο μελοποιήθηκε από καθηγητές και μαθητές του Μουσικού Σχολείου Μυτιλήνης. Η συνεργασία αυτή συνεχίστηκε παρουσιάζοντας το τραγούδι στην ΕΡΑ Αιγαίου. Τα παιδιά πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον ραδιοτηλεοπτικό σταθμό, πραγματοποίησαν ξενάγηση στις εγκαταστάσεις, έδωσαν συνέντευξη στη δημοσιογράφο κ.Μυρσίνη Τζινέλλη και παρακολούθησαν τον τρόπο ηχογράφησης μιας ραδιοφωνικής εκπομπής. Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία για τα παιδιά που θα τους μείνει αξέχαστη!