s & n malamou

Την 1 Φεβρουαρίου ανακοινώθηκε στις Δευτεροβάθμιες της χώρας η  πρόσκληση συμμετοχής στην πιλοτική εφαρμογή πρακτικών διδασκαλίας για τη βιωματική μάθηση των Θετικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Οι παρουσιάσεις των βέλτιστων πρακτικών όλων όσοι συμμετείχαν στο Workshop  του March (Μaking Science Real in Schools) στις 20 Μαρτίου 2015 στο InnovAthens προτείνονται για εφαρμογή.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να ενημερωθείτε σχετικά “Call for March Pilot stage”.

Οι διαθέσιμες πρακτικές φαίνονται εδώ

Επίσης οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί καλούνται να εκδηλώσουν ενδιαφέρον για τη συμμετοχή τους στην πιλοτική φάση του MARCH εδώ

Στο video που ακολουθεί παρουσιάζονται οι ελληνικές πρακτικές.

Μπορείτε να κατεβάσετε την  πρακτική “Θέση-Μετατόπιση-Ταχύτητα” από το παρόν blog πατώντας εδώ

Στο πλαίσιο της Δράσης «Συμμετέχω» του έργου «Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, Διαδραστικά Βιβλία και Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων», και με σκοπό την ανάδειξη των καλών Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου, πραγματοποιήθηκε Διαγωνισμός Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Η Επιτροπή Αξιολόγησης ομόφωνα αποφάσισε να απονείμει Ανοιχτή Ετικέτα Ποιότητας Καλής Πρακτικής στις Πρακτικές της Σεβαστής με τίτλο “Μεταβολές Αερίων-Θερμοδυναμική” και της Κωνσταντίνας με τίτλο “Συγκέντρωση Διαλύματος”.

CERN’s Education Group has a long tradition of organizing training courses and visits for students and teachers from all over the world. Recently, it has been involved in two European projects in partnership with universities, schools and various institutions in the field of science education. Pathway and Discover the Cosmos aim to promote science education by pooling teaching resources and expertise, and creating or strengthening networks that connect researchers, teachers and students.

Πηγή: CERN Education Group supports EU science-education projects | CERN

You are not the center of the universe

Τα σενάρια Πρωτολυτικοί Δείκτες  και Νόμος του Ohm – Αντίσταση βρίσκονται στην πλατφόρμα ΑΙΣΩΠΟΣ . Το μεν πρώτο σενάριο της Κωνσταντίνας για τη Χημεία της Γ Λυκείου χαρακτηρίστηκε ως βέλτιστο, ενώ το δεύτερο της Σεβαστής χαρακτηρίστηκε ως επαρκές μετά από αξιολόγηση από αξιολογητές του Υπουργείου Παιδείας.

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε πληροφορίες σχετικά με τη Marie Curie και το έργο της.

Στα πλαίσια του μαθήματος της γεωγραφίας της Β’ Γυμνασίου οι μαθητές του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων έκαναν ατομική εργασία για κάθε χώρα.
Πατήστε πάνω σε κάθε χώρα και θα δείτε την εργασία του κάθε μαθητή

The birth of the web

Στα πλαίσια του μαθήματος της Χημείας Β Γυμνασίου και στην ενότητα με τις περιεκτικότητες έγινε μια προσπάθεια για μια διαφορετική προσέγγιση του μαθήματος. Δείτε πως αυτή εφαρμόστηκε στους μαθητές του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων.