Νόμπελ Φυσικής σε τρεις επιστήμονες για τις ανακαλύψεις τους στην Κβαντομηχανική
Εργασίες μαθητών στη Χημεία Β Λυκείου
Οι μαθητές της Β Λυκείου στο μάθημα της Χημείας δημιούργησαν τις δικές τους αφίσες αναλύοντας ένα χημικό στοιχείο ή μια χημική ένωση μετά από συζήτηση στα πλαίσια του μαθήματος. Για να δείτε το βίντεο πατήστε εδώ
Το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας» ταξιδεύει στο eTwinning σύμπαν του «Twinverse».
Το σχολείο μας υλοποίησε κατά το σχ.έτος 2024-25 έργο eTwinning με τίτλο “Twinverse”.Στο έργο συμμετείχαν 33 σχολεία,41 εκπαιδευτικοί και εκατοντάδες μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.Από το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων συμμετείχαν 2 εκπαιδευτικοί και 27 μαθητές Α Γυμνασίου. Στόχος του έργου ήταν οι μαθητές να εξερευνήσουν το σύμπαν και μέσα απο αυτο να συνεργαστούν αρμονικά, δημιουργώντας έναν “γαλαξία” από ιστορίες, επιστημονικές αναζητήσεις και δημιουργικές ιδέες. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν το κοντινό και μακρινό σύμπαν, να συνδέσουν αστρονομικές έννοιες με συναισθήματα και αξίες μέσα από τη φαντασία τους,αναπτύσσοντας σημαντικές δεξιότητες,ενισχύοντας τη δημιουργική τους σκέψη,τη συνεργασία και καλλιεργώντας την αγάπη τους για τη μάθηση. Παράλληλα οι συμμετέχοντες στο έργο, έμαθαν κανόνες ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου,χρησιμοποίησαν ψηφιακά εργαλεία και βελτίωσαν τη χρήση της αγγλικής γλώσσας.
Η Ευρώπη εγκαταλείπει τον άνθρακα: Κατανάλωση και παραγωγή σε ελεύθερη πτώση | Euronews
Λήξη eTwinning έργου eCastle Explorers από το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων
Μαθητές από τη B’ και Γ’ Γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “eCastle Explorers”.
Καλό Καλοκαίρι!
Ηλιακά ρολόγια στο Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων
Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων του τέλους της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριες της β΄ και γ΄ γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων «Νικόλαος Δούμπας» είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την έννοια του χρόνου μέσα από μια ιδιαίτερη διαθεματική προσέγγιση που συνδύαζε τη θεωρία με την πράξη και την ιστορική γνώση με τη σύγχρονη δημιουργία. Η δράση ξεκίνησε με μια ιστορική αναδρομή στα όργανα μέτρησης του χρόνου, από τα πρώτα ηλιακά και υδραυλικά ρολόγια της αρχαιότητας έως τα μηχανικά ρολόγια των νεότερων χρόνων. Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας των ηλιακών ρολογιών, τη σχέση τους με την κίνηση του ήλιου και τη σημασία τους στους αρχαίους πολιτισμούς.
Στη συνέχεια, κατασκεύασαν τα δικά τους ηλιακά ρολόγια, εφαρμόζοντας τις γνώσεις που απέκτησαν. Οι κατασκευές τους δοκιμάστηκαν στην αυλή του σχολείου, επιτρέποντας στα παιδιά να διαπιστώσουν στην πράξη τη λειτουργικότητα των ρολογιών που σχεδίασαν.
Ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξη και τη συνεργασία τον κ. Παναγιώτη Παζούλη και το ΕΚΦΕ Δράμας για την καθοδήγηση και το απαραίτητο εκπαιδευτικό υλικό που μας παρείχαν.
Ηλιακά ρολόγια
Γενικές πληροφορίες για τα ηλιακά ρολόγια, την ιστορία τους και τον τρόπο λειτουργίας τους στο παρακάτω βίντεο από το ΕΚΦΕ Δράμας
και έγγραφο με το εργαστήριο Χάρτινων Ηλιακών Ρολογιών
Θερινό Σχολείο Φυσικής – Βραδιά αστρονομίας
Βραδιά αστρονομίας
Θερινό σχολείο σύγχρονης φυσικής
Θερινό σχολείο φυσικών επιστημών
