έχουμε έρθει σε μια πρώτη επαφή με τον κύκλο του νερού, κυρίως μέσα από βιβλία και ιστορίες σχετικές. σήμερα η διδασκαλία αφορούσε τις μορφές του νερού, (υγρή, στερεά κι αέρια κατάσταση του νερού), και έννοιες όπως εξάτμιση, συμπύκνωση, συγκέντρωση , βροχόπτωση. κάναμε σχετικά πειράματα για τον κύκλο του νερού

πείραμα δημιουργίας υδρατμών θερμαίνοντας το νερό

πείραμα ένα σύννεφο στην γυάλα με λάκ , ζεστό νερό και μεμβράνη φαγητού

ρίχνουμε ένα κομμάτι γκοφρέ σε ζεστό νερό που έχουμε βάλει σε γυάλινο δοχείο για να φτιάξουμε τη θάλασσα

προσθέτουμε λακ

και βλέπουμε να δημιουργείται ένα σύννεφο μέσα στη γυάλα το οποίο κλείνουμε με ένα κομμάτι ζελατίνη

όταν κρυώσει το νερό , οι υδρατμοί έγιναν νερό και βλέπουμε τις σταγόνες νερού στη ζελατίνη

κατόπιν τα παιδιά έκαναν ομαδικό κολλάζ τον κύκλο του νερού

και ατομική ζωγραφική τον κύκλο του νερού

κατόπιν μιλήσαμε για τα υπόγεια νερά, τα πηγάδια και πως αυτά λειτουργούν . φτιάξαμε το δικό μας πηγάδι

στο παρακάτω βίντεο τα παιδιά μας εξηγούν τον κύκλο του νερού και ο επιστήμονας Βαλάντης μας παρουσιάζει το πείραμα της λειτουργίας του πηγαδιού