Με αφορμή τα πρώτα φθινοπωρινά πρωτοβρόχια, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μίλησαν για τη βροχή και τα σημάδια του φθινοπώρου.
Παρατήρησαν πώς σχηματίζονται τα σύννεφα και πώς πέφτουν οι σταγόνες της βροχής στη γη.
Στη συνέχεια, ζωγράφισαν σύννεφα και σταγόνες, και κάθε παιδί φωτογραφήθηκε κρατώντας την ομπρέλα του κάτω από τη «βροχή».
Οι φωτογραφίες κολλήθηκαν στις εργασίες, δημιουργώντας ένα φθινοπωρινό τοπίο γεμάτο γκρίζα χρώματα και φαντασία.
Μέσα από τη δραστηριότητα τα παιδιά έμαθαν για τη σημασία της βροχής στη φύση και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους με δημιουργικό τρόπο.

Πόσο αγαπάμε τα χρώματα!!! Ασχολήθηκαμε με τις μίξεις των χρωμάτων, τα πρωτογενή χρώματα, τα δευτερογενή, τα θερμά και τα ψυχρά!!! Φτιάξαμε και κατασκευή με πολλούς χρωματιστούς κύκλους!!! Ο κόσμος των χρωμάτων είναι μαγικός!

Η πρώτη γνωριμία με το σχολείο είναι γεμάτη ανακαλύψεις, χαμόγελα και… γράμματα!
Στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά ξεκίνησαν τη σχολική χρονιά μαθαίνοντας κάτι πολύ σημαντικό: το όνομά τους!

Μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες, τα νήπια αναγνώρισαν τα γράμματα του ονόματός τους, έμαθαν τη σειρά τους και πειραματίστηκαν με διάφορα υλικά.
Με χρωματιστά χαρτάκια, κόλλα και ψαλίδι, έφτιαξαν όμορφα μοτίβα με τα γράμματά τους, ενώ στη συνέχεια δημιούργησαν συννεφάκια με ουράνια τόξα — κάθε χρωματιστή λωρίδα έκρυβε και ένα γράμμα του ονόματος!

Η χαρά των παιδιών ήταν μεγάλη καθώς έβλεπαν να «ζωντανεύει» μπροστά τους το δικό τους όνομα.
Μέσα από τη διαδικασία αυτή, ενισχύθηκε η λεπτή κινητικότητα, η οπτική αναγνώριση γραμμάτων, η συγκέντρωση και η αυτοπεποίθησή τους.

🎯 Στόχοι της δραστηριότητας

Γνωστικοί στόχοι: Αναγνώριση και γραφή του ονόματος, εξοικείωση με τα γράμματα και τη σειρά τους.

Ψυχοκινητικοί στόχοι: Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας, συντονισμός ματιού-χεριού μέσα από το κόψιμο και το κόλλημα.

Συναισθηματικοί στόχοι: Ενίσχυση αυτοεκτίμησης και θετικής εικόνας εαυτού μέσω της προσωπικής δημιουργίας.

Κοινωνικοί στόχοι: Συνεργασία, επικοινωνία και αλληλοβοήθεια μέσα στην ομάδα.