ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

Αικατερίνη Μ.

ΣΕΝΑΡΙΟ ΤΑΙΝΙΑΣ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ

(Σκηνή 1): Εισαγωγή

(Χτύπημα κουδουνιού) : Όλα τα παιδιά βγαίνουν από την τάξη για να προαυληθούν και να περάσουν όμορφα το διάλλειμά τους. Δεν συμβαίνει όμως το ίδιο και ΄με ένα κορίτσι το οποίο ήρθε πρόσφατα στο σχολείο. Το κορίτσι αυτό διέφερε στην εμφάνιση από τα άλλα παιδιά όπως επίσης και στον χαρακτήρα, πράγμα το οποίο την οδήγησε να είναι ένα από τα θύματα σχολικού εκφοβισμού.

(Σκηνή 2): Αυλή

Το κορίτσι βγαίνει από την πόρτα του σχολείου και κατευθύνεται προς το σημείο στο οποίο θέλει να καθίσει μόνη της. Ξαφνικά βλέπει μια μεγάλη παρέα αγοριών να την πλησιάζει, αλλά όχι με καλές προθέσεις.
Όταν τελικά έφτασαν στο σημείο το οποίο βρίσκονταν η κοπέλα, άρχισαν να την παρενοχλούν, παίρνοντάς της το φαγητό το οποίο πέταξαν στα σκουπίδια, πειράζοντας τα μαλλιά της και λέγοντάς της άσχημα λόγια όπως :
«Είσαι άσχημη !!»
«Δεν αξίζεις να υπάρχεις !!»
«Δεν ταιριάζεις με μας, πρέπει να φύγεις από το σχολείο !!»
Το κορίτσι καθώς δεν άντεχε όλα αυτά τα αισχρά σχόλια, μάζεψε ότι της είχε απομείνει κι έτρεξε κλαίγοντας στην τουαλέτα του σχολείου.

(Σκηνή 3):Τουαλέτες

Μπήκε στις τουαλέτες, κλείστηκε μέσα, έκατσε κάτω, άρχισε να κλαίει κι προσπάθησε να ηρεμήσει. Όμως, όταν βγήκε από την τουαλέτα, είδε ξανά τ αγόρια μπροστά της. Κατευθείαν πανικοβλήθηκε, κατέβασε το κεφάλι της χαμηλά, κι προσπάθησε να τους ξεφύγει, αλλά δεν τα κατάφερε.
Αυτή την φορά ήταν πιο βίαιοι, αρχίσανε να την χτυπάνε, να της λένε άσχημες κουβέντες και να την απειλούν λέγοντάς της:
«Άμα πεις σε κάποιον τι σου κάναμε την έβαψες !!»
«Θα σε βρούμε και θα κάνουμε κακό σε σένα και στην οικογένεια σου!!»
Αυτά της είπανε και φύγανε.

(Σκηνή 4):Σπίτι

Τα ίδια σκηνικά συνεχιζόταν για μέρες ώσπου, η κοπέλα δεν άντεξε άλλο, και το είπε στους γονείς της. Αυτοί έμειναν άφωνοι και επικοινώνησαν αμέσως με τον διευθυντή του σχολείου.
Μετά από αυτό τα αγόρια τιμωρήθηκαν κι αποβλήθηκαν από το σχολείο. Η κύπελα από την άλλη με την ψυχολογική υποστήριξη των γονιών αλλά και των καθηγητών της ξεπέρασε τον φόβο της και συνέχισε κανονικά τη ζωή της.

Συντακτική ομάδα: Aικατερίνη Μ., Ζηνοβία Κ., Αρετή Ζ., Τσαμπίκα Κ., Λαμπριάνα Μ.

 

 

 

Ανάρτηση σε Facebook

Ν Τ Ρ Ο Π Η 

 

Σήμερα το πρωί διασχίζοντας το πεζοδρόμιο που με οδηγεί στο σχολείο μου διαπίστωσα μια παρεξήγηση μεταξύ ενοσ οδηγού και ενοσ πολίτη που πάσχει από κινητικά προβλήματα

Ο “οδηγός ” που θέλει να αποκαλείται άνθρωπος ” έκλεισε “την διάβαση των πεζων με την δικαιολογία ότι θα λείπει μόνο 10 λεπτά , ενω η κοπέλα περίμενε να περάσει.Ο άνδρας δεν μετακίνησε το όχημα του με ότι και αν του έλεγε η κοπέλα μέχρι που παρενέβησαν περαστικοί οι οποίοι τον λογοεκριναν για τη πράξη του αλλα κι πάλι σχολίασε το γεγονός ότι η κοπέλα θα έπρεπε να περάσει από κάπου αλλού και να μην παρενοχλήσει αυτόν και το όχημα του. Αυτή η πράξη θα μπορούσε να χαρακτηριστεί απαράδεκτη μονο και μονο που ο άνθρωπος αυτός σκέφθηκε έστω και για μια στιγμή ότι η κοπέλα που έπασχε απο κινητικά προβλήματα ηταν κατώτερη απο αυτόν μπορεί να θεωρηθεί απαράδεκτο

Συντακτική ομάδα: Στεφανία Ζ., Σταματίνα Ν., Ευθυμία Ζ., Δημήτρης Λ., Θεόδωρος Ν.

Αρχισυντάκτης: Νικόλαος Ζ.

 

 

Ένα άρθρο για το bullying

 

Το bullying είναι ένα είδος εκφοβισμού που εκδηλώνεται σκόπιμα και επαναλαμβανόμενα είτε στο σχολειό είτε στον εργασιακό χώρο. Σκοπός του είναι η επιβολή και η πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου στο άτομο που το δέχεται .

Υπάρχουν πολλά Είδη  bullying όπως: λεκτικό, σωματικό ,ψυχολογικό, ηλεκτρονικό

 Σωματικός εκφοβισμός  είναι τα χτυπήματα , τα σπρωξίματα και οι κλοτσιές .

Λεκτικός εκφοβισμός  είναι η κοροϊδία, οι διακρίσεις και τα διάφορα σχόλια .

Ψυχολογικός εκφοβισμός  είναι η διάδοση φημών , καταστροφή προσωπικών αντικειμένων και απομόνωση από ομάδες .

Ηλεκτρονικός  εκφοβισμός  είναι αυτός που γίνεται με μηνύματα στο τηλέφωνο και με ηλεκτρονικό  ταχυδρομείο .

Τα συναισθήματα είναι εντελώς  διαφορετικά ανάμεσα σε αυτόν που κάνει και σε αυτόν που δέχεται τον εκφοβισμό . Αυτός που κάνει τον εκφοβισμό  νιώθει ανώτερος  πως έχει την εξουσία , νιώθουν περιφρόνηση και προσπαθούν να βλάψουν αυτούς που τους το κάνουν . πιστεύουν πως με αυτή την συμπεριφορά  γίνονται  πιο δημοφιλής και σημαντικοί από τους υπόλοιπους . Από την άλλη πλευρά  αυτός που δέχεται τον εκφοβισμό  νιώθει κατώτερος   νιώθει αδύναμος και πως δεν μπορεί να υπερασπιστεί τον εαυτό του . Νιώθει ψυχολογικά και σωματικά πολύ άσχημα με αποτελέσματα να κλείνεται στον εαυτό του .

Καλό θα είναι να μην επιτρέπουμε  εκφοβισμούς στο περιβάλλον μας και να αντιδρούμε σε οποιονδήποτε  προσπαθεί να μας υποβάλει τέτοιου είδος  συμπεριφορές .

 

Συντακτική ομάδα: Γεωργία Ν. Παναγιώτα Κ., Αγγελίνα Κ., Κωσταντίνος Κ.

Αρχισυντάκτης:Νικόλαος Ζ.