Με αφορμή το σεισμό στη Σάμο, αποφασίσαμε να μελετήσουμε κι εμείς το φαινόμενο του σεισμού.
Καταγράψαμε όσα γνωρίζουμε για το σεισμό.
Από τη συζήτηση που κάναμε και τις εικόνες που παρατηρήσαμε, καταλήξαμε ότι έρχεται από τα βάθη της γης.
Φτιάξαμε λοιπόν τη γη ξεκινώντας από τα βάθη της.
Στρώσαμε πετσέτες και φτιάξαμε τις πλάκες της γης και στη συνέχεια χτίσαμε στην επιφάνεια.
Προκαλέσαμε σεισμό και παρατηρήσαμε τις επιπτώσεις .
Μια φορά κι έναν καιρό, ποιος έκανε το σεισμό;
Γνωρίσαμε τους μύθους των αρχαίων Ελλήνων για τους θυμωμένους θεούς. Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανε η μάχη της Αθηνάς με το γίγαντα Εγκέλαδο αλλά και Το μεγάλο Πνεύμα των ινδιάνων Της Βορείου Αμερικής που έβαλε τις χελώνες να κρατούν τον κόσμο.
https://www.youtube.com/watch?v=_-c2P3mfbt0
https://www.youtube.com/watch?v=BD5VEbhuI3c
Ζωγραφίσαμε τους μύθους που ακούσαμε.
O Εγκέλαδος κοιμάται κάτω από την Αίτνα νικημένος από την Αθηνά. Κάθε φορά που ξυπνάει μπορεί να πιάσει μόνο όποιον δεν έχει κρυφτεί.
Δραματοποιήσαμε και το μύθο του Μεγάλου Πνεύματος που ζήτησε από τις υπομονετικές χελώνες να κρατήσουν στην πλάτη τους τη γη…μερικές φορές όμως κουράζονταν ή έχαναν την υπομονή τους και τότε…
Ακούσαμε το τραγούδι Σεισμός, γίνεται χαμός! και το χορέψαμε.
https://www.youtube.com/watch?v=zIS0GItfJS4
Ασχοληθήκαμε με τις λέξεις Ψυχραιμία και Πανικός , τους δώσαμε πρόσωπα και τις συνδυάσαμε με τους στίχους του τραγουδιού που ακούσαμε.
Το αρκουδάκι που φοβόταν τους σεισμούς, μας έδωσε αφορμή να μελετήσουμε τις ενέργειες μας πριν, στη διάρκεια και μετά το σεισμό.
Ζωγραφίσαμε ό,τι μας έκανε εντύπωση.
Φτιάξαμε αφίσα με τα βήματα αντιμετώπισης του σεισμού όπως προτείνει ο ήρωας του βιβλίου.
Όπως ο Πάκυ, φτιάξαμε κι εμείς το σακίδιο έκτακτης ανάγκης .
Επιλέξαμε με κλειστά μάτια χρήσιμα και όχι αντικείμενα σε περίπτωση σεισμού.
Σε περίπτωση σεισμού, που να ζητήσω βοήθεια;
Μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και τα γράψαμε .
Παρατηρήσαμε την αφίσα του Ο.Α.Σ.Π. για την αντιμετώπιση των σεισμών, περιηγηθήκαμε στον ιστότοπο του οργανισμού. 
https://www.oasp.gr/
https://kids.oasp.gr/
Παίξαμε τα διαδικτυακά παιχνίδια για την προσχολική αγωγή.
Με υλικό από τον Ο.Α.Σ.Π. και τη βοήθεια του γίγαντα Εγκέλαδου φτιάξαμε αφίσες με τα ΝΑΙ και τα ΟΧΙ του σεισμού.
Κάθε ένας , σε φύλλο εργασίας χώρισε σε πίνακες τη σωστή και λάθος συμπεριφορά σε περίπτωση σεισμού.
Γκρεμίσαμε το σεισμό και τον ξαναχτίσαμε.
Γράψαμε το λεξιλόγιο του σεισμού με εικόνες και κάρτες.
Με τόσα που μάθαμε γίναμε σεισμολόγοι με το δικό μας σεισμογράφο.
Καταγράψαμε κι άλλον σεισμό και τον μετρήσαμε….
Ο πίνακας του Εγκέλαδου μας έδωσε αφορμή για παρατήρηση κι έκφραση συναισθημάτων.
Έργα τέχνης σε κομμάτια παζλ.
Δανειστήκαμε το ποίημα συναδέλφου(Ελένη Τσούσση) για το σεισμό και κάθε ένας το εικονογράφησε για το δικό του βιβλίο.
Όσα πιο πολλά μαθαίνω
και για το σεισμό γνωρίζω,
δε θα νιώθω πανικό,
το φόβο μου περιορίζω.
Όταν αρχίσει να κουνάει,
τα χέρια βάζω στο κεφαλάκι
κι αμέσως πάω να κρυφτώ
κάτω από το τραπεζάκι.
Μόλις σταματήσει,
ήρεμα, κι όχι βιαστικά,
βγαίνω από το κτίριο
προτιμώντας τα σκαλιά.
Μακριά από μπαλκόνια,
δέντρα, κτίρια ψηλά
περπατώ μα και προσέχω
τζάμια, καλώδια ηλεκτρικά.
Ψάχνω να βρω ένα μέρος
να είναι ανοιχτό,
πλατεία, πάρκο ή γήπεδο
και τότε σταματώ.
Φροντίζω να’ χω σακίδιο
γεμάτο με εφόδια
εύκολα να ξεπεράσω
του σεισμού τα εμπόδια.
Ένα, εννιά, εννιά,
ένα, έξι, έξι
και φυσικά το εκατό
είναι τα τηλέφωνα
που ίσως χρειαστώ.
Το σύνθημα μας ένα,
ακούστε το καλά,
ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ ΔΕΝ ΤΟ ΦΟΒΑΜΑΙ!
ΘΑ ΤΟΥ ΒΑΛΩ ΤΑ ΓΥΑΛΙΑ!
Βρήκαμε πολλές ευκαιρίες για ασκήσεις ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού σε όλους τους χώρους του σχολείου μας.
Ένα βραβείο συμμετοχής σε άσκηση αντιμετώπισης σεισμού…μας αξίζει!!!
