Άρθρα: Ημερίδες

Σε μια προσπάθεια αναστοχασμού γύρω από τις εκπαιδευτικές προκλήσεις που γέννησε η υγειονομική κρίση του κορωνοϊού, ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Κοζάνης διοργάνωσε τη διαδικτυακή ημερίδα «ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ», την Τετάρτη 10 Ιουνίου 2020, με την υποστήριξη της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας και της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κοζάνης.

Οι φιλόλογοι της Π.Ε. Κοζάνης επικοινώνησαν και μοιράστηκαν τις διδακτικές πρακτικές τηλεκπαίδευσης που εφάρμοσαν το τελευταίο διάστημα, τις απόψεις, τις δυσκολίες και την εμπειρία τους από την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Η ψηφιακή πλατφόρμα της ημερίδας του Συνδέσμου Φιλολόγων Κοζάνης έγινε ο άυλος τόπος συνάντησης συναδέλφων από όλη την Ελλάδα και από σχολεία του εξωτερικού. Παρουσιάστηκαν και σχολιάστηκαν πρωτότυπες και ευρηματικές προτάσεις διδασκαλίας, με στόχο την ενεργοποίηση της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας των μαθητών. Συζητήθηκαν ενδιαφέρουσες απόψεις και προβληματισμοί γύρω από το παρόν και το μέλλον της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Η διαδικτυακή ημερίδα ανέδειξε το σημαντικό εκπαιδευτικό έργο που επιτελέστηκε κατά την περίοδο του αναγκαστικού εγκλεισμού, παρά τις δυσκολίες, τα τεχνικά προβλήματα και την ελλιπή δια ζώσης επιμόρφωση των συναδέλφων. Ωστόσο, οι φιλόλογοι και γενικότερα οι εκπαιδευτικοί ανταποκρίθηκαν στις δυσκολίες, με προσωπικό μεράκι και υψηλό βαθμό ευσυνειδησίας, παράγοντας ένα αξιόλογο έργο, όχι μόνο με ποσοτικά αλλά και με ποιοτικά κριτήρια. Γι’ αυτό και ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Κοζάνης προτίθεται να ανεβάσει όλες τις παρουσιάσεις σε μόνιμο αποθετήριο στην ιστοσελίδα του, ώστε να μπορεί ο καθένας να τις αξιοποιήσει. Παράλληλα, θα εκδοθούν και τα πρακτικά της διαδικτυακής ημερίδας.

Ευχαριστούμε όλους τους συμμετέχοντες, τους/τις εισηγητές/ -τριες, καθώς και τους φορείς που στήριξαν την ημερίδα. Ευχόμαστε αυτή η πρωτοπόρα πρωτοβουλία του Συνδέσμου Φιλολόγων Κοζάνης να έχει και συνέχεια.

 

 

 

 

 

 

10/5/2016 : Ημερίδα για την ανάδειξη καλών πρακτικών στη Διδασκαλία των Φιλολογικών μαθημάτων στο Κοβεντάρειο σε συνεργασία με τους συμβούλους των φιλολόγων.

2016-05-10 11.27.44 2016-05-10 13.20.27 2016-05-10 13.20.38 2016-05-10 13.40.18 2016-05-10 14.02.43 2016-05-10 14.10.47

2015-04-23 12.56.33\ 2015-04-23 13.15.21

 

 

 

Εδώ μπορείτε να δείτε την παρουσίαση της κ. Αγάθης Γεωργιάδου στην εκδήλωση που διοργανώθηκε σε συνεργασία με τους σχολικούς συμβούλους των φιλολόγων.

Επίσης κάποιες χρήσιμες οδηγίες σχετικά με την αξιολόγηση της περίληψης και της έκθεσης

Απρ 13
11

Κάτω από (Ημερίδες) από στις 11-04-2013 και με ετικέτα
Σας προσκαλούμε στην επιμορφωτική ημερίδα που διοργανώνεται από το Σχολικό Σύμβουλο Φιλολόγων Ν. Κοζάνης και το Σύνδεσμο Φιλολόγων Κοζάνης σε συνεργασία με την Κοβεντάρειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Κοζάνης με θέμα:
Το μουσείο ως περιβάλλον μάθησης και εκπαίδευσης
Την Παρασκευή 12-4-2013
και ώρα 12:00 μ.
στο Κοβεντάρειο.

Η διδασκαλία της ιστορίας σε διαφορετικές εποχές
30 Νοεμβρίου 2011 Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών

Σας δίνουμε εδώ ένα δείγμα από τις εισηγήσεις που έγιναν στην εκδήλωση αυτή. Μπορείτε μέσα από το Vimeo να παρακολουθήσετε και τις υπόλοιπες εισηγήσεις.

Η διδασκαλία της ιστορίας σε διαφορετικές εποχές – Κώστας Αγγελάκος from SGT Athens on Vimeo.

Η εκδήλωση εντάσσεται στον κύκλο Η αφήγηση της Ιστορίας και η διδασκαλία της ως ιστορικά φαινόμενα που φιλοδοξεί να αναδείξει κρίσιμα ζητήματα όπως η διαμόρφωση της συλλογικής συνείδησης μέσα από την αντιμετώπιση του μαθήματος της Ιστορίας στο σχολείο και μέσα από τη δημόσια συζήτηση για θέματα ιστορίας, ή το ζήτημα της διάστασης που συχνά παρατηρείται ανάμεσα στην Ιστορία των ειδικών ιστορικών και την «επίσημη» σχολική εκδοχή της ιστορίας αλλά και τη δημόσια ιστορία γενικότερα. Ακόμα, το πώς πολιτικοί στόχοι και γενικότερες κοινωνικές τάσεις μιας εποχής επηρεάζουν τον τρόπο διδασκαλίας της Ιστορίας.
Ομιλητές:
Κώστας Αγγελάκος: Επίκουρος Καθηγητής Παιδαγωγικών στο Τμήμα Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου, Διευθυντής του περιοδικού Νέα Παιδεία
Corine Defrance: Iστορικός/ερευνήτρια στο Γαλλικό Κρατικό Κέντρο Επιστημονικής Έρευνας (CNRS, IRICE, Paris), επισκέπτρια καθηγήτρια στο Freie Universität του Βερολίνου
Γιώργος Κόκκινος: Καθηγητής Ιστορίας και Διδακτικής της Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Αναστάσιος-Ιωάννης Μεταξάς: Ομότιμος Καθηγητής Πολιτικής Επιστήμης και Πρόεδρος Επιστημονικού Συμβουλίου του Εργαστηρίου Πολιτικής του Πανεπιστημίου Αθηνών
Συντονιστής:
Ευάνθης Χατζηβασιλείου: Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών

Από το Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη  Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση μας απέστειλαν επικαιροποιημένη αίτηση εγγραφής, με τη θερμή παράκληση να προωθηθεί σε όλους τους συναδέλφους που συμμετείχαν στο σεμινάριο της Κοζάνης που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Παρατηρητήριο καθώς  και το νέο ενημερωτικό έντυπο του Παρατηρητηρίου στα ελληνικά και στα αγγλικά για κάθε ενδιαφερόμενο.

Αίτηση εγγραφής

Φυλλάδιο (ελληνικά)

Φυλλάδιο (αγγλικά)

Εκτυπώστε το πρόγραμμα και τις περιλήψεις των εισηγήσεων

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε χθες 9/3/2011 στην αίθουσα του Τεχνικού Επιμελητηρίου η ημερίδα σχετικά με τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην τάξη. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα και να προβληματιστούν γύρω από το θέμα της διαφοροποίησης της διδασκαλίας και τους τρόπους με τους οποίους μπορεί αυτό να επιτευχθεί. Από πολλούς, τέλος, τονίστηκε η ανάγκη να υπάρξει συνέχεια και με άλλες παρόμοιες ημερίδες που θα είναι εξειδικευμένες ανά μάθημα. Ευχαριστούμε τους εκπαιδευτικούς του ΚΕΔΔΥ για τη συνεργασία τους!

O Σύνδεσμος Φιλολόγων Κοζάνης σε συνεργασία με το ΚΕΔΔΥ (Kέντρο Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες) θα πραγματοποιήσει ενημερωτική ημερίδα

την  Τετάρτη 9 Μαρτίου και ώρα  6:00 μ.μ.

στην αίθουσα εκδηλώσεων του Τεχνικού Επιμελητηρίου (Μπουσίου & Εστίας 3, πίσω  από το Βαλταδώρειο  Γυμνάσιο). Η ημερίδα απευθύνεται σε όλες τις ειδικότητες  των εκπαιδευτικών. Στο τέλος θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.

Πρόγραμμα

Μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα ψυχοκοινωνικής προσαρμογής. Τρόποι διαχείρισής τους. Γκιαούρη Στεργιανή, ψυχολόγος ΚΕΔΔΥ.

Συζήτηση-Ερωτήσεις

Διάλειμμα-Καφές

Διδακτικές προσεγγίσεις για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες στη Διευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Κουτσογεωργοπούλου Φανή, εκπαιδευτικός ΚΕΔΔΥ

Συζήτηση-Ερωτήσεις