Τι μπορεί να κρύβεται πίσω από τα λαχανικά σας;
Όταν η φαντασία ανταμώνει με το δημιουργικό μεράκι, τα πάντα μπορούν να συμβούν! …ή αλλιώς, μια πρόταση για εκπαιδευτικά εργαλεία και τρόπους που διευκολύνουν να αναδειχθεί η υποκειμενική θεώρηση του μαθητή κατά την εκπαιδευτική διαδικασία στο πλαίσιο του εποικοδομησμού.
Το είδαμε και το μοιραζόμαστε μαζί σας. Μόνο μην πείτε «σιγά τα λάχανα».
Οι μαθητές/τριες έχουν τη δυνατότητα να αντιληφθούν ακόμη μία κρυφή αξία των φυτών με εύκολο τρόπο.
Διαφαίνεται σταδιακά πώς, αν μειωθούν και τέλος ξεριζωθούν τα φυτά, μολύνονται τα υπόγεια ύδατα. Με αποτέλεσμα να λιγοστεύει το πόσιμο νερό.
Το πρόγραμμα αυτό έγινε στο 2ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Πέλλας, από τον Οκτώβριο του 2012 έως και τον Μάιο του 2013.
Συμμετείχαν σ’ αυτό και τα 26 παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο, στο κλασικό και στο ολοήμερο τμήμα.
Το πρόγραμμα εφάρμοσαν στις τάξεις τους οι νηπιαγωγοί Βασιλική Νίκα, Μαρία Χόμπουρλου, Έρικα Έππλε, με συντονίστρια τη Βασιλική Νίκα.
«Ο λαχανόκηπός μας» – Παρουσίαση σε pdf
Αναζητούμε ιστορίες και μύθους για τα φυτά(λαχανικά, αρωματικά, καλλωπιστικά κ. ά.) που έχουμε ήδη φυτέψει ή που θα φυτέψουμε προσεχώς.
5 Μαρτίου 2013
Σπέρνουμε κρεμμύδια, αρακά και μαρούλια. Θέλουμε να τα συγκρίνουμε με αυτά που σπείραμε το Νοέμβριο. Να δούμε πόσο πιο γρήγορα θα βλαστήσουν.(ΟΛΟΗΜΕΡΟ)
14 Μαρτίου 2013
Φύτεμα τριανταφυλλιών(προσφορά του Δήμου Έδεσσας). 15 το πρωί με ψιλόβροχο και άλλες 5 στο ΟΛΟΗΜΕΡΟ σ` έναν χώρο έξω από τον αρχικά σχεδιασμένο που δουλεύαμε μέχρι τώρα. Ο κήπος μας απλώνει τις ρίζες του και παραέξω. Συνέχεια
