Άρθρα σχετικά με 'Διδακτική Μαθηματικών'
ΛΑΘΟΣ = ΑΜΑΡΤΙΑ Ή ΕΥΧΗ
Το λάθος στο σχολείο αποτελεί αμάρτημα, για το οποίο ο μαθητής πρέπει να ντρέπεται; Ο καθηγητής των Μαθηματικών θεωρεί το λάθος ως κάτι ασυμβίβαστο με την ιδιότητα του “καλού” μαθητή,…
Πατήστε εδώ για να διαβάσετε περισσότερα
Ημερ: 17 Απριλίου 2011 Κατηγορίες: Διδακτική Μαθηματικών.
Σχόλια: 18
ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Μέσα από την ανασκόπηση της βιβλιογραφίας, σε διεθνές επίπεδο, φαίνεται ότι δεν υπάρχει ένας κοινά αποδεκτός ορισμός για τις πεποιθήσεις ενός …
Πατήστε εδώ για να διαβάσετε περισσότερα
Ημερ: 29 Ιανουαρίου 2011 Κατηγορίες: Διδακτική Μαθηματικών.
Ετικέτες:Διδακτική Μαθηματικών
Σχόλια: 18
ΠΟΛΛΑΠΛΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Η δυνατότητα προσφυγής σε πολλαπλά συστήματα αναπαράστασης αποτελεί βασικό χαρακτηριστικό της ανθρώπινης σκέψης. Κατά συνέπεια, η εκπαιδευτική πράξη,…
Πατήστε εδώ για να διαβάσετε περισσότερα
Ημερ: 20 Ιανουαρίου 2011 Κατηγορίες: Διδακτική Μαθηματικών.
Ετικέτες:Διδακτική Μαθηματικών
Σχόλια: 18
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ
H παιδαγωγική έρευνα, τα τελευταία χρόνια, δίνει όλο και περισσότερη έμφαση στην κατανόηση του συναισθηματικού τομέα και …
Πατήστε εδώ για να διαβάσετε περισσότερα
Ημερ: 20 Ιανουαρίου 2011 Κατηγορίες: Διδακτική Μαθηματικών.
Ετικέτες:Διδακτική Μαθηματικών
Σχόλια: 18